我与书书与我
我与书书与我 从幼年开始,我便与书结下了不解之缘:从我3岁开始,我的爸爸妈妈便开始给我读故事、讲故事;我7岁后,上了小学,跟着老师学习认字,我便开始自己读书,遇到不认识或不明白的地方,我就向爸爸妈妈或老师请教,渐渐的,渐渐的,我学会了自己读书。我的故事就从这里开始了。
自从我开始读书,就喜欢上了读书。通过读书,我明白了先哲们为什么要说什么“书中自有黄金屋”、“读书破万卷,下笔如有神”、“书犹药也,善读之可以医愚”……
书,对我来说像是一个好朋友,当我不高兴的时候,它安慰我;当我考试考不好,灰心的时候,它告诉我不要气馁……
书不但是我的好朋友,也是我的好老师。
故事书带我走进了一个奇妙的世界,我跟着它去游历,去探索作者的奇思妙想;科技书带着我展开我那丰富的想像;当我遇到不认识的字时,字典第一个跳出来……
书,伴了我近10年;书,为我打开了智慧的大门;书,为我插上知识的翅膀;书,我要你伴我一生!
书,我的老朋友呀,我爱你!
我与书,书与我将相伴一生!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
我和书书和我
书,人们评价是多种多样,有人说它像一把钥匙,为我们开启知识的大门;也有人说书像一位英明的向导,为我们指导应去的道路;不过要我说,我会把书当作我的一位朋友,甚至是一位魔法师,在我需要的时候照顾我、滋养我。
在我识字以前,不懂什么是书,更不了解书的含义,所以我的书架一直过着孤独而寂寞的生活。上小学一年级的时候,我的书架上终于多了一本大肚子---工具书字典。一年级毕业后,我对那字典上的每一个圈点都产生了浓厚的兴趣。
令人愉快的暑假来临,在拼音的辅助下,我的识字水平越来越高,这使我在二年级就成为了“识字大王”,因此,我的朋友越来越多,而这也大大增加了书对我的神秘感。我央求着妈妈带着我来到了长清区最大的新华书店,一进大门,一股浓浓的书香味扑鼻而入。这是我第一次看到这么多种样式的图书,花花绿绿一排排、一排排地让人眼花缭乱。我随手抄起一本漂亮的小书,翻了一页又一页,一本60页的小书不知不觉中已尽收我的眼底,我完全被童话中的起起落落所迷住,走起路来都认为自己是“白雪公主”,梦到了七个小矮人……忽然脚下的一颗小石子把我从梦境中拉回了现实。而这并没有影响我对书的热爱之情,反而深深地爱上了书,于是我与书的故事以此开始。
虽是第一次来到书店,但我却是满载而归,当抱着沉重的一大摊书时,我的脚步却很盈,因为这些远远不够满足我对书的渴望。当我一本本把它们轻轻抚摸之后,我才感到知识的分量,而这种分量的魅力所在就是那种叫也叫不醒的痴迷与沉醉,拉也拉不开的爱恋与思念。当我翻开那一本本厚厚的书时,我已经感受到了超凡迷恋的感觉。
第二次光顾书店,我已不象孩子似的那样惊讶,而是轻轻地、悄悄地寻找自己想要的书籍。这一回,放在我手里的是一大摊作文选,写人篇、描景篇、状物篇……因为我喜欢里边的精彩片段,喜欢他们的风风雨雨的经历。同在我手里的还有许多世界名著,虽然这些故事里夹杂了不少复杂的情感,不过,我认出我有能力去用心体会。
第三次走进书店的我已经是一个戴400度近视眼镜的小姑娘了,而这时的我还是喜欢看故事书,喜欢里面情感的曲曲折折,而我只挑了几本,因为我的书架实在放不下了!而且现在的阅读时间非常紧迫,每天只仅仅有短短的30分钟,30分钟!对于一个对阅读无比渴望的少年,是多么得短暂!我经常都要进行“窃读”,而这样的滋味让我既难受又开心。我还有一只紫色的手表,只要一超时,我每隔2分钟就要不安地向外看看,妈妈或者爸爸有没有过来“检查监督”,而我又快乐着,不时地为故事中的人开心、掉眼泪。这时的我的心象是一个被操纵的木偶:一会儿高,一会儿低!有时在午休的时候我还喜欢躲在被窝里看书,因为这样我不用担心被人发现。#p#分页标题#e#
就这样,对书有着浓厚喜爱之情的我,与书一起走过了岁岁月月、悲欢离合。
