起点作文开头(8篇)
  • 1000字 初三 书信
    无论一个成功的人今天站的多高,看的多远。他的昨天是和每一个普通人一样的。他的起点并不是你无法想象的高,可能恰恰相反,是你无法想象的低。若一个人能够放下一切从事自己不愿做的工作,并且做得异常出色时,他应该可以算是成功了吧?往往一个低的起点,成就一个“高人”。这样的事情总是让人忍不住惊呼“不可能”,也总是让人羡慕的。
  • 450字 初三 书信
    因为一种鼓励和理解,让自己的起点充满希望。夜已经很静了,我丝毫没有睡意,望着那漆黑的夜空,镶嵌着无数颗闪烁的星星,我惬意地笑了。我好奇地奔向这个大领域,我努力往前奔去。我知道,前面一定会给我不一样的惊喜。突然,前面地区越来越复杂,我不知道如何前进,我迷路了。我呆呆地愣在那儿,我明白,与其愣在那儿,不如自己去闯一闯。
  • 1000字 初三 书信
    往往一个低的起点,成就一个“高人”。这样的事情总是让人忍不住惊呼“不可能”,也总是让人羡慕的。一个20多岁的年轻人,去一家外资企业应征工作。不巧的是,他想要从事的这份工作是一份需要极大忍耐力的工作。公司老总很欣赏他,但又不能违反规定破格录取他。无奈之下,经理选择了让他从清洁工做起。年轻人听到这个消息,并没有暴跳如雷或赌气离开,而是微笑的接受了这份工作。从此,他在这个公司中充当起了清洁工的角色。或许你会问,这要扫到什么时候是个完啊?的确,这个略有浮躁的年轻人也不止一次问自己这个问题,并慢慢开始质疑他这样做是否有价值,但他开始学着忍耐,并学着告诉自己:要明白“起点往往是低的”这句话的意思。
  • 500字 六年级 演讲稿
    尊敬的各位老师、同学们大家好:我是6年级1班的刘雨欣,我今天国旗下讲话的内容是“新学期,新起点,新打算,新收获。”奏响雄壮的国歌,扬起鲜红的国旗,我们又一次为这个时刻而感到自豪与骄傲。回顾往昔,我们快乐无限,展望明天,我们信心十足。金色的九月,同学们用新的面貌迎来了新的学期。新学期,新起点,新打算,新收获。新学期是我们学习知识,快乐成长的又一个加油站。
  • 450字 初三 书信
    缘分给了我们一个起点,破碎却在最后的结局悄悄上演走的太远,以至于忘记了当初因为是什么而出发的。今天跌跌撞撞一路走来,不知道何对何错,无所谓患得患失,不经意已残阳如血。从失去的惊吓中醒来,感到了那撕裂的痛还在,无法面对那无尽的伤痕,无论你在什么地方,今夜过后再也不知如何面对你的美丽;无论你在什么地方,今夜过后再也不知用什么语言来做开场白;无论你在什么地方,今夜过后我将要做回我自己,不再为了谁而改变,不再为了谁而守候至今。
  • 800字 高一 演讲稿
    亲爱的同学们,敬爱的老师们:大家好!我是来自高一(2)班的殷嘉澜,今天我演讲的主题是:新起点新梦想。不知大家有没有听说过一位黑人运动的领袖,他在1963年3月28日在华盛顿林肯纪念堂前举行的示威集会上演讲。题目是Ihaveadream,慷慨激昂的陈词点燃了无数黑人奴隶的梦想之光。于是他们团结共进,他们奋发向上,他们勇于斗争,他们获得成功!
  • 600字 五年级 演讲稿
    大家好!我是四年级四班的李可涵,今天,我播音的题目是《新的开始,新的起点》。  同学们再有几天就是元旦了,2014年很快就要过去了。回忆即将过去的一年我们有过收获和喜悦,有过成功和失败,回忆这一年我们要感激曾给予我们关心和帮助的人。我们要感谢含茹如苦养育我们的父母,感谢不辞辛劳培育我们的老师,感谢给予我们帮助的同学和朋友。在这新年伊始之际,向他们道一声:谢谢你们!  同学们2015年的钟声就要敲响,新的一年即将开始,大家知道元旦的意思吗?元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,因此元旦合称为“初始的日子”,也就是一年的第一天。  同学们新的一年即将开始,意味着我们又将长大一岁,我们应该变得更加懂事,对父母、老师、长辈更加有礼貌,我觉得要让新年来得更有意义,我们要努力做好几件事:  1、上课要更加认真地听讲,努力复习,以优异的成绩迎接新年。  2、要为老师送去祝福,希望他们开心,告诉老师我一定会加油的。  3、新年要对每一个同学送去祝福,特别是和有过别扭的同学说声对不起,和他们一起快快乐乐迎接新年。  4、要为爸爸、妈妈做一件力所能及的事情,要每天早睡早起,自己的房间自己收拾,自己的物品自己整理。  5、要努力改正自己的一个坏习惯,以快乐的心情迎接新年。  同学们新的一年,新的起点,祝同学们在新的一年里学有所成!祝老师们身体健康,工作顺利!也祝愿我们的学校在新的一年里再创辉煌,更上一层楼!
  • 1000字 高一 演讲稿
    尊敬的各位老师,亲爱的新同学们:大家好。啊,崭新的校园,崭新的老师同学,崭新的舞台,一切都是新的,新起点,新梦想。那我就从旧事说起啦。“诺贝尔奖”与我们而言,是近两年的高频热词,大家都很熟悉,对不对?这的确归功于我国两位伟大的诺奖获得者。不知道同学中是不是已经有高人挖了莫言家墙角的砖头当文曲星供着?不过我是将初三的语数外物化政史模考卷上频繁登场的屠呦呦和她的青蒿素深深地印在了脑海里,但今天我要讲的却是一个被我称为“诺贝尔奖怪圈”的新观点。前些日子我在网上看到这样一个帖子,说的是诺贝尔奖获得者中有相当一部分人在获奖后就会陷入科研或创作的瓶颈,再难以有所突破,令人叹惋。不知道我所钟爱的日本作家村上春树陪跑诺贝尔文学奖七年却无缘该奖项是不是一种幸运,能为我们这些忠实的读者带来更多好的作品。