-
700字 六年级 议论文一杯水，是平凡的。但是对于沙漠中跋涉的人来说，它却是不平凡的。因为，它有极可能挽救一个至高无上的生命。一粒沙，是平凡的。然而，正是那无数平凡的沙粒才构成了一望无际、遍地黄金的沙漠。所以说，一粒沙也不是绝对平凡的。因为它是构成祖国锦绣河山的元素。一个人，可以是平凡的。但是，把平凡的生命过得充实、有意义，这样的人生就再也不平凡，便从平凡变得不平凡。因为，我们的存在使世界多了一份精彩，多了一份精彩使命。人生的价值自然会在无限的选择与付出中得到最大限度的彰显。从而使平凡的人生变得从此不再平凡。
-
50字 六年级 记叙文有句话说：“红花还须绿叶扶。”在人们心中，叶永远只是个衬托的角色，只是个不艳丽的陪衬，真正应该是主角的只是它头顶那朵妖冶的花。是的，也许绿叶完全有理由报怨命运对它的不周，可是它沉默了，并沉默地完成自己的平凡的使命，而且，一平凡就是几千年。欣赏花，需要眼光；欣赏叶，需要勇气。也许，在这个无法让自己不平凡的世界，欣赏，或许仅仅是欣赏平凡，便真的无法令人满意了。
-
900字 六年级 议论文关于平凡一直，我痛恨自己的平凡。自从有记忆以来，我的夜空中，总满布著一颗颗亮晶晶的星星，不平凡的星星。如果能在夜空闪烁，该有多好？可我始终只是个草地上的孩子，仰躺著看天空，看那些遥不可及的星星……。我不是个拥有音乐天赋的小莫札特，更不是出口成章、能赋诗填词的语文天才；当我身边的同侪们正迅速将自己的不平凡发挥到极致时，我只是呆呆望著他们谈笑的侧面，彻底发现自己的窘迫。
-
600字 六年级 叙事今天，我又将那些记载着我生活的唱片放入唱机，欣赏着我过去的经历谱成的乐曲。乐曲有时高昂，有时低沉；有时光明，有时阴暗；有时激扬，有时消极……忽然一段低沉的旋律勾起了我的回忆。这段平凡的旋律背后隐藏着什么不平凡的故事呢？接着往下读吧！那是一个平凡的下午。放学后，我想：反正后门5：00才关门，现在才4：30，再写一会作业也不迟。
-
450字 六年级沙粒和石子渺小吗？可是它们堆在一起就是一座山，铺到一起就是一条路；雨滴和露珠细微吗？可是它们流到一起就是一条河，汇到一处就是一片湖。有时我又想，平凡本身何尝不也是一种伟大？大地平凡，但大地是万物的母亲；石头平凡，但石头是大厦的基础；绿叶平凡，但鲜花没有绿叶的陪衬就显得单调；小草平凡，但春天没有小草的点缀就显得荒芜。
-
1200字以上 六年级 读后感“我们出生于贫苦的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽；但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义。”——题记平凡，是生活的本色。我们每一个人，对于这个浩缈的世界来说，都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的，悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更，于历史的长河来说，无非是些平凡事。
-
650字 六年级今天，我又将那些记载着我生活的唱片放入唱机，欣赏着我过去的经历谱成的乐曲。乐曲有时高昂，有时低沉；有时光明，有时阴暗；有时激扬，有时消极……忽然一段低沉的旋律勾起了我的回忆。这段平凡的旋律背后隐藏着什么不平凡的故事呢？接着往下读吧！那是一个平凡的下午。放学后，我想：反正后门5：00才关门，现在才4：30，再写一会作业也不迟。谁知，同桌白昊阳走时不小心把我的钢笔弄到了地上。摔坏了笔头，那可是我最心爱的钢笔啊！（乐曲突然变得更加阴暗起来。）他帮我把笔检起来，递给我，忙说对不起。我却板着脸，冷冷地瞪着他DD哼！什么“对不起”，一句“对不起”就行了吗？哼！此时此刻的十分愤怒，换了支钢笔便继续写开了作业。
-
450字 六年级 写景当风轻轻的抚摸过风铃，风铃“零零”响着；当风慢慢的推动着云朵，云朵遮住了太阳的刺晒。这，只是一平凡的开始……还是一节普通的体育课，大家还是自由活动，女生都凑在一起玩“贴烧饼”。男生跳绳的跳绳，玩游戏的玩游戏，在平凡不过了。但，就连云朵也被太阳给分散了。“思佳！他把你的跳绳弄到篮球框上了！”越急忙带思佳过去，我顺势也去瞧了个究竟。
-
450字 六年级 散文题记——不要像玻璃那样脆弱,既然睁开眼睛享受风的清凉,就不要埋怨风中细小的沙粒……看海是我这个平凡女孩的唯一爱好，在海中，我可以享受风的清凉，也可以看一看那些不起眼的沙粒。这些沙粒是多么的平凡，与我一样。每当落日黄昏时，我都要到沙滩去遥望那蔚蓝而一望无际的大海，就在这时，我看到了沙粒。这些沙粒无怨无悔地为人们奉献。
-
1200字 六年级 状物----读《平凡的世界》有感《平凡的世界》是一部现实主义长篇小说，也是小说化的家族史。全书共三部，作家全景式地表现了中国当代城乡社会生活，高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，通过复杂的矛盾纠葛，刻划了社会各阶层众多普通人的形象。平凡的世界表现出在平凡中的英雄，落破与无奈，磨难与成长，劳动与爱情，突现出人的无奈，哪怕是市委书记他也有无奈，对社会，对世事，对自然。