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1200字以上 初二 议论文古有四大名着，但我独爱三国。少时读三国，觉得好深奥（对于看惯了童话的我来说），初读三国心里是怀着好奇而看的，因为我四大名着除此之外都看过了，想看看三国是怎么个演义法。看的时候，记得第一句话是‘天下大势，分久必合，合久必分。’在现在看来也是很有道理，只不过当时看的时候就不能理解了。我那时极度崇拜刘备刘玄德，觉得他就是三国最伟大，最好的人了，而曹操曹孟德却被我想做了无恶不作的大boss。
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1200字以上 初二 议论文古有四大名着，但我独爱三国。少时读三国，觉得好深奥（对于看惯了童话的我来说），初读三国心里是怀着好奇而看的，因为我四大名着除此之外都看过了，想看看三国是怎么个演义法。看的时候，记得第一句话是‘天下大势，分久必合，合久必分。’在现在看来也是很有道理，只不过当时看的时候就不能理解了。我那时极度崇拜刘备刘玄德，觉得他就是三国最伟大，最好的人了，而曹操曹孟德却被我想做了无恶不作的大boss。
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1200字以上 高三 议论文中原，狂风呼啸，曹操登高远眺，虎视吴蜀；蜀都，冬雾缭绕，刘备会众大殿，商讨魏吴；吴地，烟雨朦胧，孙权访贤练军，攻防蜀魏。历史中沉睡了多久――我的三国？刀光剑影，铁戟倚天，战争史话，争霸传奇，这便是――三国乱世。丞相曹操望着刘关张三人匆匆离去的背影，发出忧虑的叹息。他是中山靖王刘胜之后，汉景帝阁下玄孙，又有关羽、张飞两位虎将，若日后得势，必成大患。
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900字 初三 议论文“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”若议三国，必论英雄。论英雄，不说诸葛亮、郭嘉、贾翎之流，亦不谈赵云、关羽、典韦之辈，只论君主。为何？君者，万人之统帅，胸怀天下者也。文臣武将皆为之效犬马之劳。可见君于臣是技高一筹。而且，亘古至今，总是君主主导着战争的胜败，而非臣也。所以，军中可以一日无臣，但不可以一日无君。三国，乱世也。论三国英雄，只说君者，可也。
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1200字以上 初二 议论文前言：看罢三国，有感而发，且不论己文之拙劣，词之丑陋，枯搅脑汁，提笔乱挥，终得一文。献丑以为笑也，却感之肺腑耳。三国词串曲满江红。三国东汉末年群英聚，称霸九州。人道是，隆中之对，三分奇谋。乱云飞渡载意魂，狼烟空直结怨愁。地尽头，风卷千尺浪，引天流。扬州府，吴侯楼，子敬计，公谨愁。赤壁定乾坤，火卷连舟。君若不死孤不安，养子当如孙仲谋。烟云过，已逝千万载，再从头。
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1200字以上 初二 议论文三国的人与事，时代传颂。虽然过去了一千七百多年，人们还是津津乐道。为什么在中国五千年的历史中，这区区八十年的历史成为今天的经典？乱世三国、三国策、三国群英传、幻想三国、三国群英……乃当今学子认识三国最流行的手段之一？三国时代英雄辈出，三国场景精彩纷呈，三国争斗说不完的金戈铁马，三国谋略道不尽的人间智慧。
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650字 高三 议论文《三国演义》这本书我太喜欢看了，从小到现在不知读了多少遍，每个人物的性格都深深印在我脑海里。引导我读三国的，并非什么人或什么书，而是游戏。我很喜欢玩三国类游戏，如三国群英传，我一直从2代玩到7代，可谓忠实玩家，但我对里面的人物不太了解，出于好奇，很想了解他们的性格，于是我翻开了那本厚厚的《三国演义》。
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500字 初一 议论文“不是英雄，不读三国。若是英雄，怎么能不懂寂寞？”一首《曹操》掀起了三国热；随之，厦门大学的易中天教授的《品三国》也登台亮相。三国是乱世，但乱世出英雄。雄才大略的曹操，鞠躬尽瘁的诸葛亮，英武潇洒的周渝，坚韧不拨的刘备……演义出一部恢宏的历史画卷，而这一段段扑朔迷离的历史的背后，往往有一些鲜为人知的故事。
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650字 六年级 议论文“话说天下大势分久必合，合久必分。”这就是《三国演义》中最著名的一句。我最近在看原著版的《三国演义》，对里面的人物评头论足。现在，我就来说说诸葛亮吧！诸葛亮是大家认为三国里最聪明的人物，我也是这么认为的。他巧借东风，烧的曹军几十万大军焦头烂额，大败而归。大摆空城计，吓得司马懿十五万大军落荒而逃。但是他毕竟是人，不是神，他也有犯错误的时候。
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550字 六年级 议论文“合久必分，分久必合”。这就是三国，不仅是三国，其他朝代也是如此。开国君主艰苦创国，打下一片天下，为维护国家的安定和是国家兴盛，后几代也有一身抱负，使国家强大。而后几代君主则贪图享乐，直至亡国。东汉末年，桓、灵二帝昏庸腐败，于是天下出现许多英雄，想干一番大事业。曹操通常被认为是一个小人，并非其然。他保有一腔热血，相统一天下。