分享之乐
300字
三年级
叙事
我觉得分享洋溢着美好，和朋友分享，能进一步加深和朋友之间的友谊，和亲人一起分享，能加深感情，我觉得分享是好的，而我自己就是一个例子。
这一天，我亲爱的姥姥来了，姥姥给我买了一大包好吃的，我和妹妹吃不了，所以我在那一大包好吃的里拿走了三分之一，他的家里没有人，我就去外边，果然，他在那里玩，我就把他叫过来，我和他一起分享吃的，吃的时候，我和他吃的时候，我们一起笑了，我就得这就是分享之乐。
在上学期间，我也十分喜欢分享。
在这一天，我和我的好朋友在班里玩，过了一会，下课了，老师觉得我在这周来表现良好，老师给了我是块糖，之后，老师又给别人躺了，我的好朋友没有糖，我给了他五块糖，我的好朋友对我笑了笑，他还说：谢谢，这句话也让我高兴！
三年级:杨爽
作文网专稿 未经允许不得转载
老师不在的时候
500字
六年级
我风风火火的朝学校“飞去”，只恨妈妈给我少生了两条腿。“完了，要迟到了！”我这样想到。到了教室，发现一向守时的老师还没来，我把书包放下，疑惑不解。
过了许久，本来打算装“乖乖兔”的同学立刻脱掉“外衣”，露出了顽皮的本性。我见了也不打算装下去了，可用我充分的经验一想：老师这样做一定有阴谋，我做老师还没布置的作业，顺便静观其变。
只见教室里乱成了一锅粥，两个调皮的学生冲上讲台，“严肃”的拿起木棒，用力的敲讲台，学着老师的话说：“起来，起来，都坐起来，看看你们这副熊样。”说完哈哈大笑。几个有着“奉献精神”的学生，偷偷的跑到楼梯口放哨。余光看见几个作业没写的同学见班上乱成这样，以为时机到了，赶快拿起笔奋笔疾书。几个好吃的同学小心翼翼的地取出自备粮食，快速的向嘴里一掷。“杀啊！”我被这叫声惊起头。发现有两个人在打架，用纸球当子弹，尺子当剑，打的不亦乐乎，你用尺子砍我一下，我回敬你一颗子弹。几个好事的同学加入了战斗。班长也情不自禁的讲起话来。
突然一阵气场传来，教室立刻安静下来。怎么回事？我快速的扫视一周，发现老师拿着作文本，使用无声步走到讲台上，几个有“奉献精神”的人，早朝厕所跑去避避难。
老师笑着把作文本发下来，说：“好了，大家把老师不在场的场景写在作文上。”大家恍然大悟，有喜有悲。
展开阅读全文
相似题目
-
分享之乐你快乐，我快乐，大家都快乐。有好东西大家一起分享，有高兴的事情大家要一起分享，这样就可以你高兴，我高兴，大家一起高兴。俗话说：有福同享有难同当，那么我要有福和大家一起分享，在你遇到困难的时候就会有好友一起与你分当。在一次事件中，我终于感受到了分享的快乐，让我和大家一起说说吧，现在跟我一起回忆一下，那一天，老师让我们班的同学去楼下搬意林，一楼，二楼，三楼，四楼，终于搬完了。我心若狂，想飞快的跑上去把属于自己的意林拿回来，老师开始发了，刚发到我手，我就像老虎一样贪婪地读着，我很快乐，也很高兴，放学了，我准备把这两本书给我补习班的好朋友一起看，他们很高兴，我也很高想，这高兴不是得奖的那种喜悦而是分享的快乐。这就是整个事件的所以然，所以我们要懂得分享，分享才是人生中最绚丽的人生之花。三年级:杨爽300字 三年级 叙事
-
