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1200字以上 六年级 抒情散文在无数个传说中，公主总是会被恶魔带走，而王子总是会成为拯救公主的勇者。剑与魔法、公主与王子、冒险与爱情，所有吸引人的因素都在这简单的故事之中存在着。多么美丽的传说啊！然而，这样的传说完全是不合理的。依专家的分析，传说背后的真实面貌，应该是这样子的……「有一位美丽的公主，被魔王囚禁在城堡里！」这一条消息如野火般传遍整个大陆，所有的人都在追问细节。
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900字 六年级 书信东方的尽头，有一片美丽富饶的土地，她拥有蔚蓝的天空和大海，最明媚的阳光和最自由的空气，以及一个恐怖的——题海不是传说，因为它的确存在。题海是个传说，因为它大得无边无际没有确切的形体，没有什么伟大的诱惑力，却足以使整个题海中的鱼都受其控制——只有达到一定年龄才可能摆脱它的魔力。只有传说中的魔物才拥有这样的威力，而题海就是一个绝对真实的传说。
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1200字以上 六年级 记叙文【篇一：一个美丽的传说作文】在我的家乡——杭州，有两座有名的山，一座是玉皇山，还有一座叫凤凰山，它们依偎着西湖。它们怎么在西湖旁，而不是在其他地方呢？因为这流转着一个美丽的传说。传说在很久很久以前，西湖只是一条小河。在河对岸的森林里住着一只凤凰，在山谷里还有藏着一条玉龙。有一天，他们不知从哪里找到了一颗明珠，很漂亮。
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900字 六年级 状物守护星是冥王星(象征着转变)守护神是地狱之王普尔德康乃馨诞生石：土耳其玉星座起源的美丽传说天蝎的无奈世上原本是没有沙漠的，没有沙漠也没有琥珀。太阳神的宫殿，是用华丽的圆柱支撑着，镶着闪亮的黄金和璀璨的宝石，飞檐嵌着雪白的象牙，两扇银质的大门上雕着美丽的花纹，记载着人间无数美好而又古老的传说。太阳神阿波罗的儿子法厄同，女儿赫莉就居住在这个美丽的宫殿里。
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500字 六年级 写人精灵传说（九）欣儿看出了玉儿的心思，便对玉儿说：“嘿，想什么呢？”“哦，我想问一个问题，不知道你知不知道。”“你说吧，看看我知不知道。”“好吧。为什么依儿、冰儿、还有你和我的力量这么强大？为什么惠儿的和蓉的力量不错，但雪儿的力量却很弱？是因为性格吗？”玉儿百思不得其解。“哦，性格是一方面，但绝对不是因为性格就力量强大。
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700字 六年级 叙事精灵传说（四）神秘森林“二姐，你能不能走快一点？马上就要看到你的精灵了，你还慢慢吞吞的，快点呐！”雪儿无可奈何的催促道。“哦，雪儿，你怎么比我还着急些？我都不急，你急什么！”惠儿说。“这个。恩……那个……”“好了你们别耍贫嘴啦，再不快点，小心又被黑暗女神那群人盯上！”依儿有些恼火。“好吧！”惠儿和雪儿一起说。
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500字 六年级 书信精灵传说（十）月息——ＤＡＮＸＵＥ寂寞——新兴王宾“来者何人，竟敢擅闯我雪地岛！”一位少女突然出现在依儿她们眼前，后面还跟着一位女侠。“哦，失礼失礼。我们是精灵国的公主和玉儿、欣儿，因为想提高魔法水平，特意先来此训练。”依儿说到。“哦，原来是七位公主啊，来来来，快请进。”那位少女说。“对了，我叫月息，是雪地岛岛主。
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550字 六年级 读后感精灵传说（二）大姐：依儿（梦之曲）二姐：惠儿（贝蝶儿）三姐：冰儿（就是我啦！）四姐：雪儿（兰依仙女）五妹：蓉儿（紫梦蝶儿）金子沙地“哇！这里一片金色，太刺眼啦！”惠儿说。“那是因为你不是金神圣仙女的后代，所以才会觉得刺眼。”“你怎么会知道？你是谁？”蓉儿说。“我是依儿仙女的守护精灵！”“你真的是吗？”依儿说。
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450字 六年级 写景勇士传说(2)他们体力恢复后,就坐在一起商量怎么通过巫山,ZWPP想出了一个好主意,从巫山下挖个地洞爬过去,大家都很赞同。于是，他们都使出了自己的绝招，很快挖出了一条山洞。准备工作完成了，剩下的就是等待。机会终于来了，人马座睡着了，大家小心翼翼地从地洞里爬了出来。继续往前走，可刚走没多远，一条大河拦住了他们的去路。
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600字 六年级 写人精灵传说（十一）而蓉儿那边呢，精灵已经找到了。寂寞对蓉儿说：“五公主，你的训练目标就是单独对战我。因为你最弱的环节就是不能一个人单独应对敌人，所以，你该加强了。”蓉儿快受不了了，因为无赖，只是迎战。再看看依儿那边吧。依儿走了半天，还是一个出口都没找到。就连第一关——最简单的一关就没过，依儿真是无地自容啊。