小说作文开头(10篇)
  • 650字 叙事
    最近,班上掀起一股小说的潮流。提到这里,我感到十分自豪,因为,这股小说潮流是我和夏依晴、顾芸带起来的!大概三四年级的时候,妈妈送了我一份生日礼物,是一本精致的笔记本,每页都有彩图,让我爱不释手。用它来写什么呢?抄笔记?不好吧?哦,有办法了!我灵光一闪,决定用这本笔记本来——写小说!我给它取名叫《命运微光》,这是我深思熟虑后才想出的超文艺小说名。准备动笔的时候,我突然想起每一本小说都有目录,为了证明我这是一本“真正”的小说,我给每一页都写上了页码,一共有109页。
  • 550字 六年级 叙事
    最近,班上掀起一股小说的潮流。提到这里,我感到十分自豪,因为,这股小说潮流是我和夏依晴、顾芸带起来的!大概三四年级的时候,妈妈送了我一份生日礼物,是一本精致的笔记本,每页都有彩图,让我爱不释手。用它来写什么呢?抄笔记?不好吧?哦,有办法了!我灵光一闪,决定用这本笔记本来——写小说!我给它取名叫《命运微光》,这是我深思熟虑后才想出的超文艺小说名。
  • 1200字以上 高二 叙事
    什么叫大纲?大纲是一本小说的根本他为小说提供了精神主旨,主要矛盾关系,大部分的基础设定与在此基础上所衍生出来的情节于是,大纲由这样几部分组成:一,小说的主旨与精神二,小说的简介三,小说的历史时代背景概述包括可能需要的历史年鉴四,小说的势力范围分布以及彼此间的关系五,小说的主要人物设定以及彼此间的直接关系
  • 650字 五年级 叙事
    “姐姐,姐姐!我告诉你,我们学校的一位五年级同学写小出版了!”哦!原来是妹妹,她兴奋的向我汇报到她们学校的新闻,她那个高兴劲好像是自己写小说出版了一样。“哦。”我没当回事似的喊道。“什么?五年级同学写小说出版了?”我猛然间回过神来。“嘻嘻,咱们学校的同学厉害吧?”妹妹得意地说。“别人出版小说关你啥事?”我嘴中喃喃道。
  • 650字 六年级 叙事
    再三十一天就联考了,每天到学校就是拚命的念、念、念┅┅我是说我同学啦!超用功的,相形之下┅┅我好像给他有点太混了说。好不容易熬到放学,一回到家,我那宝贝老妈没事突然冲出来,落下一句“帮我写篇序,给你一千块!”哇咧!序啊?序是什麽碗糕?不过看在一千块的份上,就勉强研究一下喽!呵呵┅┅要写什麽哩?啊!偷偷告诉你们,老妈刚开始写小说时的一些事好了;老妈很喜欢看小说,尤其是浪漫爱情小说
  • 900字 高一 叙事
    我爱看小说,也爱写小说,校园、武侠、言情、科幻、记实、书信……各类题材,只要和小说沾亲带故的,您说我哪样没试过?作为一名学生,我的首选当然是校园小说。男孩女孩自然是小说主打,文笔好的即使小说从头到尾只有男孩女孩两个人也能天花乱缀,若是再加上一些场景点缀譬如烟花玫瑰三层大蛋糕或者夜空星光下在大街上接吻这篇小说就辉煌了。但我很苦恼我总是无法写出这样高于生活的小说,我笔下不乏高大威猛的肌肉男,但不一定帅气,花痴满街追就更不可能了;他每天骑着二百三十元买的“马路王”上学,没有奔驰宝马恭候大驾;偶尔会送女孩小礼物,发夹手链什么的,每次都紧张得要死,没有999朵玫瑰,因为那要很多钱。女孩可能会感激他,但不一定喜欢他,喜欢也不一定要恋爱;校园恋人最后分手的原因是被父母老师发现或者“人至高三,身不由己”,女方得了癌症?车祸?老让人家死来死去的你忍心不忍心啊?就不能让人家正正常常地分一次手吗?
  • 500字 六年级 叙事
    现在人人都是手机控,有的人爱玩游戏,有的人爱刷朋友圈,有的人却爱看小说,我的妈妈就是其中的一员,而且还是小说的超级粉丝,一有空就会拿出手机来查找好看的小说,她看小说真是着了迷了,还会因为看小说而耽误了家里的许多事情。其中就有一件事情特别严重的。那一次是家里请客,妈妈负责去买菜做饭,爸爸负责泡茶陪客人叙叙旧。
  • 800字 六年级 叙事
    舞手动脚,掀起了一股“金庸小说热”。课堂课间,言行举动,都变成了金庸小说中的一员。于是乎,一大批射雕新英雄在我班诞生。社会老师讲到宋朝岳飞大战金将,问同学们还了解哪些关于岳飞的事迹,阿华抢先举手说:“岳飞爷爷著有兵书《武穆遗书》!”“什么?”老师一愣:“你怎么知道?”阿华想也不想,即便说道:“《射雕英雄传》说岳飞将兵书阵法放在五
  • 800字 五年级 叙事
    最近,我迷上看小说。在一次无意中的偶遇中,竟使我迷上了看小说。有些家长会觉得小说是不正经的书,会扰乱我们学习的思路,可是我并不这么觉得。在这几天的接触中,我深爱上了看小说,觉得看小说没有什么不好的,它既可以开阔我们的思路,又能让我们在乐趣中学到不少的好词加句。记得我以前并不爱看书,甚至还厌恶看小说。可是在一节课上,我彻底改观了对小说的态度。
  • 1200字以上 叙事
    小说情节专题训练(教师版)小说专题复习——分析情节结构【考点概述】小说,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。故事情节是指作品所描写的事件发展,演变的全过程。故事情节来源于生活,它是现实生活的提炼,它比现实生活更集中,更有代表性。情节是理解小说人物,把握小说主旨最基本也是重要的依托,做题切不可脱离文本情节而空谈。