分享之乐作为一名小学生，必须懂得分享，懂得分享的人，才会成为一名真正合格的人，而我在原来，却是一个不懂的分享的人。那次，妈妈给我和姐姐一人各买一袋小吃，来到了老姨夫家，到了那里，姐姐把自己的东西，一样一样的分给屋子里所有的人，当时屋子里的人不少于7人，但是姐姐还是毫不犹豫的把自己的东西分给了大家，而我却在椅子上吃着自己的东西，看着自己最喜爱的动画片，当时我想，东西分给他们我吃什么呢，我自己还没吃够呢！拼什么给这些人？说完我又继续看电视了，那天我走在路上，听到那几个人说：“这个小孩太不懂事了，我听完后，便重重的反思了自己，认为自己是个不懂得分享的人，于是我下定决心，一定要把这个坏毛病改掉，让别人认为我是一个懂得分享的孩子。从这以后，我无论有什么好吃的，都拿去与别人分享，绝对不自己独吞，因为把自己的东西分给别人，会使自己快乐，而且不仅仅是吃的在我认为，只要是好事或好东西都要拿去与别人分享，只有这样，我们才会得到更多的快乐！350字 四年级 记叙文
-
分享之乐我觉得分享洋溢着美好，和朋友分享，能进一步加深和朋友之间的友谊，和亲人一起分享，能加深感情，我觉得分享是好的，而我自己就是一个例子。这一天，我亲爱的姥姥来了，姥姥给我买了一大包好吃的，我和妹妹吃不了，所以我在那一大包好吃的里拿走了三分之一，他的家里没有人，我就去外边，果然，他在那里玩，我就把他叫过来，我和他一起分享吃的，吃的时候，我和他吃的时候，我们一起笑了，我就得这就是分享之乐。在上学期间，我也十分喜欢分享。在这一天，我和我的好朋友在班里玩，过了一会，下课了，老师觉得我在这周来表现良好，老师给了我是块糖，之后，老师又给别人躺了，我的好朋友没有糖，我给了他五块糖，我的好朋友对我笑了笑，他还说：谢谢，这句话也让我高兴！三年级:杨爽300字 三年级 叙事
-
分享之乐生活中处处充满快乐，每个人的心中都会有属于我们自己快乐，我们也可以把这份快乐带给我们身边的人。那次，我们学校开运动会，里面的项目有群体活动，我跟我的好朋友向后被老师选上了，我跟他是跳大绳里面的一员，我跟他非常有默契感，他一跳完我就跟着或者一起跳，跳得非常好，所以我认为这就是我们之间的快乐。还有一次，那是我跟我的好朋友在学校里，这是我们是在上体育课上发生的事情，老师让自由活动，我跟我的好朋友和其他几个人一起玩定格，我玩了一会，他快要出局了，我决定来救他，最后，我们两个人一起把他最近的敌人给消灭了，最后只有我们两个人。透过这两次的游戏，让我知道了分享的快乐很重要。三年级:杨爽250字 三年级 叙事
相关推荐
三年级
叙事
300字
-
分享李舒畅分享是什么？分享就是人与人之间一起享受快乐，分享就是人与人之间一起享受成功，分享是快乐的。记得有一次，我用马达、电线、塑料片、电池盒、开关，看着科技书，一步一步用心地拼插、连接，马上就要完成了！我小心翼翼地安上电池，可是马达还没转。我又仔细地检查了一遍。哦，原来是连接电池的电线没接上啊！我接上之后，电动风扇呼呼地转了起来。哦，成功了！我拿起风扇，连忙跑到客厅，对妹妹说：“看，我成功了！”妹妹笑了，还说：“姐姐好棒！”我们一同分享着我的杰作，我们吹着风，看着电视，妹妹也十分开心，我心中更是骄傲。看着妹妹的笑容，看着妹妹的快乐，我的心充分感受到了分享的成功与喜悦。我的心里像吃了蜜一样甜。分享是多么快乐啊！指导教师崔梅茹300字 三年级 记叙文
-
