-
500字 六年级 叙事大家都有要盼望的，绿树盼望抽枝，小草盼望发芽，小鸟盼望高飞，小孩盼望长大。家庭盼望和睦，亲人盼望团圆，国家盼望富强，世界盼望和平。。。。。。而我盼望，爸爸能回家，不再去河南工作。我的爸爸在河南工作，记得爸爸去河南的那年，我拉着爸爸的手，边哭边说："爸爸，别去河南，在家陪着我不行么?"可是，爸爸还是踏上了去河南的火车，"呜呜"的火车声盖住了我的哭声，那年，我五岁。
-
800字 六年级校园生活很平淡，但我依旧有许多“盼望”，盼望上课，盼望下课，盼望放学……时间就在一次又一次的盼望中过去了。可是今天的一堂数学课却令我记忆犹新，让我感到除了那些“盼望”，还有别的能让我的校园生活变得更有趣的盼望。今天，老师在数学课上教“等可能事件”，我像往常那样认真听课。老师讲到一道习题，我看第一眼时还以为很难，看了几遍以后我才发现这道题其实很简单，我立刻拿出草稿本算了起来。
-
700字 六年级 叙事英国戏剧家莎士比亚说过：“一千个人眼中有一千个哈姆雷特。”不同的人在不同阶段有着不同的盼望，农民盼望庄家丰收，医生盼望病人恢复健康，杜甫盼望为广大读书人“安得广厦千万间”，母亲盼望游子身着新衣，早日归来。而我，对盼望的深刻认识却是源于一个普通的玩具。从小到大，我总是任性地缠着父母满足我的各种愿望，哪怕有些只是一时兴起的冲动而已，直到那次“大黄蜂”变形金刚玩具的获得过程默默地改变了我。
-
550字 六年级我盼望触摸弟弟温暖柔软的小手；我盼望对视弟弟精灵可爱的眼睛；我盼望对话弟弟咿咿呀呀的小嘴；我多么多么盼望妈妈给我生个弟弟！每逢周五学校放假，这个盼望就最强烈：家长们都带着小弟弟、小妹妹来接他们的哥哥、姐姐。你看，有的小弟弟冲进科室嚷着哥哥要抱，多可亲；有的小弟弟对哥哥的学习用品非常好奇番呀翻，多顽皮；有的小弟弟左顾右盼和哥哥的同学玩耍，多可爱。每次放学回家我都央求妈妈：给我生一个弟弟吧！
-
750字 六年级小草盼望发芽，小鸟盼望高飞，集体盼望合作，世界盼望和平……而我，只盼望快点长大。就在刚才，我写完作业，想看电视。所以，就悄悄地溜进客厅，打开了电视机。节目真精彩啊！我看得津津有味。突然，妈妈不知什么时候出现在了我面前，她“啪”的一声关掉电视，脸色铁青。我哀求道：“就让我看一会吧，我很久都没看了。”妈妈毫不领情，指着房间，斩钉截铁地说：“去！回去看书！如果你能考满分，你想看多久就看多久。”我耷拉着脑袋，不情愿地回到房间看起了书。
-
650字 六年级 记叙文盼望是三百六十五个祝福，盼望是一千零一只纸鹤，盼望 是心灵的天使。我盼望地球上没有污染。地球，是人类的母亲，她养育着我们，为我们提供美好的 生活环境；它，是一叶扁舟，载着我们，在茫茫宇宙中遨游。她不要抱偿，无怨无悔，天天如此。但她却得了重病，病的难 以形容。天天呻吟着。有人会说，地球不是存在生命的星球吗？她是太阳系中的 幸运儿，为什么要呻吟呢？地球慢慢地指着自己：“看看 吧。”
-
500字 六年级 散文“临行密密缝，一口迟迟归”这是母亲对游子的盼望，“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”这是诗人对受阻的盼望；“路从今夜白，越是故乡明”这是作者对家乡的盼望。日思夜想，每天都期待他回来，只是我对爸爸的盼望。今天，爸爸去外面出差了，估计要半个多月才能回来。我当时的心情特别激动，是因为我可以跟妈妈睡衣快乐，大概你们会说我是个“胆小鬼”，这么大了还跟妈妈谁在一起。
-
450字 六年级 散文$g$每个人都有自己的盼望，有的盼望想当篮球高手、有的希望想当名人$-g$。现在我们离长大太远，但是每个人都可以有盼望的权利，当然我也不例外。我的盼望就是能插上一双万能的翅膀。虽然，许多人都觉得这不切实际。但你们想象，20年后、30年后甚至50年后，世界上可不可能会有这么一双万能的翅膀呢？这是谁也说不定的事呀！所以，我从现在开始我就想要插上这么一双神奇的翅膀！
-
450字 六年级 记叙文盼望就是寻找幸福的过程，而盼望，需要的理由又是那么的简单。当晨风吹进了屋里，我才渐渐意识到时间不早了。我翻身下床，穿好衣服，叠好被子，冲了出去。我飞快的吃完了早饭，迫不及待的冲到阳台上，现在，我要开始属于我的盼望，开始寻找我应该得到的那份幸福。也许就只有带着激动的心情守在电话旁，或者满着希望在阳台上眺望着。时过一秒，胜过一分，这就过一分，这就是盼望所施的魔法，时间过得好慢，好慢。
-
600字 六年级“临行密密缝，一口迟迟归”这是母亲对游子的盼望，“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”这是诗人对受阻的盼望；“路从今夜白，越是故乡明”这是作者对家乡的盼望。日思夜想，每天都期待他回来，只是我对爸爸的盼望。今天，爸爸去外面出差了，估计要半个多月才能回来。我当时的心情特别激动，是因为我可以跟妈妈睡衣快乐，大概你们会说我是个“胆小鬼”，这么大了还跟妈妈谁在一起。我承认我自己是个“胆小鬼”相信鬼神之说。领完一个原因是我不用手他的约束。