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800字 六年级 应用文细密的雨丝斜织成网，我的思绪漫游天际，如落网的鱼般，由着洗刷燥热的清凉牵入了回忆。穿梭于红墙绿瓦，老街古巷，随着流年辗转，转角遇见繁花，花开正芳华。年少芳华，是诗歌顿挫，墨香氤氲。别看我在校风风火火，我只是在为回家后的安逸先苦后甜。一回到家，我一切的复杂念头就像恢复出厂设置般一清而空，室内独属家的温馨让我沉醉不知归期。这一拖拉，总会在舒展的手臂下溜走大把的光阴。当我惊觉时，只能熬着夜色熬着孤灯咽下自己造成的苦咖啡，再抽出作业本完成老师当天留的写诗歌作业。我深刻记得那夜的深沉和月的柔美，不进是因为那凌晨如嵌在黑巧克力般的的如珠明月，她的芳华绝代，更是因为我的诗作收到了赞赏，四起的掌声为我年少的笑颜点染上芳华。
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600字 六年级 叙事这些来之不易的刹那芳华在释放之后更定格为永恒，而这些蓄足力量的释放正是基于那持久的也是异常艰苦的积累。正如没有长年累月的滴水便不会有令人惊叹的穿石一样，没有持之以恒的积累便不会有光彩夺目的释放。有志者，事竟成，若没有西楚霸王长年征战的积累以及破釜沉舟的释放，便不会有最终属楚的百二秦关。苦心人，天不负，若没有越王勾践卧薪尝胆的积累以及灭吴之战的释放，便不会有吞并吴国的三千越甲。
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550字 六年级生活如同种花，只有精心呵护，才能傲然绽放。——题记翻阅书籍，发现了种花的秘诀。百般哀求之下，妈妈终于答应了给我买一盆花。这盆花很美，油亮的绿叶间点缀着一朵朵嫩粉色的小花，娇小迷人。望着这些可爱的小家伙儿，我心中美极了，因而我对它是百般呵护，隔几天就会为它“滋润雨露”。然而“花无百日红”很快小花便凋谢了。为了让他重返芳华，我每天都准时细心“照顾”它，偶尔还会为他施肥呢。只盼有一天我能再次看到它那玲珑剔透的样子。日久天长，我觉得我已经浇了那么多的水，施了那么多的肥，为什么还不开花呢？望着自己的付出毫无回报，心中便起了怨：不能赏心悦目，还留你何用？说着便用手指对着它的叶子用力地戳了起来。妈妈看到了，告诉我：“种花必须要持之以恒，开花是一个漫长的过程。需要悉心照顾，耐心等待。”听了妈妈的话，再去想一想花儿刚到我家时的样子。于是我又似往常一样为它浇水施肥了。就这样一个月过去了，两个月、三个月过去了……
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700字 六年级 状物{夏至。}刹那芳华，一世无痕。6月20日。今天一天都在间接不断的下雨，稍有停歇，复又倾盆大雨。我在小区里的那条河里，挽着裤脚，一寸一寸的摸索着石头。水慢慢的浸没了我的脚踝，冰冷，感觉却很温暖。之后，并没停歇，又不间断的下起了大雨。我慢慢的走啊走，终于走到了单元门前。像有一个世纪那么久。我自嘲的说，我曾经想象过无数次在暴雨中淋雨的情况，却没有想到是这样。