何为友谊
650字
初一
叙事
小时候，我结交很多小伙伴，我们一起玩游戏，一起回家。我们甚至一起吃饭，一起睡觉。我当时想：有朋友真好。
但后来我发现，一切都变了，上了学他们为了一个小红花争得你死我活。似乎每一个人都恶狠狠的相互盯着，我不敢去看他们，只能把自己买在一个角落里，没人和我玩，我只好学习，自己玩。后来因为我学习刻苦一点吧，考试成绩总是不错，这时我便受到了别的同学的威胁，你再敢考试好好考就会有人揍你。
放学后，我哭着回家的，家里没有人，我哭了很长时间。决定不再考好了。晚上爸爸妈妈回家了，他们大汗淋淋，气喘吁吁的，看样他们很累，这时我发现爸爸的手上有一个很长的血印。我没做声，但那一定很痛，但爸爸勉强的笑了笑。对我说：“儿子，你这次考试考得不错，真给爸爸争光。你看爸爸给你带什么回来了。”“鸡腿！”我尽量不让爸爸妈妈看出来，拿着鸡腿进了我的房间。哭了好一阵子。
时间过得很快，期末考试了，我左右为难，到底是怎么考？一时间我仿佛掉进了一个万丈深渊。
今天取通知书了，我考了全班第一，但我却怎么也笑不起来了，满脑子都是我被打的情形。我低着头走出了校门。果然他们正等着我呢。领头的那个同学说：兄弟们上！“我抱住了头。等着被打。“住手”这时，我们班级的同学都来了，站在我的后面。我的心里一阵酸痛，眼泪止不住的流了出来。那群坏孩子跑了。我抬起了头，看着自己的同学，他们的眼睛里充满了正义，自信，友好。
我一时像个木头人一样，呆呆地望着他们。这就是友谊！我跑过去抱住同学们。他们说：“没事的，我们是都是好朋友们嘛！从此以后，我变了，变得开朗了，愿意和别人交流了。我和班级的同学相处得犹如亲兄弟。其实，友谊就在我们的身边，我们并不孤单，只要我们善于发现，仔细寻找就会发现友谊的真谛！
东宁二中初一：秦瑞鑫
雪冰
450字
高三
写景
下雪，结冰，很正常。
只是，冰，可能很薄，轻轻一磕，就碎；也可能很厚，能够载人行走。
已经连续下了十几天的小雪，丝毫没有好转的趋势，围着火炉的我根本不知道屋外是个怎样的世界。直到弟弟带回一块冰，一块可以比手指更厚的冰，翻遍记忆我也无法找到。
惊奇的我早把冷抛到了九霄，拿起冰来细看。最里层的雪证明了它是刚从雪上拿下来不久的。稍外一点是未融完的雪凝成的，紧靠着的是晶莹的冰，这样依次排了几层。
这比拇指厚的冰的结构是我折服。但，这似乎又是很正常不过的事实。
小雪一会儿下一会儿停的持续着，低温很自然的是它结成了冰，结成了厚厚的一层冰。
所以，结厚冰不是非要飘大雪，日以继日的小雪也一样可以，结出晶莹的厚冰。雪来到大地上，不愿白走这一遭，它用几十年难得一遇的坚持，下了二旬也不愿放弃，用结出的冰，见证它的足迹。这很自然地使我想起“滴水穿石”。
我们从小就知道：高处的水滴长年不断地滴打在低处的石头上，日久天长，居然在石头上打出了一个洞。
小雪结厚冰，滴水穿硬石，难道，作为人类，我们就不能从这些自然中得到启示吗？
在合适的方位上持之以恒。
或许，很久以后，当我们再回想，脑海中会悄然翻出零八年初那场冰天冻地的小雪。再次看见，那场小雪的坚持。
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相似题目
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何为友谊“疾风知劲草，患难见真情。”长久以来，这句格言清晰地印在我的脑海中。这不是一个抽象的概念，而是一句发自肺腑的深切问候，是一张淡雅的贺卡，是一封远方的来信，是充满鼓励和期望的眸子，是流露在一言一行中的爱----我无法忘记那个故事：在茂密的森林里，两个年轻人结伴而行。他们彼此允诺一旦有野兽来袭，会相互帮助。而当那只熊出现的时候，两人立刻各奔东西，早已把刚才信誓旦旦的话抛到脑后去了。这个故事使我深深地体会到患难知己的意义。所谓朋友，在顺利的时候很难辨认真假，而在逆境中却可看到分明：真朋友帮助你，假朋友远离你。