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1000字 初一 抒情散文前两天，看了一则漫画，讲的是丑小鸭的童话与现实。童话中，丑小鸭，最终得以变成美丽的天鹅，而现实中，丑小鸭，却只能带着天鹅梦，永远地沉睡。其实，很多时候，童话和现实，是相反的，那强烈的相反，甚至让人觉得，无法接受。童话，总是那么美好，在童话中，一切都无比美丽；在童话中，王子和公主，能够有情人终成眷属，谱出幸福的恋曲；在童话中，每一个人，最终都是那么地善良，好人有好报，大家都能得到幸福与快乐。
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650字 初二 抒情散文静静凝望眼前的现实，自己却只有坚持为伴。在茫茫热海之中，自己虽然那么不起眼，内心深处却发出最强烈的呐喊，人群中，那声音缓缓流荡，犹如那江河之中的波澜，虽显得如此微不足道，却让那涟漪闪闪发光。我又何曾不在遥望，遥望那片绿洲，覆盖心灵的那片荒漠。遥望那天边，追寻着我的梦。遥望那一望无际的大海，重新拾起那昨日留下的最引人注目的贝壳。
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450字 六年级 抒情散文现实，枯燥的生活，学习、学习、再学习，没有任何商量的余地，不想学，好啊，长大怎么办，没文凭，没学历，谁要你。我学，就学得不好，反正也是学了，这样想，好啊，以为父母打一顿就好，父母反而不打，用一种失望和一种说不出的眼神看着你，总觉得亏欠父母许多。反正我自暴自弃，一辈子算完了，如果这样想，好啊，每当同龄的人问你成绩，你将如何回答，特别是父母同事问到孩子的成绩时，父母如何回答，说出来，多丢人。
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550字 六年级 抒情散文看过电视剧〈追日〉的同学，一定知道“肖狗子”和“马驴子”吧！他们俩既是多年的战友，又是天生的死对头，经常互相挑别人的毛病，但是他们各自呢，又坚信，“走自己的路，让别人说去吧”于是，在缝合伤口的时候，马用顺时针法，肖偏要反着用逆时针法。看到这里，我想，我和陈盈君不是就是〈追日〉的现实版吗？现在，我邀请大家看看“追日现实版”。请做好充分的准备。谢谢合作。
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500字 初三 抒情散文小的时候可以大谈理想，长大的时候却不得不面对现实。理想与现实是一株双生花，并蒂两枝，各朝南北。小的时候是“我想……我想……”，长大后是“我是……我是……”理想与现实永远是对孤独的兄弟，共同的起点，不同的未来。理想受现实的束缚，现实受理想的排斥。理想与现实是一对孤独的兄弟，社会生下了他们，社会保护着年幼的理想，却排斥着现实。当理想长大后，却，不得不面对现实，思考着未来。
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650字 高三 抒情散文话题七十三：目标与现实古时候有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言，即使誓言不切实际，一次次碰壁，也将错就错，死不回头。这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但此次渔汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。上岸后，他才得知，现在市面上螃蟹价格最高。渔夫后悔不已，发誓下次出海一定只打螃蟹。？
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450字 六年级 抒情散文空想没法成为现实自从我有了我的梦想的那一刻我就产生了许许多多的幻想：什么成为童话里的公主阿、有一家自己的公司阿、成为世界名模阿、可是再怎么想它也只是个不真实的梦，是虚假的幻想。有时我沉静在这种梦里。哈哈！想我是个什么高级人物长大后我会是个有名的设计师呢哈哈，因此我好像被设计师之梦迷惑拉让我萎靡不振，感觉头重脚轻不过还是挺“爽”哒有时希望这梦的时间能长久，最好是永远。
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500字 初二 抒情散文写下这个题目，我用了5秒，想到这个题目，我用了7秒。然后我开始推敲。以前做每一件事情都很认真，现在却漫不经心。写日志只是随手一书。又有困惑的人来找我寻求帮助。然后我又开始说大道理了。其实很讨厌老成的自己，什么事情都比别人看的透些。最近总是不可避免的听到梦想，现实，友情这类的字眼。反正到了初三，一切都该理出头绪了，很久以前我说生活像理不清的线团，越理越乱，而我明知道无能为力，还是只能一试。
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1200字 初一 抒情散文遥远的风之国，漫天飞舞的沙尘，诞生了悲剧的主角——我爱罗。我不知道一出生就失去母亲的感觉，很痛吧？我爱罗？你那幼小的心灵是如何承担起这样残酷的现实的呢？“妈妈没有死，她的灵魂一直依附在沙子里，保护着我。”真的是这样吗？我爱罗，这不过是你自欺欺人而已。呵呵，到底还是小孩啊，你对“爱”的执着，就像一个吃不到糖的小孩子，那么无奈的不择手段，让人心疼。
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500字 六年级 抒情散文读了《卖火柴的小女孩》以后，我的心情久久不能平静，我被文章中的可怜的小女孩深深地打动了。是什么原因让我们对小女孩产生了深深的同情呢？我认为是文章中现实与幻想的强烈对比。这篇文章是丹麦作家安徒生写的著名的童话，它描写了在一个寒冷的大年夜，一个孤苦伶仃的小女孩冻死在街头的故事。她是一个卖火柴的小女孩，但她又冷又饿，当时没有一个人买过她的一根火柴，没有一个人给过她一个钱。