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1200字以上 六年级 叙事轻轻地走与轻轻地来现在我常有这样的感觉：死神就坐在门的过道里，坐在幽暗处，凡看不到的地方，一夜一夜耐心地等我。不知什么时候它就站起来，对我说：嘿，走吧。我想那必是不由分说：但不管是什么时候，我想我大概仍会觉得有些仓促，但不会犹豫，不会拖延。轻轻地我走了，正如我轻轻地来¬－我说过，徐志摩这句未必牵涉生死，但在我看来，却是对生死最恰当的态度，作为墓志铭真是再好也没有。
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800字 六年级 议论文轻轻地我来了，来到这个美丽的乐园。这里成为了我的另一个家。一个充满欢声笑语，热闹有趣的家。有快乐的伙伴，有严厉的老师，有你.有他，有大家。在这里让我感觉到了温暖，让我天天都笑口常开，在这里，我茁壮地成长.......一年级：我带上了红领巾，我成了一名少先队员；一年级：我学会了算数，我开始朗读课文了；一年级：我交到了一群玩伴，获得了快乐；一年级的我天真.
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800字 六年级 抒情散文她对他说，我们是不是好朋友？他说，一直都是啊！她轻轻叹口气说，是啊，10年来，一直都是好朋友。可你知道不知道，我一直都不想我们只是好朋友。他说，什么？你别什么，你应该感觉的到，我其实是爱你，也渴望你的爱。他突然楞住………。良久，他说，我已经有女朋友了了。她说，我知道。我更知道，你从离开之后一直都不快乐，哦，不是不快乐，是一直都难受着。你为什么要和她恋爱。
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550字 六年级 抒情在我的记忆中，最清晰的便是脚步声。母亲的脚步声，永远是那么轻巧而又柔和，正如她的爱一般，掷入池中引起波澜却悄无声息。一个夏夜，我躺在床上望着窗外，天空中群星闪烁, 是那么璀璨多目。看，乌黑的幕布上高挂着一轮明月，明月是那么光彩耀眼，又仿佛在一座高高的城墙外，显得如此遥远。我轻轻地合上双眼，朦胧中听见一串细微的脚步声。这，属于母亲，渐渐地朝我的房间走来……
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800字 六年级 记叙文离别了，看看自己，真的长大了，只能伸出那小小的手轻轻地向大家挥挥手了……——题记回想起往日那些和大家生活的日子，猛然间，真的不愿忘了这段日子！它真的太美了，使我害怕它真的会随着时间的流逝而在我的记忆里慢慢忘却，我不忍心让这段美丽的日子从记忆的盒子里逃走……不经意间，我翻开了小时候和大家一起玩耍的照片，那一个个甜甜的笑脸，那一个个天真幼稚的动作，让我不禁感受到以前那无忧无虑、自由自在的幸福，再看看现在的自己，不经有了这样的想法：原来自己真的长大了，不再像以前那样自由、天真了，现在的自己要面对更多、更大、更残酷的困难了，要去接受那些残酷的现实，让自己在这些恶魔面前找到生存下来的理由了。
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450字 六年级 散文轻轻地，我走了。红霞洒满了大地，如今，我将离开这美丽的校园了……轻轻地，留下那一点点的足迹，你看见了吗？熟悉地走向学校，熟悉的和朋友说笑，熟悉的欣赏这片方土。树木还是那么挺立，花还是那样争艳，路还是那样平坦……现在才发觉，原来这一草一木，都是值得我们怀念的。我将离开了，但我的足迹依在。我得过竞赛奖，作文奖，小品奖…这些都是我留在母校的点点足迹。也许，时光飞逝，我的足迹会渐渐淡掉，新的足迹将把我埋没
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1200字 六年级 散文七月，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。想起荷花我就会想起李清照的词句：“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟……”荷花，又称莲花，古称芙蓉、芙蕖、菡萏。古人早就赋予它“花中君子”、“瑶池仙子”的雅称。荷花，“清水出芙蓉，天然去雕饰”，冰清玉洁，与世无争，它犹如一位亭亭玉立的少女，带着高贵的品质，载着诗意的生活，静静伫立于湖池，轻轻摇曳于人们的眼眸。
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1200字以上 六年级 叙事爱，在轻轻地流淌昨天，我给孩子们布置了两项特殊的作业：一是记录一天中妈妈为自己做的事以及自己为妈妈做的事。二是拥抱妈妈并对妈妈说：“我爱你”，然后把妈妈的反应以及自己的感受记下来。这份特殊的作业缘起于学习的课文《第一次抱母亲》。这篇课文记叙了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才察觉母亲的身体是那么轻，不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里很难过。
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650字 六年级 读后感爱有很多方式和动作。也许只是那个拐弯处的回头；轻轻的一声问候；一个鼓励的眼神；一个甜甜的微笑，或者是一次轻轻的、不经意的掩门、叩门……读了这篇《轻轻掩门的一声清响》，我明白了一个很小而又很验证明白的道理，寻了就是感恩。有一首歌唱的好啊!“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。三思的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜……
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1000字 六年级 写景秋千，轻轻地荡起来我是一个孩子，我喜欢秋千，孩子喜欢秋千是不需要理由的。在很小的时候，我就喜欢秋千，安稳地坐着，放心地让伙伴推，高兴时可以荡得很高，开心的感觉也随风漾在空气中；无所事事的日子里，慢悠悠地荡，无所谓在看天高云淡，大雁飞去；伤心的时候，就狐独地坐在那里，如果悲伤，就让秋千荡起，或许真的可以忘忧忘愁。