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550字 六年级 叙事“无人机来了!”“无人机进我们校园了！” “无人机长什么样？”同学们争先恐后地讨论着！今天全镇的领导和老师要对我们学校的大课间进行观摩，并有无人机航拍！我们对无人机充满了好奇！第二节课显得格外漫长。从上课开始，我就一直期待下课的铃声响起！我正在猜想着无人机是怎样的，却从喇叭里传来了熟悉的声音：“各班同学在教室门口站好队，准备下楼做课间操！”同学们像蜂一样的涌出了教室！
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700字 六年级我有一架黑色的四翼遥控无人机。它大约有大人的四只手掌那么大小，四个螺旋翼的边异常尖锐，螺旋翼成十字形，十字中央有一个圆形图案，图案中间有一只正在捕猎的老虎，老虎的头指示这架无飞机的前进方向。几乎每个星期我都要去户外放飞它。学校开运动会时，都会有无人机来航拍。我第一次抬头看见一架航拍无人机时，我就想拥有一架航拍无人机，最好是高清拍摄的。我曾不断催妈妈给我买一架，但妈妈每次都以“没钱”、“都给你买了那么多玩具”等反驳的话作为借口不给我买。可这没有让我气馁，我越发越喜爱无人机了。偶然间的一次生日，舅舅突然买了一架高清航拍无人机送给我。我真是又惊又喜，激动得说不出话来。从此，无人机便成了我的心爱之物。
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600字 六年级我的生日快到了，爸爸说准备给我买一个高科技的生日礼物。是什么呢？爸爸笑而不语，说：“过两天你就知道了，现在不告诉你。”到底是什么神秘的生日礼物呢？难道是我想要的赛车和乐高玩具吗？我很好奇，真想马上见到它。两天后快递叔叔送来了一个大盒子，我马上打开它，哇！原来是无人机，六一儿童节我们班表演节目的时候，一个叔叔给我们拍照、录像就是用的它。无人机可厉害了，可以飞到人到不了的地方拍照，爸爸说我们的这个无人机可以飞100多米高，我在学校见到的那个可以飞的更高呢！
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600字 六年级也许你会问，文章为什么起这样的怪名字呢？问对了，因为我设想的高智能无人机机身扁平，酷似一只鳐鱼，所以得了这么个怪名字。高智能作战先进无人机——HCFAU是无人机的全称。它机身扁平，外表光滑。仅有的几个遍布机身的气动面与边条完美的融合在一起，从而创造性地取代了机翼。这种飞机没有垂直尾翼和水平尾翼，取而代之的是一种新颖的舵面：扁平而厚的后机身通过一条优美柔和的线条薄下来，这段薄的气动面用柔性自适应材料做成。既可自由改变形状，大大地提高了飞机的机动能力。全机的翼面向前延伸，同时带动了流场的走向。构成了一个无形前掠翼，但正因为“无形”而不会造成致命的弯扭发散问题，这难道不是一个巨大的进步？
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550字 六年级寒假两个字，让人激动又兴奋，暂时告别了紧张的学习状态，迎接一个开心快乐的假期生活！假期最难忘的是爸爸妈妈带我去公园玩无人机，那天刚好是大年初二，阳光明媚，晴朗湛蓝的高空万里无云，像碧玉一样清澈，拿出小巧玲珑的无人机，华丽的外表和奇特的造型使它成为全场的焦点，吸引了无数人的眼球，打开无人机的电源，拿出遥控器，开始试飞，飞机缓缓地向上飞，可我首次操作不知道如何控制，遥控器上很多按钮不知道按哪一个，便胡乱按一番，结果呢，把左按成右，前按成后，不好，要撞树了，我赶紧按住往后的按钮，还是没来得急，一头撞到树上去了，幸好树不是太高，爸爸帮我把飞机拿了下了，吸取了上次的教训，再次起飞，这次操作明显要比上次熟练多了，飞机一边飞，我一边跟着走，到了一个空旷的地方，飞机像一个翱翔的雄鹰，还可以360度的旋转，正当我得意洋洋的时候，一个风筝栽过来，我急忙躲闪，还是没躲过去，飞机一头栽下来了，我急忙飞奔过去，一把拿起，洁白的机身上都是泥土和伤痕，心疼极了，擦去泥土继续起飞，操作是越来越熟练，一会，飞机快没电了，它像一只缓缓下降的鸟儿，慢慢地落到了地面上。它累了，该好好休息了，养足精神，等待下一次地飞翔。