- 年级：
- 高中
- 字数：
- 1200字以上
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500字 四年级这天，一职员正在急急忙忙赶着上班。因为这天公司有个很重要的会议，会议中的表现关乎到能否升职，所以不能迟到。好不容易才截到了一辆出租车，匆匆忙忙上车后，他便对司机说“我赶时间，拜托您走最短的路！”司机问道：“走最短的路，还是走最快的路？”见职员不解，司机又解析说：“现在是繁忙时间，最短的路都会交通挤塞。我们必须绕道走，才是最快的方法。”
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1200字以上 高中 叙事作文教学,最短的木板究竟在哪里有个著名的“木桶理论”，一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那一块，而恰恰取决于桶壁上最短的那一块。也就是说，只有所有的木板都足够高，木桶才能盛满水，反之，只要有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的!细品此言，果然言简意赅!那么，如果把我们语文教学也比做木桶，最短的木板究竟是哪一块呢？
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650字 初三 说明文有人说过“两点之间，曲线最短”。这何尝不是呢？平面上，两点之间，直线最短。而在现实生活中，更多的时候，却是曲线最短。曾经有一个故事：亚马逊河的入海口，是一片一望无际的洋面，一天，有一艘船经过这里，发现淡水吃光了，这下糟了！怎么办？面对这寂静的海面，他们只有等死了。一天过去，正当怡个个无精打采，认为死期到来时，遇到了另一艘轮船，这艘轮船就好像是救命稻草，他们求援，奢求一点淡水，对方旗语告知：“淡水其实就在脚下。
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600字 初二 记叙文自从我考入这所离家较远的高中后，每星期的接送任务自然落在了父亲身上。一日，父亲兴起，买回一台导航仪，煞有介事地安在车中。只需输入目的地系统就会给出最短的路线。的确是个新鲜玩意。我满心欢喜地期待这次不同寻常的路途。但父亲却一再不按系统执行。我正欲发问，父亲像看透似的说：“最短的那条路总堵车。”“两点之间，直线最短。”这是小学学距离问题时数学老师就告诉我们的。虽然我数学总是不及格，但这些还是记得的。我始终认为数学是个“呆板的老头”。他自称博大精深却容纳不了我的形象思维。他的主页上规定了于是就把我田”的创意删除移进了回收站。
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500字 六年级 记叙文幸福是什么？在我的生活中存在过幸福吗？为什么我找不到幸福的身影？我时常在想着这些事情，因为我觉得我的生活看不见幸福，或许根本不存在幸福。因为每天都是起床，刷牙、吃饭、上学，这些琐碎的事情，到学校是得带着沉重的眼皮，咕咕乱叫的肚子听老师讲课，有时甚至头脑犯晕把“两点之间线段最短，”看成，“两点之间面条最短”。
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550字生活中的日用品——木桶，实在是太普通了，都很常见。但是，一个理论却是人耐人寻味：木桶的最大盛水量并不取决于它最长的板，而是取决于最短的板。这就是所谓的“木桶效应”。这个理论给我们的启示是多方面的。我们在做人、做事、学习、工作方面都有自己的缺憾与不足，或多或少的留下瑕疵与败笔，每个人的缺点和短处就是我们身上最短的“板”。
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400字 初二 议论文到这个题目，你可能会有所不解：“路上，当然是走捷径了，怎会有人闲得没事去绕弯路？数学书里说得好，两点之间，线段最短！”的确，你说得没错。记得有这么一个笑话：有个学生叫小明，他总难为老师。这天，他又来了：“老师，为什么亮点之间线段最短？”“那你认为狗看到一根骨头是会直冲过去呢还是绕着弯去？”“当然是直冲去了！”“狗都明白的问题，你还问什么？”
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900字 高三 议论文据说最短的诗歌，题目是《生活》，全诗只有一个字：网。这首最短的诗的意蕴，与杨绛女士写在钱钟书《围城》扉页上的话，很有类似之处：“围在城里的人想逃出来，城外的人也想冲进去。对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”生活是一张巨大的网，人生是一座巨大的围城。生活、人生是由一系列的小网、小围城组成的，学业、职业、爱情、婚姻、社交等等。
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500字 初一 议论文前几天，我校开展了“争当标杆，不做短板”活动。要求大家都积极参与。争当标杆，不做短板的意思是：我们要不断超越自己，而不能当一块短板。一个木桶的盛水量不在于最长的一块木板，而在于最短的那块木板，我们不要做最短的那一块，限制住整个木桶，而要做高高的标杆，来证明自己的能力。这次期中考试，我考的不理想。主要是数学和英语。
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1200字以上 四年级 状物“世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被忽视又最令人后悔的就是时间。”总以为日子还很长的我，刹那间就走过了十四年。十四年，过了十四个生日，经历了无数次变化。在“世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被忽视又最令人后悔的就是时间。”总以为日子还很长的我，刹那间就走过了十四年。