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1200字以上 叙事自来水供水设备工作原理：1、水泵的近水口与稳压补偿器相连，监测控制微机时刻监测稳压补偿器内的压力，通过控制负压泻压器来稳定稳压补偿器和自来水近水的压力，使之不产生负压，从而确保自来水管网的正常供水。2、当自来水的压力低于用户所需的压力时，监测控制微机自动控制加压水泵变频软启动运行，直到水泵出水总管的实际压力与设定用户压力相等时，监测控制微机才控制加压水泵恒速运转以保持实际压力与设定用户压力相同。自来水的压力越高，加压水泵的转速就越低，自来水的压力越低，加压水泵的转速就越高，当自来水的压力与设定用户压力相等时，加压水泵就停止工作。即在传统变频供水节能的基础上又充分利用了自来水管网原有的压力，差多少，补多少，进一步节能。
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800字 初二 记叙文水，是人类的生命之源。人类曾经生活在没有石油、没有电力、没有煤炭的年代，却一天也没有生活在无水的世界。人类文明无不发祥于水丰草荣的河泽地域。水的珍贵，也在于人类不可一日无水。其实，自来水里的科学可多了，光是一滴小小的自来水，就必须经过严格的过滤、杀菌，以确保每一滴水里都不许有细菌，才能通过管道流到千家万户。
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650字 六年级 叙事8月20日，我参加了小记者夏令营活动。本次活动的主题是参观自来水厂，我的心情是既兴奋又好奇。来到本市的第四自来水厂，就仿佛走近了一个大花园，绿树掩映，鸟语花香。一块有光泽的大石头吸引了我的目光，上面写着“上善若水”四个字。这是什么意思呢？回来后我查了查，原来意思是“最善者的品行，如同水一样，可以滋养与造福万物，却不与万物争任何东西。”
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500字 六年级 记叙文这个星期四，我们六（2）中队举行了一次爱水、惜水的活动。准备全班都到武进水厂去参观一次自来水的加工工序。下午三点多，我们在学校门口集合。我被分配到伍修竹家的车上，伍修竹的妈妈很热心，给我们这一车同学准备了不少吃的。弄得我们都分不清是自家车子还是别家的了。4点30分，我们来到了一处环境优美的工厂，里面到处都是花草树木，这儿就是武进水厂了。
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550字 六年级 叙事自来水+无名药=治感冒？答案是否定的，可是我小时候确是这样认为的。记得在我很小的时候，有一天早上，我醒来之后，叫爸爸陪我玩（因为这天爸爸放假）。可爸爸却想睡觉。于是，便施“苦肉计”，对我说：“颖颖，爸爸今天感冒了，让爸爸多睡一会儿吧！”我心里打消了让爸爸陪我玩的念头。身为孝子的我，知道爸爸感冒了，怎么能“见死不救”呢。因此，心里边就一直盘算着一个计划――给爸爸找药吃！
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1000字 六年级 叙事在4月28号上午，我们东营市实验学校，进行了“春日雏鹰飞”这一主题活动，我们五六年级，参观了东营市自来水厂。大家心情高涨，用激动澎湃的心迎接这次春游。上午八点左右，我们从学校出发，徒步五公里，到达自来水厂。五公里，对于向我们这样的公主少爷来讲，的确是一个非常艰难的任务。但途中，大家说说笑笑，丝毫没有疲惫的感觉。在去自来水厂的必经之路上，留下了我们的脚印，与我们的欢声笑语。