-
600字 初一 散文听过这样一首歌:十年之后,我们是朋友,还可以问候是吗十年之后的我是一名大学生了,整天都在紧张地学习,孤单的生活中徘徊.偶尔想起十年之前的我,初中的生活,初中的良师诤友,都觉得挺愧疚的.为什么十年之前和十年之后的我都存在同一个价值观和品味:不愿和以前的老师联络,畅谈现在的生活.即使在街上碰见,也会装得淡忘了——不认识.为什么
-
600字 初二 散文数学课永远这么枯燥无味。全班同学都无视讲台上的老师，各做各的事。我也不例外。虽然我是个数学白痴，但我还是无法集中精神去听课。所以，上数学课，我永远都在发呆。忽然想起了语文课上老师问的问题，关于十年之后，我们会变成什么样子？十年之后，我已经25岁了。可能还在读大学，也可能已经出去工作了。可以肯定的是，十年之后，我已经不会再像现在这般朝气蓬勃了。
-
500字 高三 散文十年之前的我写给十年之后的我。十年之前的我以为十年以后的老公会像现在一样爱我，比爱女儿还多。虽然那时我容颜已老，没有女儿的活泼可爱，青春时尚，可他对我的关爱一点没有减少，也并没有因为多了女儿而迁移。现在，我年轻多金，有很多未完成的事业，兴趣爱好知识我生活的一部分，十年之后我的事业在何方？会不会终身事业是扶养女儿成长。
-
750字 初二 散文常常独自一人坐在小山高似的书本前，想着以后长大的事情，十年之后，会是什么样的呢？终于，我们初中毕业了，每位同学的感情都是不同的，或喜或忧或酸。喜的是自己终于长大了，忧的是不知道自己考试结果怎么样，酸的是要与朝夕相处的老师，同学分开，实在是舍不得。毕业那天，大家互赠同学录，有的同学带来手机，拍下一位位同学的面容，然后我们互留电话号码，互相约定以后常联系。当我们又一同坐回教室，听老邹训话时，每个人眼里都含着泪花，实在是舍不得啊。这回，老邹也流泪了，我们与一位位老师告别后，回家了。