分享_星期天的早晨，啄木鸟要骑着自行车去森林小路里玩。走到半路，啄木鸟遇到了小白兔，小白兔也刚好看到了啄木鸟，它眉开眼笑地说：“你好啊，啄木鸟哥哥，哇！你的自行车好酷啊！能借我骑一会吗？”啄木鸟不开心地说：“才不！”小白兔伤心地走开了。啄木鸟正在一颗大树下休息，小猴子欢快地跳了下来说：“你好，啄木鸟哥哥，你的自行车……”没等小猴子说完，啄木鸟飞快地骑着自行车走了。骑啊骑啊，啄木鸟不小心和自行车一起掉进了河里。“救命！”啄木鸟大声喊道。小猴子听见了，叫小白兔一起过来救啄木鸟。他们两个费了好大力气，才把啄木鸟给拉上来。啄木鸟看是小白兔和小猴子救了自己，他不好意思地说：“谢谢你们救了我，可我没有借给你们自行车，对不起。”小白兔和小猴子相视一笑，说道：“没关系，救人是应该的。”啄木鸟听了更羞愧了。后来啄木鸟让小白兔和小猴子轮流骑自行车，他们都高兴极了。小河边传来了一片欢笑声。350字 三年级 童话
-
分享分享李舒畅分享是什么？分享就是人与人之间一起享受快乐，分享就是人与人之间一起享受成功，分享是快乐的。记得有一次，我用马达、电线、塑料片、电池盒、开关，看着科技书，一步一步用心地拼插、连接，马上就要完成了！我小心翼翼地安上电池，可是马达还没转。我又仔细地检查了一遍。哦，原来是连接电池的电线没接上啊！我接上之后，电动风扇呼呼地转了起来。哦，成功了！我拿起风扇，连忙跑到客厅，对妹妹说：“看，我成功了！”妹妹笑了，还说：“姐姐好棒！”我们一同分享着我的杰作，我们吹着风，看着电视，妹妹也十分开心，我心中更是骄傲。看着妹妹的笑容，看着妹妹的快乐，我的心充分感受到了分享的成功与喜悦。我的心里像吃了蜜一样甜。分享是多么快乐啊！指导教师崔梅茹250字 三年级 叙事
-
分享分享王思晨把痛苦向朋友倾诉，就是半份痛苦；将欢乐与别人分享，就是双倍快乐！记得那年夏天……那年夏天，我在海天游泳俱乐部学了一年的游泳，培训班迎来了毕业仪式。在那儿毕业的要求是：可以不碰水底游二十米，可以换气。我第七个上场。轮到我游时，我从容不迫地发了力，“呼”地窜了出去，共换了五口气，终点到了！大家欢呼起来，又一位和他们一起打闹、玩耍，一起训练的同学成功毕业了！这欢呼声中，饱含着对我成功的祝贺，饱含着我们之间深深的友情。大家给我让出一个地方，按着我坐下。我这时才感觉到，我们的这个集体，好温暖呀！他们这种特殊的分享方式，让我感受到了来自己每个学员身上的快乐！幸福和自豪！我，永远不会忘记那个夏天，那一次别具一格的毕业盛典……指导教师崔梅茹300字 三年级 叙事
-
分享分享张仕林分享是快乐；分享是愉悦；分享是幸福；分享是趣味。那一次六一儿童节，我们级里要一起出一场好节目，我在里面演抗金名将岳飞。在老师说完后，我们招集完人员，每天认真排练，不久以后，我们的动作和阵容都已经成熟了。终于开始表演了，我们按顺序摆好。我穿着一身戎装，心都快提到嗓子眼儿了。面对着观众，我的心在怦怦地跳动，出了一身的冷汗。终于把这首《满江红》朗诵完成了，最后来了一个完美的收场。我昂首挺胸地走下了台，下面的观众在鼓掌。将近一个小时，终于等到报名次的时刻了，我们得到了第一名，我们都欣喜若狂。我迅速跑到了班里，把我们第一名的成绩告诉了大家，同学们一阵欢呼，老师脸上露出了欣慰的笑容。我又以猎豹般的速度冲向了家里，把这一喜讯报告给了妈妈，她高兴得手舞足蹈，竟像个孩子似的。我又跑向邻居家，也把这事告诉了大伯，他兴奋地抱起了我。我恨不得把这件喜事传遍大江南北，让全世界的人都能感受到我的快乐，都能分享到我的幸福。分享竟有如此的魅力，让我从中得到了无尽的快乐。指导教师崔梅茹400字 三年级 叙事
-