仔细想想，真正的友谊不正是渗透在每一件微不足道的小事中，来给我们温暖与力量吗？记得前几天我因失去了一个好朋友而伤心难过，我从来都没有想过失去朋友是一种什么感觉，那天我终于知道了。它就像一凶狠的屠夫，拿着一把银光闪闪的大刀，从你的心上用力的切下一块块美好的时光；就象病毒一样慢慢的扩散，慢慢的侵蚀着你的记忆；像一个装满了记忆的录像机，重重地摔在地上，破碎了----我骑着车子与其它玩伴一同回家，那时的天仿佛看懂了我的心，留给我一个可以和我搭调的背景，天黑了。我眼中的泪不争气的掉了下来，好像要把所有的委屈统统都要发泄出来一样，泪不停止的流。突然，不知从哪来的两只手，轻轻的拭去了我脸颊的泪，说了一句：“没关系，别伤心了，还有我们俩呢。”他们就这样拭去了我的委屈，是啊，我怎么一直没有发现呢，我的身边一直有两个沉默着的人，他们一直守在我的身边。为了让我忘记伤心事，他们给我买了许多好吃的，因为她们知道我不高兴时会疯狂的吃东西，因为她们知道我很伤心，因为她们知道我很委屈，所以她们转移话题，说一些喜欢的话题，我也嘻嘻哈哈的应和着，看着他们不顾形象的陪我在大街上吃东西，看着她们没话找话说的样子，我的心中一阵苦涩，是啊，我生气时的习惯，我喜欢的话题，我心中的难过，我心中的委屈，她们都知道，因为她们是我的好朋友、好伙伴、好知己。想到他们为我做的一切，我的眼泪又不听使唤了，我连忙抬起头，不让眼泪往下流，因为我不想让她们再为我担心了。回家的路上，留下的一串串的笑声中，有友情的种子。他会有发芽的一天，会有开花的一天，会有结果的一天，因为友谊之树，得到我们的悉心培养，再加上融融的爱心的滋润，必将长得更加茂盛！900字 初二 议论文
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何为友谊何谓友谊？是好朋友天天在一起吗？那是坚固的友谊吗？不对吧！当它存在的时候认为无所谓，当失去的时候才懂得珍惜的东西，叫做友谊。我和最好的朋友经过了吵架，沉默，和好。但是，我终于明白，友谊经不住time的考验，也不可能回到过去．友谊也是很脆弱的．我想世上没有什么是永恒的．尽管你耗尽生命去找寻，尽管你拿出真心去付出，尽管你不知疲倦的等候，尽管你尽全力去挽留．它依然冷酷，依然无情的离开．再华丽的语言来形容友谊，也是一笔空文，再动情的诗句去打动友谊，也是浪费感情。一切都会逝去，时光，青春，生命。一切都会结束，生命，青春，友谊。我希望，一切的不顺利只是友谊的休止符．有一种叫做时间的东西，我等你，最后再一起！不知何时才能到来？我等待时间的轮回，不管是否存在？300字 初三 议论文
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何为潇洒何为潇洒何为潇洒？辞典上解释说，“潇洒”指的是神情、举止、风度和外表自然大方，有韵致，不拘束。我想这是指潇洒的外在表现而言。要真正的做到潇洒，还要有赖于内心世界的充实，有赖于对自己人生的自信，是人生的一种境界。张海迪是潇洒的。5岁时她患了脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放山东聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运面前，张海迪没有沮丧和沉沦，而是向命运挑战，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心，成了一名有益于社会的杰出青年。海迪是不屈的，海迪是美丽的，海迪更是潇洒的。海迪的潇洒源于服务社会的人生信念。李白是潇洒的。他自信“天生我材必有用”，“我辈岂是蓬蒿人”，后来他因诗名被皇帝召进宫中，但他并没有得到朝廷的重用。长安三年，他不过是个为统治者“歌舞升平”、“浅吟低唱”的御用文人。他那“大济苍生”的理想成为泡影，满腹经纶根本无从发挥。