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700字 初三 记叙文“投我以本瓜，报之以琼琚。”早在《诗经》中就有教人友善待人的篇章。友善待人，不仅仅是善待他人，更是善待自己。友善如水，无私是水之源泉。友善待人，是不求回报的，心灵如水般澄清，纯净，毫无杂念。友善是在风雨中给予他人的一把伞，为他挡风遮雨；友善是在烈日下给予他人的一杯水，让他消除躁热；友善是黑暗中给予他人的一束光，替他照亮道路；友善是寒冷时给予他人的一件衣，使他感到温暖。
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1000字 初二 记叙文友善是一阵徐徐的清风，吹走了夏日的炎热。友善是一缕明媚的阳光，驱走了冬日的严寒。友善是一杯淡淡的香茶，赶走了心中的烦躁。友善是一丝明亮的灯光，照亮了心灵灰暗的地方。对他人友善，会使我们收获快乐。在公交车上给他人让座，想必大家都不陌生吧？这也是对他人的友善，这样会使我们为此受到他人的赞赏和自己的满足。
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500字 六年级 记叙文友善地对待别人，友善地对待自然，友善地对待社会，一切就会变得亲近而和谐。生活中，待人处事就像照镜子一样，只有以友善待人，别人才会友善待你，“友善”和“温和”就像一个快乐的人照镜子一样，而“愤怒”与“暴力”就像是一个沮丧的人照镜子一样。我读过这样一个故事：一天，风和太阳相遇，风说：“我比你强大，”太阳微微一笑，风说：“我们来比比看谁能让地上的人们脱下衣服。
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600字 六年级 写景对别人友善，其实是无异于善待自己罢了；有了友善，生活的天地就不会那么的昏暗。友善，是心灵的鸡汤。请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。一个友善的微笑可以使他人舒服，是说服他人的最好方法。
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1000字 初三 记叙文一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这座宅院的屋檐为什么特别大？为什么屋檐下还造了一间小屋子？导游告诉他们：这是供路人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们释然了，为宅院主人的友善之举而感动。友善地对待他人，友善对待自然，友善地对待社会，一切就会变得亲近而和谐。请以“友善”为题目，写一篇不少于600字的文章，可以记叙经历，编写故事、发表议论，抒发感受。
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450字 六年级 记叙文友善就如别人口渴时你端去的热水，就如别人打闹时你去劝架的话，就如别人伤心时你的安慰……友善能带给别人欢乐，同时自己也会快乐。友善，意味着要关心他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人。友善是人人都有的，有些人却不会利用它，会利用友善的人往往要聪明乐观一些。记得那次去阿公家，上了长途客车，大家都争先恐后地抢位子，我和爸爸也不例外，天气热嘛，我和爸爸总之还是抢到了一个双人的位子，便舒心了。
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550字 六年级 叙事什么是友善？友善，在现代汉语词典中解释为：友爱和睦，相与友善。有的人说，现在的社会，友善的人是稀有动物，是真的吗？有一天，和朋友逛街的时候，我不小心撞到了一位阿姨，阿姨手中的一袋鲜橙散落在地上，我一时不知所措，心里带着几分害怕，只能连忙道歉，并马上把地上的鲜橙捡起来，吧全部橙交给那位阿姨后，我站在原地等着被那位阿姨骂，但是那位阿姨没有骂我，还说：“啊，小朋友没撞疼你吧？
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700字 初三 记叙文我们生活的大千世界是那样的多姿多彩，尽管偶尔也有几个不好的音符出现。但是我们周围到处都充满了友善，充满了情谊。你闻到友善的气味了吗？体会一下，闭上眼，用你的鼻子去闻……怎么样？淡淡的，香香的，若有若无。怎么，你还体会不到吗？好吧，我们一起去找友善。走到大街上，人来人往，热闹非凡。钻进一家超市，疯狂地购起了物。
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650字 六年级 记叙文友善是一轮红日，消融心里的冰封；友善是一杯清茶，冲走淡淡的愁绪；友善是一阵春雨，滋润干涸的大地；友善是东方鱼肚白打碎黑暗的一屡阳光，照耀万物一颗落在阴暗的狭窄的山缝里饱受着永无见天之日，永无阳光普照的痛苦的种子，是什么让它顽强地生存下来，并长成参天大树的呢？是风妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的话语。
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500字 五年级 叙事友善是空气，孕育新的生命；友善是雨露，滋润世间万物；友善是阳光，照耀着我们每个人的心灵。晴朗的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，悠悠地漂浮着。我和班里的几个形影不离的好朋友去操场踢足球。我们互相抢着球，踢着踢着一不小心，我把王禹鹏绊倒了。眼看着球到了我的身边，顾不得扶起他，我就抢球去了。不一会上课铃响起来了，我们一个个都满头大汗极不情愿的跑回了教室。