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500字 六年级 叙事8点：睁开双眼，便知道无聊的一天开始了。看着镜子里疲惫的我，想着等会儿要在学习的苦海里挣扎，不由地苦笑了起来。9点：听着老师，懒洋洋趴在课桌上胡思乱想：要是没有老师就好了……12点：已经嗅到了饭菜的香味，我迫不及待地向饭堂跑去，可一看饭菜，又是白菜猪肉。唉！原来香味是从老师那里传出来的！我一边吃着，一边想：学校什么时候才不吃这些呢？？？
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650字 六年级 叙事无聊，无聊，无聊死了。我总是听到我自己向别人抱怨，也能听到别人向我抱怨。我在无聊什么，什么无聊？生活无聊吗？放假了，在家休息，没事睡睡觉，看看书，听听音乐，或者上上网，这样我就觉得挺无聊的。如果没有放假之前或者开学之后又喊辛苦，没有一个好觉可睡，没有时间听音乐，上网，看课外书了，成天都在为学习费神，骑着自行车在家和学校两边跑，而现在可以休息了，我却在喊无聊，我真的很无聊！
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500字 六年级 叙事最近不知道为什么，总觉得自己怪怪的。心不在焉，神不知，鬼不觉的把宝贵的“生命”——时间浪费在自己的手中。学了朱自清的《匆匆》，仿佛自己需要做一个不要虚度光阴的人。因为考诏安一中，我不懈的努力，可是我仍旧考不好，我有点沮丧了。因为，我不想考不到诏安的重点中学而让父母花更多的钱。我的亲姐姐，她读高三，我读六年级，两个毕业班的学生，我也舍不得我的姐姐离开我去读大学，我觉得离开她，我的生活会无聊到了极点，说实在的，我不想上毕业班，时间溜得很快，2009年，我就13岁了，我又长大了，同时，我也老了一岁。
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700字 五年级 叙事蜗和虫是森林里的一对最要好的朋友，它们每天手挽手地去看日出，每天手挽手地去看日落，日子就这样一天一天的过去了……无聊的下午蜗和虫一致认为一天中最无聊的是下午。“你认为下午可以干点儿什么？”蜗托着腮问虫。“对于一只小小的动物来说，下午什么都不能干。”虫也托着腮回答蜗。每天下午它们都要这样问一遍，才决定要去干什么。
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550字 初一 叙事说起寒假啊，真有一股恐惧感了。周围都充斥这两个字“无聊”。可真是被它们包围了，我迫切寻找出口，可惜啊，越走越远，从开始离出口两百米的距离延伸至一千米。从中还有许多的陷阱，我可不是刘翔，没有那非一般的速度啊~之前吧，对放假总有期待感，觉得这样就不用早起了，也不用每天完成那么多惊人的作业了，可以痛痛快快地大吃大喝了，可以随心所欲地穿自己的衣服了……
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1200字以上 四年级 叙事1.卖之前还要欣赏一段无聊的风光。听说又要去卖报。可别像上次那样又哭啊。时间过得很慢。我答应妈妈自己去以后，就要欣赏一段无聊的风光。等我们到了楼下之后，就看到几棵茂盛的树，几棵茂盛的树又怎么样，又不能保佑我把报卖出去。走来走去就是树，有什么好看的？然后，又到大街上，大街上人山人海，很正常，每次走大街都是这样。简直无聊极了。到头来还不是一点收获都没有。
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450字 五年级 叙事最近，上帝——也就是创世神，很无聊……“战神，你去跟火神打一场？我压1000000000000000000紫金币”“………………”“父亲，您还是去人界看看吧”（战神狂汗中……）“嗯，想法不错，拜拜……”“呼……”战神身后冒出N多主神：“终于走了，耶！”心情很好的创世神听了也不生气（其实是太懒），只是轻轻一咳，主神们脸都吓白了……
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550字 二年级 叙事今天是星期六，这大概是许多人梦寐以求的事。而我呢，就觉得十分的无聊，不知道玩儿什么才好。于是，我想啊想，但始终想不出来。“哎！做什么好呢？”我疑问的说，“真是一个无聊日！”……突然，我看见桥上有人在放风筝，“不如把这些都记录下来吧！”我便拿出了笔和纸一边看一边写。我记录了很多，比如：有什么猪八戒呀、蝴蝶呀、美人鱼呀、小娃娃呀……
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900字 六年级 叙事【壹、无聊的我】一个原本热闹的校园此时此刻走了许多人，我宿舍里的人同样走了很多，八个人在这个时候仅仅剩下了两个人，两个人一起待在宿舍真的是无所事事！宿舍里很安静，甚至可以说其他的声音都没有，只可以听见舍友睡觉发出的声音，宿舍外根本就没有几个人了，然而总是可以听见一些人拖着皮箱离开的声音，原来还会有这么迟离开的人啊，真不知这些人是怎么想的，如果是我主要有机会根本就不想再在宿舍里待着，虽然我知道回家以后同样没有什么事情，然而不知怎么就是想回家看看！
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600字 初二 叙事光阴似箭，日月如梭。转眼间，暑假生活已经度过了一半，从一放假开始的兴奋，到后来的无聊，演变成了现在的厌烦，现在的我多么期望赶快开学啊！因为每天都做着同样的事，无聊透顶了。清晨，一大早起床，吃过早饭，妈妈就以命令的口吻，很是“客气”的对我说：“静静啊，快点吃，我比你吃的晚都吃完啦，你就别再细嚼慢咽啦，吃完了还要刷锅呢，我都快忙死啦”，转身要离开，忽然，好像想起什么似的，又扭过身来对我说：“差点忘了，等有水了，把衣服洗一下，桌子抹一下，地板拖一下，屋子里面打扫干净，接着去学习，千万别忘了啊，我回来的时候检查啊”。