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700字 六年级 记叙文俗话说“有福同享，有难同当”，这句话的意思是：与他人一起分享快乐，与他人一起面对困难。在生活中，朋友之间，同学之间，师生之间……都需要“分享”。快乐能让伤心的人高兴起来，能使痛苦的人幸福，因此，我们要做到与他人分享快乐。江畔的垂柳轻柔地挥着手送别了恋恋不舍的夕阳；天空做好了梦颜色的襁褓等待着第一颗星星的诞生；最后一抹晚霞也在西边的天空悄然隐去；春风在每个人耳畔来回的喃喃低语，宣布着分享快乐。
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600字 初二 记叙文分享快乐=双倍快乐。 --题记我曾经认为，快乐是一个人的事，与别人没有直接关系。因为快乐毕竟是自己创造的，别人再怎么样，也不能与你有同样快乐的感觉。后来我明白了一个人傻傻地笑，不如两个人幸福地笑！
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550字 六年级 状物分享快乐在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。一日，哥哥从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们说：“糖果甜吧？
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500字 三年级 叙事分享快乐李潇键去年春天，我们学校举行了一年一度的运动会。那天，在去学校的路上，阳光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花儿在向我微笑，似乎是希望我在运动会上能取得好成绩。来到体育场后，首先抽签。接着，一位大哥哥带着我们来到跑道上。这时，我抬头望了一下我的对手——个个体质健壮，而且还是五年级，我这个四年级的小同学哪是他们的对手。他们轻视地看着我，根本没有把我放在眼里。我想：切，别得意，咱们赛场上见。
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650字 一年级 写景分享快乐缙云县水南小学六（一）班王美苏培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐......”是啊，的确如此。在一次，竞选“东方之星好少年”——500元奖学金时，我因为在平时各科竞赛加起来的分数较高，荣幸地被学校评为了“东方之星好少年”，获得了500元奖学金。当颁奖老师叫到我的名字时，我昂首阔步地走上颁奖台，向老师恭恭敬敬地行了个队礼，小心翼翼地从老师手中接过黄红相间的奖状和奖学金，心中无比的兴奋，根本不能够用语言文字表达出来。
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700字 五年级 叙事喜、怒、哀、乐，是人类最基本的情绪反应，与同好分享喜、怒、哀、乐，是人之常情.这次南部的八八水灾受创严重，许多难民霎时间变的一无所有，食物没了，财产没了，家人没了。他们那么痛苦的心情，势必是现在过着安逸生活的我们无法了解的。分享，是一种美德。与一个朋友分享快乐，将得到两个快乐;同样，忧愁也能分享，把忧愁向一个
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1200字以上 高三 叙事分享快乐分担忧愁人们都说：“朋友和同学本来就要一起分享快乐、一起分担忧愁。”当想起这些时，我呆呆地望着我的初中毕业照。我的眼眶渐渐地湿了，因为这句话让我想起了我的初中生活，总是让人忘不了。忘不了那些事情，也忘不了那些老师说过的话。初中的我和现在的我一样默默无闻，呆在一所谈不上仍和荣耀的中学，每天只是静静的等待着天色变暗。我每天总是在枯燥无味的生活中学习，就在这时我的身边来了一位好朋友，但和我不相同的是，她是一个出色的女孩，十分优秀的女孩，用我的话来说，她简直就是一个十全十美的人，他音乐好、美术好、体育好、学习也好。而相反的是我学习成绩差、音乐一般、美术一般、体育还可以。
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800字 五年级 记叙文在我的记忆中，我曾经替别人分担过痛苦，使一份痛苦变为一半，甚至更少。我也曾与别人分享过快乐，使一份快乐变为两份，甚至更多。今天，我在这里要讲的，是一件共同分享快乐与美好时光的事情。昨天下午2点多，在这个闷热难熬的时刻，一节别开生面、趣味盎然的公开课便幽默地开始了。一开课，老师故弄玄虚，不是立即投入紧张的学习当中，而是先进行了风趣的猜谜游戏打一饮品。
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500字 四年级 记叙文如果世界是一间小屋，快乐就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那快乐就是茫茫大海中的一盏明灯 。快乐让我享受了无穷的乐趣，分享快乐更让我懂得了生活的美好。一个阳光灿烂的星期天，姨妈一大早就提着新鲜的橙子来看我，我兴奋不已，因为橙子是我最喜欢的水果了。我迫不及待的打开袋子，取出两个大橙子就往外跑。一边跑一边笑，可开心了。
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800字 六年级 叙事当你拥有快乐时，你是否想过把自己的快乐分给父母，分给朋友，分给老师吗？你是否想过让他们共享你的快乐？朋友，分享快乐是一种美丽的行为！星期六，下午四点钟，我放学一回来就大喊一声：“Dearmather，fatherandbrather！Igethomenow！”妈妈应了一声：“哦，你回来了！”爸爸和哥哥看到我一蹦一跳的，嘴里还哼着小调儿，就异口同声地问我：“有什么事令你这么高兴？