能侍侯在皇帝左右，得到皇帝的恩宠，拥有功名利禄，这是许多人梦寐以求的，可是李白却不屑一顾，他毅然拂袖而去，大吼一声：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”他宁为玉碎，不为瓦全，以他的正直、傲岸成就了那豪放、脱俗、飘逸的浪漫主义诗歌。李白的潇洒源于淡泊名利的自由精神。苏武是潇洒的。他手持汉节，出使匈奴，被匈奴扣押，历经艰难坎坷。面对突发事变，他镇定自若、机智勇敢，誓死捍卫汉朝尊严。面对匈奴的逼降，他不卑不亢、不屈不挠，忠贞不渝。面对漫长的流放生活，他目睹孤月归雁、塞草狼烟，耳听凄凄寒风、咩咩羊鸣；他餐风露宿、盖草枕石；他衣衫褴褛，鬓发苍白，但手中的汉节却稳如泰山，岿然不动。在十九年的流亡生涯中，在重重困难面前，他总是勇敢应对，从不退缩，体现了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”的大丈夫气概。苏武的潇洒源于坚定不移的民族气节。布鲁诺是潇洒的。他坚持哥白尼的日心说，因此被罗马教廷控告为异端，于是他不得不离开家乡，开始一次又一次的流亡生涯。在这期间，他的足迹几乎踏遍整个欧洲，他用自己的博学、热情，滔滔不绝的口才，尖刻的讽刺，大胆的思想，天才的预断传播着科学的真理，并逐步形成了关于宇宙的理论。最终他被关进了监狱，接着被施以火刑。当他被火焰和浓烟包围时，口中突出的是这样一句话：“火并不能把我征服，未来世纪会了解我，知道我的价值。”牢狱可以囚禁身体，却囚禁不了思想；火刑可以消灭生命，却消灭不了真理。布鲁诺的潇洒源于坚持真理的伟大精神。潇洒是不甘命运，勇于挑战，顽强坚定，乐观向上的生活态度；潇洒是不为外物役使，执着于内心追求的一种自由独立的精神；是为民族大业临危不惧，忍辱负重，勇于献身的人格境界；是为坚持真理，不畏强暴，不惧强权，视死如归的英雄气概。朋友，当你遭受疾病折磨时，你会像张海迪那样潇洒吗？当你面对名利的诱惑时，你会像李白一样潇洒吗？当你忍受孤独的磨砺时，你会像苏武那样潇洒吗？当你面对生死的考验，你会如同布鲁诺一样潇洒吗？潇洒是一种心态，一种胸襟，一种气度，一种精神的解放，一种从必然王国到自由王国的飞跃。人生既有阳光雨露的滋润，也有风雨雷电的侵袭，当你遭受人生的困境时，请你学会潇洒！[点评]文章条理清晰，结构严谨。句势整齐而富有气势。1200字 高二 叙事
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何为贫何为富？一天，有位富翁带着小儿子去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎样生活的。他们在农场最穷的人家度过了一天一夜。旅行结束后，父亲问儿子：“旅行怎么样？”“好极了！”儿子回答。“这下你知道穷人是怎么生活的吧？”父亲对儿子说，言下之意是告诉儿子，我们家很富有，希望儿子好好珍惜。可意想不到的是：“我发现咱家只有一条狗，可他们家却有四条狗；咱家里仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到边的小河；我们的花园只有四盏灯，可他们却有满天的星光；还有，我们的院子中有这么一点儿，可他们的院子却又整个农场那么大！”孩子单纯的心最容易发现生活中美好的事物，发现世俗之外的美丽天堂。何为富？何为贫？如人饮水，冷暖自知。富人身边是摇尾乞怜的宠物犬，而穷人充耳都是柴门犬吠；富人能坐拥喷泉，但且看乡村小河悠悠；富人满屋灯火通明，又怎比得上满天星光；富人也许退守到自己的豪宅之中，却不知门外的满片土地。在生活中，常听人抱怨，生来为何不在富贵之家，可我们却不知道，贫富的差距并不仅仅只是物质上的。物质是身上的华服，而精神则是一颗心的高度。佛曰：唯心而已。一生匆匆，披星戴月。也许能换得金玉满堂，但换不来嘴边淡淡的微笑。钱为戈，引起这世上所有的烦恼。免去为金钱算计，也许你会有时间捧一本好书，品一杯好茶，听一首名曲，沐浴一天的阳光，这岂不是贫富的差距？陶渊明正是明白了这点，所以才会舍去功名，当了八十一天的彭泽县令而退出官场，归隐田园，过着日出而作日落而息的生活。贫穷与富有是不能用金钱去衡量的，贫与富的差距是在纵向拓展的。纵是衣衫褴褛，也可来指点江山，激扬文字。便道是：何为贫？何为富？这，便是“贫”！这，便是“富”！贫与富的差距，不仅仅是物质上的更是精神上的。贫富的差距不仅是生理上的，更是心理上的。唉！可惜大多数人只看到了前者。江上雪，浦边风，笑着荷衣不叹穷……650字 高一 散文