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我与书书,是一抹金色的阳光,让我感受世界的温暖;书,是一支动人的曲子,为我奏出了最美的旋律。书究竟有何魅力?那就让我这个爱读书的人向你娓娓道来。读书可以扩大自己的知识面。对于喜欢阅读的人来说,比如我,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响着我的眼界,牵动着我的思绪。读《上下五千年》让我可以了解中华这片土地上经历了多少风风雨雨,多少君王的更替。看《钢铁雄鹰》让我时刻清楚的知道中国军用飞机的强大,感受到中国的日趋变强。读《革命英雄的故事》让我学会了英勇顽强、舍己为人的精神。看唐诗宋词,如置身于青石小径上缓缓地行走,追着一个个才子佳人的凌波微步,共赏天边的云卷云舒。腹有诗书则心胸玲珑,见识广阔。读书不仅可以开阔眼界,还可以让我体验人生百味。在浩如烟海的书籍中,我最喜欢阅读的是故事类。其中我最爱的是《奇妙旅行》《金山王国》。这一系列的书里面的故事每每阅读,便让我捧腹大笑的同时,亦让我百感交集。比如乌鸦的笨让我头疼;狐狸的狡猾让我赞叹;阿里巴巴哥哥的贪婪让我气愤;三兄弟最后的顿悟让我欣喜……我就像茫茫大海里的一叶扁舟,而书便是那指引方向的双桨,让我目睹壮丽美景的同时,体验到人生的五味杂陈。书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我心中占着独特的地位。500字 五年级
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书与我书犹药也,善读之可以医愚。——题记书,既是全人类的营养品,也是人类进步的阶梯,我从真正识字起踏入书界已五年了,与书结下了不解之缘。现已发展到我是鱼,书是水的地步。莎士比亚说:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。自从我有了一张读书卡后,几乎每天都借一本书在晚上看。到睡觉时间,妈妈总是喊n遍我才依依不舍的把书轻轻放到枕边,一起陪我走入梦乡。为了书,我已养成了一个坏习惯,做事时总爱把书放在手边,一有空隙便瞅上几眼,有时看到入迷时,竟忘记自己正在干什么,经常把事情办砸,家里也牺牲了不少东西。所以,在我看书时,妈妈跟我说的话及要做的事往往要重复几遍,正所谓一心不能二用。我看过的书很多,也认识了许多著名作家:儒勒•凡尔纳、大仲马、高尔基、海伦•凯勒、黄蓓佳、杨红樱、郑渊洁……他们这些大作家善于观察,善于发现,把生活中的酸甜苦辣在纸上表现地淋漓尽致。在读儒勒•凡尔纳的《海底两万里》时我与主人公一起乘潜水艇去海底游玩,一起去寻找更大更美的珍珠,享受海水发电的乐趣,体验极地冰川下探险的快乐;在《海伦•凯勒传》中我与集盲、聋、哑于一身的海伦•凯勒一起体验艰苦的生活……书是我的好伙伴,我像一叶扁舟喜欢在这知识的海洋里不停地遨游,不断地探索,我的生活因此而快乐。500字 六年级 日记
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我与书人们常说:“书中自有黄金屋,书中自有颜真玉。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”“一日无书,百事荒芜。”这是陈寿对书的看法。正如他们所说,不知从何开始,渐渐地,我与书结下了不解之缘。打我记事开始,我就经常黏着父母给我讲故事。《格林童话》是我最喜欢的书,故事人物的悲欢离合令我牵肠挂肚。在梦中,我同小红帽一起玩耍;像灰姑娘倾诉我的烦恼事儿;仔细地询问海的女儿:“你为什么这么傻,为了救那个王子,你的声音消失了,现在,你又为了他要放弃自己的生命,你这样做,值得吗?”……每多听一个故事,我就好像又多了一个朋友。开始,我读得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。一次语文课上,老师推荐我们看“四大名着”,我看的如痴如醉:《西游记》中唐僧师徒历经重重关卡,终于取得了真经,我为他们感到高兴;《水浒传》中的一百零八将“路见不平,拔刀相助”的精神令我佩服,他们劫富济贫,除恶扬善,坏人们个个对他们闻风丧胆,可老百姓们却把他们当作大英雄;《三国演义》让我更加的佩服古代的英雄人物了;《红楼梦》的悲惨结局令我眼泪花花,那时,我真的恨不得穿越时空,让曹雪芹改变这悲惨的结局。《彭公案》、《济公传》、《施公案》、《三侠五义》我都喜欢看,我把他们视为珍宝。书——你是开启智慧大门的钥匙,带我进入智慧世界;书——你是一位值得我尊敬的老师,带我去追寻人世的真理;书——你是智慧的源泉,而我,则是一条生活在源泉里的自由自在的小鱼……啊!书,你带给了我无穷的快乐;啊!书,我爱你!五年级:丁玲珑500字 五年级 书信