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550字 初二 记叙文我想要去流浪，不是逃避．而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。着一身破旧的牛仔服，骑一匹瘦弱的马，怀抱一把旧吉它。没有方向，没有目标，有的只是一种浪子情怀，一种别样的个性，一种淡淡的叛逆。在钢筋水泥的丛林里，发达的社会中生活着孤僻的新人类，竞争、挑战、精英无休止的响在你的耳边，只要分数，不要友情，只要名次，不要真诚……我想要去流浪，让不愉快的往事随风而去．在与自然的对话中，做回真实的自己。
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550字 初三 叙事我想要什么样的生活？我终于到现在渐渐才明白，我想要的生活，是在山水之间的快乐。在这个城市中，随着社会的发展，人民越来与富裕，一座座高楼大厦伫立在大路边，道路愈来愈多，车辆川流不息。我们的衣食住行发生了翻天覆地的变化，例如，人类由在野洞聚集地到平房茅屋，再到宽敞牢固的房子，由马车到小汽车。但在不知不觉中，我们仿佛失去了些什么，仔细一想，原来竟是人与人际关系，人与人愈来愈生疏，我们以什么来维持？
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900字 六年级 叙事12月25日是一年一度的圣诞节，我和大家都很期待圣诞老公公会送什么礼物，有些同学还好像很肯定圣诞老公公会送礼物给她一样，像小鸟一样在吱吱喳喳的讨论着想要的礼物，有的说：“我要……我要今个冬天下一场又大又美丽的雪！”有的还说：“我想要……朋友们都在一起开开心心的！”如果我真的这么幸运，撞上了圣诞老公公，我先会向圣诞老公公要一件又大又暖的大衣，送给爸爸，让他上班时穿上，挡开风，不让他着凉。
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600字 初二 记叙文曾经多少次跌倒在路上／曾经多少次折断了翅膀／如今我已不再感到彷徨／我想超越这平凡的生活／我想要怒放的生命／就像飞翔在辽阔天空／就像穿行在无边的旷野／拥有挣脱一切的力量／曾经多少次失去了方向／曾经多少次扑灭了梦想／如今我已不再感到迷茫／我要我的生命得到解放／我想要怒放的生命／就像飞翔在辽阔天空／就像穿行在无边的旷野／拥有挣脱一切的力量／我想要怒放的生命／就像矗立在彩虹之巅／就像穿行在璀璨的星河／拥有挣脱一切的力量
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550字 四年级 写人我想要妈妈高挑纤瘦，一双西方人的深蓝色眼睛；又细又密的眉毛；深紫色的短头发，稍微往前斜；糖果色的皮肤。你们觉得我的妈妈美丽动人吗？看过她的人都说她“漂亮得跟仙女似的”。其实，她本来就是仙女。当妈妈看到有小动物受伤，就会使用魔法让那只小动物减少病痛。如果有人丢了东西，妈妈就使用魔法帮他将丢失的东西找回，且让人察觉不到是她帮的忙。所以她是一位心地善良的仙女。
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550字 初二 记叙文我想要”这句话每一个人都说过，也可能说过上万次，但，那并不是发自由衷的呼唤，只是那物品在你的心上浅浅地，留下痕迹，又轻轻的，被忽来的清风所带走，不复存在。真正想要的，被刻在最底层，不去想象，不去发现，你，找不到她。我想要的，不过是张岱一样的“独”，独自享受诗文，独自享受美景，独自享受这个不堪却又美好的世界。没有人打扰，没有人命令，没有人左右，就这样，静静的，独自的，待在一个角落。
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500字 二年级 叙事我今年十一岁了。这十一年里爸爸妈妈只给我过过两三次生日，无非是请一些小朋友去麦当劳吃吃喝喝而已。但这些都不是我想要的生日聚会。那我想要一个什么样的生日party呢？我想要的生日party是一个以探险队的形式来举行的神秘而恐怖的生日之旅，与朋友们一起去到神秘的恐龙世界。在恐龙的世界里，我想让我的这个“生日”小队进行一次恐怖的计划。这个计划是什么呢？就是与暴龙来一次“猫捉老鼠”的好戏。
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1200字以上 高中 叙事《我想要我能要》教学设计教学目标：1.了解自己的需要，初步了解家庭经济状况。2.学习选购商品的生活技能,养成合理消费的态度，有节约资源的意识。教学重点:了解家庭经济状况,学习选购商品的生活技能教学难点:学习如何合理消费教学过程：一、谈话导入——我想要1.小朋友们，昨天天气特别炎热，你们猜猜老师最想要什么？
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800字 高三 叙事常常会问自己：我追求的是什么？我想要的是什么？总是没有一个特定的答案。我很喜欢小四，喜欢、崇拜，都被化成把他的每一本书都买来收藏好，《最》一期不漏，害怕弄脏，害怕弄坏，甚至情愿被别人说成自私，也不借那些不会保护的人。记得上次，没买到《小时代》的限量版，偷偷在被子里哭。她们都说我疯了，为那个姓郭的人疯了。
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550字 初三 叙事会忘记了回家的路吧？或许吧！我这有默默的等着妈妈，等着妈妈带我回家！母亲，我想要回那个家！时间好快过啊！真的，没有想过11年，就这样过完了！可自己的心还在哪里，在那个家！妈妈，我们还能回到以前那样吗？爸爸的背叛，你的真爱！我真的不知如何是好！每天，我看到别人的家里团聚，而我，只有那些风陪伴着我！我的泪水向风诉说！我很累啊！真的，我不明白，我的家，我那个以前别人羡慕的家啊！