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何为爱国作文何为爱国？只要你爱，你就知道。热爱自己的国家就叫爱国。爱国的形式有千万种，譬如：岳飞驰骋沙场，精忠报国，是一种爱国；鲁迅在民族遭受苦难之时，大声喊呐，是一种爱国；在雪灾、地震等灾难面前，国人纷纷伸出援助之手，亦是一种爱国的姿态。爱国不分尊卑，只要你有一颗赤子之心，都是爱国的体现。孙中山说的好：“唯愿诸君将振兴中国之责任，置之与自身之肩上。”是啊！天下兴亡，匹夫有责。一个国家的强大都是靠国中人人人来维护的啊！我中华上下五千年有许多杰出的爱国使者，譬如，吉鸿昌、钱伟长、郑荃、岳飞、朱自清等等，我很小的时候就听我姑妈将给我吉鸿昌的故事，想想那真很感人，那就是志气！那就是爱国！吉鸿昌将军是我国抗日战争时期的著名将领。有一次，他被国民党政府派往美国考察。那时，中华民族被西方权贵蔑称为“劣等”民族，一些在外华人也为此自卑不尊。吉鸿昌却在胸前戴着一块小牌，上面写着5个字：“我是中国人”，昂首挺胸于美国人之中。吉鸿昌为什么要戴着这块独特的牌子？原来有一天，他和国民党使馆的一名官员去一家邮局寄包裹，当邮局的工作人员知道他是中国人时，竟轻蔑的说：“中国？我不知道中国，哈哈哈……”随行的官员埋怨吉鸿昌说：“你为什么说你是中国人呢？你可以说是日本人啊，这样就能受到礼遇。”吉鸿昌怒不可遏，一把抓住那个官员的衣领，大声说道：“你觉得做一个中国人很丢脸吗？我觉得做一个中国人光荣得很！我吉鸿昌誓不当洋奴！”回到住处，他马上写了这块牌子，并戴在胸前。爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢！何为爱国？只要明白，就学会爱。热爱自己的国家就叫爱国。650字 初一 议论文
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何为励志时至今日，我常常自问：何为励志？励志是奋发图强的精神，亦或者是信誓旦旦的理想？但在我看来，励志非这些只字片语可以描述。励志是一种信念。对于现在的我们而言，励志有些遥远、陌生，但无形中，我们早已与励志碰面。或许你认为励志仅止步予励精图治，积极向上。其实，励志是一个神秘而平凡的画卷，一层神秘的面纱使它多了一种朦胧美。而平凡如一只大手将它掀开一角，使人对它的向往更加迫切。许多人想尽办法去接近它却发现那面纱后面空空如也。励志是一种信念。我对励志最初的认识源于俞敏洪先生的励志演讲，曾经的俞敏洪并非现在的辉煌。他曾经历三次高考，终于在第三次时一举考入现在的北京师范大学。后来留在北大以谋生计，但当时的工资少得可怜，俞敏洪不得已才开始办补习学校。说是学校，其实是由开始的免费讲课招生。后来有学生主动找他报名时，他将报名表的前五十多个名额全部填上《水浒传》中人物的名字。但学生从不注意，一看前面有那么多人报名自己也就报名了。就这样俞敏洪的补习学校渐渐发展成如今的“新东方”。有人曾问：“俞老师，您创办新东方是因为早就励志要帮助别人吗？”俞敏洪坦然答道：“我当初创办新东方完全是为了生活所迫，不过到后来我有钱了不必再为温饱发愁了，我才有了这么一个想法。”是的，仅仅是一个信念，一个生存的信念让他走了下去直至成功，使他有能力做更多的事。所以说，励志是一种信念。如果说，心中有梦就有希望的话，那么心中有一个坚定的信念就一定会到达成功的彼岸。由此可见励志远非人们所认识的那样，似是而非，是我所认识的词语中最能形容励志的，它是那么真实又是那么缥缈。励志是一种信念，但又不止于此。650字 初二
