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1200字以上 初一 散文在蒙古戈壁沙漠中，有这样一个传说。很多年前，神把茸角赐予了骆驼，作为它虔诚之心的回报。有一天，一只游手好闲的鹿过来向骆驼借一下茸角，说是想要戴上茸角参加一个庆典。骆驼相信了鹿的话，就把茸角借给了它。但是，鹿从此以后再也没有把茸角还给骆驼。而从那时候起，骆驼就学会了凝视着远方的地平线，等着鹿归还茸角。
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1000字 初一 抒情散文我们所要介绍的祥子，不是骆驼，因为“骆驼”只是个外号；那么，我们就先说祥子，随手儿把骆驼与祥子那点关系说过去，也就算了。北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利的，讲究要漂亮的车，拉“整天儿”，爱什么时候出车与收车都有自由，拉出车来，在固定的“车口”或宅门一放，转等坐快车的主儿；弄好了，也许一下子弄个一块两块的；碰巧了，也许白耗一天，连“车份儿”也没着落，但也不在乎。
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650字 初一 散文今生第一次亲眼看到并亲手摸到骆驼竟然会是这样的一次偶然！现在的天气如果换成在北国也许应该飞雪了！但在江南之乡还是有酷暑的残末。下午两点应该是一天的“焦”点了。在热浪的扑打下我骑着车去“书海”中畅游，洗去心中的炎热。突然前面有一群人围成一圈，叽叽喳喳的议论纷纷。但是两个高高的耸立的驼峰映入我眼帘，好像鄙视着那些人。
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400字 五年级 散文倘若你要和骆驼一起远行，它的察性，真会使你吃惊。在狂风呼啸中，它前进!在赤热茶毒中，它前进!在冰天雪地中，它前进!无论是天空突变的乌云，或地上刮起的沙尘，都不能蒙蔽它的眼睛。它虽然几天不吃不喝，但仍然驮着东西行走。它是坚毅的，不屈的，耐苦的。因此，它才能够跟着它的主人，走戈壁，度沙漠，越高山。在别的牲畜不能达到的地方，留下它的足迹。
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800字 初一 抒情散文那天，我和妈妈又因为一件小事吵架了。爸爸没有帮我或者妈妈，只是坐在沙发上用平静的语气给我讲了一个真实的故事。小驼受伤故事发生在一个寒冷的深秋，爸爸的同事开车出去给井队搬家，回来时车上多了一只奄奄一息的小的野生白骆驼，爸爸走过去问是怎么回事，那人却轻松的说：“来新疆好几年了，还从未吃过骆驼肉呢！”“你……！”爸爸再也没说什么，只是猛地转身走了。
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650字 高一 散文一只骆驼背着沉重的包袱走在那荒无人烟的大沙漠中，她不知何时才能走到尽头，她只是一鼓作气，任劳任怨的向前走着，在沙漠中留下了那深深的脚印。——题记妈妈就像这殷实的骆驼一般，背负着爱我们的心，走完像这骆驼一样的征程。那年我五岁，年幼无知的我指着电视里的孙悟空说：妈妈，妈妈为什么了孙悟空是从石头缝里蹦出来的？
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1000字 初三 散文初秋，登上“夕阳红”专列，参加西北十日游。一路上旅行社组织的非常严密，因我是独行，小女导游对我更是关心又加，一路上情切的“大爷”声声不停。我对驴友们说：“这小导游待我比女儿都强！”一路上，大家其乐融融，十分开心。第六天，旅行团到鸡鸣山，山下一大群骆驼沉默的跪着，等候主人的安排。主人让我骑这头黄毛骆驼，我第一次近距离接触骆驼，比较怵。
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900字 初三 散文姓名：李嘉淇 年级：初三 十四年来，我时不时幻想自己埋入沙漠，热浪过处，送来阵阵燥热的尘风，仿佛远处渺茫的铃铛声似的。铃铛，骆驼。骆驼，沙漠。沙漠，十四年。回首，十四年，我有和骆驼一起走过。 第一次，知道骆驼的“存在”，是那课《画骆驼》。那重峦叠嶂的山头里，几颗圆滚滚的脑袋，便懵懵懂懂地绕在脑海里，我糊里糊涂地将三徒弟的“聪明”，不知为何总是套在一个个憨憨的骆驼上。第一次，心底，对骆驼有了个浅薄的印象。 第二次，”遇见”骆驼，是因为《骆驼祥子》那细腻却有力的语言，扒开了一个我从没见过的世界。初一的繁忙不言而喻，而能阅读《骆驼祥子》的时间着实是生长在夹缝中的。 祥子，骆驼。骆驼，祥子。 像骆驼一样，祥子在兵荒马乱的“沙漠”中，砥砺前行。第二次，明白骆驼，代表着坚韧。 后来，我又阅读了《城南旧事》。 冬阳，童年，骆驼队。 林海音奶奶在回忆童年时，深沉广阔的意象和情感，却让我缓缓品出了那种懵懂到成长的蜕变。其实骆驼，还代表着成长。 第三次，我听见了《骆驼》。初二开始，有那么一个人，是同学们茶余饭后总要提到的。他，是一位有力量的歌手。起初，开始关注他，是因为要追随同学们。后来，心灵上有种追随他的渴望，是因为我听完了他的一首歌，两首歌，三首歌，直到《骆驼》。 转眼就看见沙漠，那里有没有骆驼，在期待我它是否在哪偷偷看我。 每个人的感受不一样，而我，听完这首歌后，忘不掉那醇厚低沉的嗓音，那压抑忧郁的感情，那幻想出来晃着铃铛的骆驼。 猛然间，我有一种顿悟，一种孤独旅行者的顿悟。第三次，明白骆驼，代表着孤独。 十四年了，我，初三了。现在，我的心底，已然悄悄为骆驼留下一方天地。 骆驼，沙漠，初三，十四年。[复习必备 | 海量免费学习视频课程请关注学而思轻课APP] 像在沙漠行走般，我亲昵着心中的骆驼，在紧张喘息的备考里面缓步前行，或许我的骆驼没那么“聪明”，不懂得学霸们如何减压、放松等等，似乎故意给自己找麻烦似的。但十个人里总有那么几个那么平凡，无法乘着小溪流淌，只能领着骆驼缓缓前行。 但我希望我的骆驼，是能够坚韧地迈过初三，在十四年后悠悠成长，一步一脚印，一浅一深，那么稳，那么平凡。或许，日后的生活真的是孤独者的旅行吧，谁知道呢？
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500字 五年级 散文小时候，我与父母的无数次外出游玩时遇到的各种动物，让我在好奇之余经常觉得恐惧。可今天，我在校门口再次看到骆驼时，却感到了亲切、同情，还引出了我幼年的回忆。三岁那年，我去济南植物园玩，那马路旁就有一头骆驼。它与今日的那头一样卧在地上，两条又粗又短的后腿跪地，两条前腿趴伏，头枕放在腿上，闭着眼睛，不让我看清它的那双层的睫毛。
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550字 初一 抒情散文《骆驼祥子》的主人公出身于旧社会中国的下层劳动人民家庭,自幼家庭困苦，是京城里的一个普通车夫。他的身体健壮，人长得很精神。他像一棵树一样健壮，沉默而又有生气。他的名字叫“祥子”。本书记叙的是他中年时悲苦的经历。《骆驼祥子》一书写于抗战前夕，以20年代的旧北京为背景，揭露了半殖民地半封建的旧中国下层人民的悲苦命运。