亦寻
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400字
高一
记叙文
我初中最后一位同桌，姓蔡，我叫他蔡蔡。
他初二时转学到我的母校，进了我们班，老师希望我照顾新同学，便把他安排在我身边。他真的是我初中最大的尴尬。
那时候，因为有点青春独有的叛逆，和家里闹翻是一下子的事，可马上就后悔，不知所措。总觉得没人懂我，很寂寞的样子，现在想想，那时候幼稚啊。不过，幼稚了一回，也算是不负青春。
当我坐在长椅上哭泣的时候，他不声不响坐在我身边，我擦了擦泪，假装抬头看天。我没有听到那句经典到用烂了的梗：当你想哭的时候，只要倒立起来，这样原本要流出来的眼泪就流不出来了。
旁边的人，有些沉闷的嗓音，伴着初秋渐淡的蝉鸣声，问我：“这花，什么时候才会开呢？”
我看向他，也顺着他的目光看向一边的花坛，明明是含苞待放的样子，却看不出一点要盛开的痕迹。
“或许，过两天就开了吧。”我不语，他自顾自地说。
那是我们第一次，在教室外说的话，他自顾自地说话，抚平了我哭泣的心，也挽留住我最骄傲的自尊。我至今记得，但至今，花，也没开。
寻·梦，亦生活
800字
四年级
记叙文
梦境交错，我们曾在梦中邂逅。——题记
深秋已至，万物凋零。凉凉暮秋，乍寒还暖。惊得门前大树，轻轻梳理着苍发，不知不觉，缕缕发丝皆落地，只留下哀哀叹息。已是叶落归根，终有归宿。
不知是喜，是忧。只是恍惚间觉得，人生路漫漫，蹉跎了时光，蹉跎了自我。如同这落叶满地，无处起；如同这树干稀疏，无处留。
我曾迷茫，挣扎，我曾踌躇满志，我曾憧憬未来。我曾以为风雨过后便一定会有彩虹，却不曾想，换来的却是无尽的黑夜。无尽的愁绪杂然交织在心头，究竟何时了得？
风起，云落。
深夜已至，点点星辰伴我入梦。
闭眼，睁眼。才发觉，梦境与现实已是两重世界。
醒来，我奇迹般地出现在一片野花盛开的原野上。天高云淡，姹紫嫣红，旖旎风光，胜若人间仙境。却不曾出现过任何一人，唯有花虫鸟兽，阵阵啼鸣而已。
渐渐地，我注意到花簇丛里隐隐约约藏着一个孩童的身影。那花草高于她一尺，遮住了她的身子，只留下点点衣角发边。同时，也直直地挡住了她的视线。她在乱花中摸索，在乱草中蹒跚学步。
啪嗒！一声响，打破这少有的宁静，惊得栖息在花瓣上的昆虫一身哆嗦，吓得扑腾着翅膀，火速逃离这危险的地带。
想必她一定摔得不轻，这让我泛起了同情之心，正想伸手去帮忙，却立马打消了这念头。
没有哭声，没有眼泪。她抹去脸上的尘土，再次站起。接下来的一次次摔倒，她都以同样的方式——从哪里跌倒，就从哪里站起来，向我诠释了什么是生活，什么是人生该有的态度。
眼前的她，仿佛就是十二年前的我。十二年的春秋，十二年的经历，十二年的态度，为何如今却变了味？没有人回答。
一切的一切皆在梦境中得到答案。
再次醒来，身如轻燕。放下了过去的伤痛，放下了心底的渴望，亦放下了悲观的生活态度。拾起乐观的雨露，清似心灵，凉似身心。
生活难免诸多不顺，但请相信，每一次的凋零都是为了下一场的繁华。洗尽挫折的尘埃，度化下一次的能量。
我们都会历经山河，但我要我仍觉得人间值得。
生活似梦，我们曾在生活中实现。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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