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何为幸福?此为幸福何为幸福？幸福的化身有太多太多，但与我而言，一家人桌前围坐，闲语二三，佳肴四五，便是人生至兴。人问何为幸福，我答此为幸福。“噼里啪啦”爆竹声随风阵阵，又是一年除夕时，夜空中大大小小的烟花争先恐后的绽放着，算是弥补了地上白雪皑皑的几分肃杀。街上的霓虹灯变幻闪烁，红彤彤的灯笼也为新春添了些许喜气。人们洋溢着幸福的笑容走街串巷，平日的沉寂也变得繁华。我露出笑容，要是日日如此，那该多好！街上十分的繁华，家中也同样十分热闹。奶奶做菜，我和弟弟帮妈妈包饺子。我擀皮儿，弟弟送皮儿，奶奶在炖菜之余和妈妈一起包饺子。我和弟弟忙的热火朝天，不亦乐乎的时候，妈妈和奶奶便偷偷地在饺子里塞上几个我们最喜欢的糖块或是硬币。妈妈笑着对我们说：“今儿晚上是要是吃着辣带糖块儿和带硬币的饺子啊，谁就是明年最幸福的人啦！”说着把饺子倒在锅里，仿佛饺子听得见妈妈的愿望似的。香气氤氲，饺子在冒着泡儿的开水里一上一下，像一尾尾小银鱼在锅里游动。不一会儿，饺子出锅了。妈妈端出饺子放在桌上。食物的烟火气缭绕着，像王母娘娘的蟠桃会似的。妈妈先给奶奶夹了一个，“祝您长命百岁！”奶奶笑着，嘴都合不拢了。“您先吃，您一定是明年最有福的人！”奶奶咬了一口，发现了金灿灿的硬币，“要不怎么说您是最有福的人呢！你们也吃。”妈妈给我和弟弟也各夹了一个。弟弟吃到了硬币，高兴得手舞足蹈。奶奶笑着对弟弟说:“你也是家里的小福星呀！”我和妈妈都笑了。我们吃着饺子，享受着新年那份全家团圆的独有的幸福。人生碌碌，竞短论长，却不道荣枯有数，得失难量。浮世喧嚣，温暖的家中老人健在，父母安康，子孙幸福，岁月无恙便是幸福。天伦之乐，千金难换。何为幸福？此为幸福。650字 初二 叙事
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何为幸福?此为幸福何为幸福？幸福的化身有太多太多，但与我而言，一家人桌前围坐，闲语二三，佳肴四五，便是人生至兴。人问何为幸福，我答此为幸福。“噼里啪啦”爆竹声随风阵阵，又是一年除夕时，夜空中大大小小的烟花争先恐后的绽放着，算是弥补了地上白雪皑皑的几分肃杀。街上的霓虹灯变幻闪烁，红彤彤的灯笼也为新春添了些许喜气。人们洋溢着幸福的笑容走街串巷，平日的沉寂也变得繁华。我露出笑容，要是日日如此，那该多好！街上十分的繁华，家中也同样十分热闹。奶奶做菜，我和弟弟帮妈妈包饺子。我擀皮儿，弟弟送皮儿，奶奶在炖菜之余和妈妈一起包饺子。我和弟弟忙的热火朝天，不亦乐乎的时候，妈妈和奶奶便偷偷地在饺子里塞上几个我们最喜欢的糖块或是硬币。妈妈笑着对我们说：“今儿晚上是要是吃着辣带糖块儿和带硬币的饺子啊，谁就是明年最幸福的人啦！”说着把饺子倒在锅里，仿佛饺子听得见妈妈的愿望似的。香气氤氲，饺子在冒着泡儿的开水里一上一下，像一尾尾小银鱼在锅里游动。不一会儿，饺子出锅了。妈妈端出饺子放在桌上。食物的烟火气缭绕着，像王母娘娘的蟠桃会似的。妈妈先给奶奶夹了一个，“祝您长命百岁！”奶奶笑着，嘴都合不拢了。“您先吃，您一定是明年最有福的人！”奶奶咬了一口，发现了金灿灿的硬币，“要不怎么说您是最有福的人呢！你们也吃。”妈妈给我和弟弟也各夹了一个。弟弟吃到了硬币，高兴得手舞足蹈。奶奶笑着对弟弟说:“你也是家里的小福星呀！”我和妈妈都笑了。我们吃着饺子，享受着新年那份全家团圆的独有的幸福。人生碌碌，竞短论长，却不道荣枯有数，得失难量。浮世喧嚣，温暖的家中老人健在，父母安康，子孙幸福，岁月无恙便是幸福。天伦之乐，千金难换。何为幸福？此为幸福。650字 初一 叙事
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