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800字 六年级 说明文在我的生活中，有着许许多多的“？”。生活中有疑问，是一个“？”；学习时遇到不理解的题目，是一个“？”；就连我们的未来，也是一个伴随着我成长。“？”伴我成长，给予了我对知识的渴望。小时候的我啊，最喜欢问问题了。因为我对身边的一切东西都很好奇，所以我总爱缠着爸爸妈妈问这问那。一次，我看到天上有几只喜鹊飞过，于是头脑里产生了一个小小的“？
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1000字 六年级读书，是我成长的摇篮，伴我度过一个个喜怒哀乐；读书，是我成长中最好的朋友，伴我度过一个个美好时光；读书，是一把金钥匙，打开一道道知识的大门。读书，伴我成长。说到读书，我的第一本书，是幼儿启蒙书，我认识了飞机，火车……也认识到了中国鲜艳的五星红旗。再后来，我接触到了白雪公主，小红帽，美人鱼等童话人物。等我大了点儿，我又读了那种带拼音的富有大道理的故事。后来，认的字多了，看了罗尔德的整套书，那一个个简单又搞笑的故事，经常让我捧腹大笑。
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650字 六年级 记叙文高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。从我会识字以来，书籍就伴我成长，给我快乐，给我启示书是我的良师益友。它像一支小舟，载我遨游知识的海洋；它像一个路标，为我指引正确的方向；它像一缕春风，吹开了我智慧的花苞；它还像一滴滴雨露，滋润我干涸的心田；它更像一把金钥匙，为有志之士开启通往成功的大门……它让我痴迷、让我成长。
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450字 六年级 书信红领巾伴我成长我从小学一年级到六年级，红领巾无处不在的伴着我成长。红领巾可以让我坚强。我三年级时，因为感冒了，所以要打吊水。我开始有点害怕，但是，当我看见那鲜艳的、冲着我笑而又好像在说：“不用怕。”的红领巾时，我鼓起了勇气，闭上了眼睛，那细细的针头扎进我的皮肤里时，给我的感觉就像是蚂蚁咬我一样。从此，我再也不怕打吊水了。
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550字 六年级 记叙文书，伴随着我成长秭归县实验小学六（3）班 龙艳姝书,既是我生活中一位不可缺少的迷津老人，又是我最好的伙伴，每当我有空的时候，我就会拿起它听它给我讲故事，就这样我和书渐渐地熟悉了，它伴随着我成长。在我小学一年级的时候我的书柜里就是满满的了，有《黑猫警长》、《小兔子乖乖》等等许多书，全是小孩看的。那时侯我一直认为书里面的图片好看。
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1200字 六年级 叙事书香伴我成长与一本好书相遇，于是我看见了一瞬间的永恒。——题记曾有一位头缠白布，发须皆白的老者，在遥远的时空中这样问道：“你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”而他的文字及他写下的诗篇，经历了一段又一段纷乱的光阴，化为了睿智而又深沉的黑色，印在了充满了卷墨之息的纸张中，流传至今。泰戈尔所带来的书香，伴我成长。
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600字 六年级 叙事在我的成长过程中，有着许许多多的美好回忆。回首往事，一直伴随我成长的那条公路，总是默默的记载着我成长的每一步，或忧伤，或快乐，或喜悦，或懊恼。我喜欢那条公路，是那条公路一直默默的守护着我，是我在成长的过程中最知心的朋友。那年夏天，我还是跟以往放假一样要到外婆家去。当我每次坐着车去的时候，我总会低下头看看那条路，显然原来洁白干净的样子已经不见了，只剩下了灰尘。
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1200字以上 六年级 写景书伴我成长书是一把钥匙,帮我打开知识的大门；书是一位老师，为我解开心中的谜团；书是我的伴侣，伴我成长……书犹如一朵花之于花园，一滴水之于大海。书引领我到花园采蜜，到大海中去遨游。从我记事起，书就成了我的伙伴。那时我还不认字，爸爸妈妈就开始为我读一些带画的读物，我边听边看图。我还不懂这些字的含义，靠看图知道这些故事的内容。
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650字 六年级 记叙文书籍，我成长的伙伴禾苗因为有了雨水而成长；鱼儿因为有了海水而成长；雄鹰因为有了天空而成长······而我因为有了书籍而成长。书籍，是我成长的伙伴。它从我小就陪伴着我成长，直到现在。可以说，它是我最好的朋友，每次我得到一本书，总是爱不释手，直到看了很多遍，才恋恋不舍地把它珍藏到我的书橱里。在很小的时候我就很爱看书，看的都是图画、带拼音和文字的图画书，也是它们，让我从一字不识到牙牙学语。
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1200字 六年级 记叙文高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。我说：“书籍是我成长的伙伴。”在我成长的历程中，书籍与我更是密不可分的良师益友，从我呀呀学语时妈妈就开始给我看图文并茂的《三字经》和《弟子规》，从小就痴迷连环画版的中外名著，直到现在的《藏地密码》和《飘》，我爱不释手。每当我拿到一本新书，我总是忍不住先打开来，闻一闻书中那沁人心脾的油墨香味：《亲亲我的妈妈》中妈妈身上散发出的橘子般的香水味；《你是我的宝贝》中贝贝那淡淡的汗腥味；《狼王梦》中你死我活的血腥味……