分享真快乐哲学家培根说过一句话：“一个人得到快乐，讲给一个朋友听，将得到两份快乐。”事实正是如此，那还得从上个星期六说起。那天下午，阳光明媚，天气很好。我正在写作业，突然，门铃响了，原来是婆婆带着弟弟来了。我很开心，因为我有一个伴来玩游戏了！可他也很调皮，拿打火机烧纸；拿纸折飞机，弄得满屋子全是；在花坛里刨个大坑，把钉子埋进去，在刨出来；把我书架里的书全弄乱……对了！弟弟还会把我心爱的书和玩具夺去。想到这，我不禁害怕起来：上个礼拜天，我刚买了一本《疯了！桂宝》，还有一本《南非寻宝记》。这都是我的“心肝小宝贝”呀！弟弟万一把这些书弄坏了怎么办？我立即把这两本书藏了起来，和弟弟去看动画片了。我去上了个厕所，回到房间。一进房间，我被惊到。我藏的那两本漫画书正在弟弟手中。我冲上去，一把把书夺过来，看看有没有损坏。哦，还好没弄坏。弟弟恳求道：“姐姐，我不弄坏，你能借我看吗？”弟弟好像知道我为什么不给他看了。看着他那可怜的眼神，我心软了：“好吧，拿去看吧！”我同意了，弟弟非常开心，接过书坐在椅子上津津有味地看着，还不时地笑起来。我也拿了一本书看了起来。“姐姐，你看！”弟弟大叫起来。还没等我回过神，一个小脑袋就伸了过来：“这只小狗多可爱！”“是啊，弟弟你看，这个小男孩多像你啊！”“哈哈哈！”我们都开怀大笑起来。正在这时，婆婆听到笑声推开门好奇地说：“怎么今天你俩没闹别扭呢？”我和弟弟不好意思地笑了笑。分享果真是无比快乐的，让我们一起和别人分享自己的快乐吧！五年级:pengyue550字 五年级 叙事
-
乐乐之死在很久很久以前，有一片碧绿的森林，在森林中有许许多多的小动物，有老虎哥哥，白兔妹妹，还有松鼠妈妈和小松鼠乐乐。乐乐每天都和妈妈到山上摘野果，可了就到山下喝甘甜的泉水，乐乐和妈妈每天快乐的生活着，可是，他们并不知道，厄运却已慢慢的来临了。有一天，妈妈出去采野果，乐乐一个人在家玩耍，不一会，妈妈慌慌张张的跑过来，对乐乐说：“乐乐快跑”，只听见砰的一声枪响，妈妈倒在了一摊血泊中，乐乐看见后，刚要跑，只听见一声枪响，一阵疼痛突然袭来，乐乐忍着疼痛，跑向丛林深处，便失去了直觉。当它起来时，发现在一个温暖的家中，家里的小孩惊奇的叫着：“这只小松鼠醒了。”乐乐害怕极了，身体往后缩，小男孩扑过来想抓住它，乐乐往后一退，结果打翻了牛奶盆子，这家的老夫人尖叫了起来，拿起身旁的拖把朝乐乐打了过去，乐乐惊恐至及，转身往后跑，看见门口开着一条小缝，便顺着门缝钻了出去，跑向了它的家园，森林。到森林后，它在也没有力气了，最终，乐乐因为伤势过重而永远的倒在了生它养它的森林中，在临死的时候，它看天依然是那么蓝，河水依然那么清，草依然是那么绿。450字 四年级 叙事
-
作文示例之分享分享叙事作文一： 你们与别人分享过快乐吗？我可有过哎，正是这次的分享，让我懂得了分享的快乐，以前，我是个有些自私的孩子，不愿和他人分享快乐……记得我八岁那年暑假，天气很炎热。同和我一个暑假班的好朋友李晓明同学在上课时忘记带笔，于是他便对我说：“哎，哥们，我忘记带笔了，借我一支行吗？”我刚想借给他一支，猛然的想起自己就只剩下两支了，我便犹豫了。可看到他那诚恳丶可怜的样子，指定会被老师骂的。于是我果断的把水笔借了给他。到了下午，由于天气太热的原因，我感到非常口渴，仿佛在沙漠中心一样的口渴。这时李晓明递给我了一瓶水，且对我笑眯眯地说：“你一定口渴了吧，诺，给你。”我看着他，感动的笑了……从那以后，我真正的懂得了分享的乐趣。原来，快乐是可以分享的，而且分享的味道又是甜蜜的。为别人付出些，自己终会得到他人的报答，只有你肯帮助他人，他人也会帮助你，这就是分享的含义和快乐！分享叙事作文二：一个苹果两个人分，是半个苹果。一个微笑两个人分，却是两个微笑。忙于工作的人啊，在你努力工作时，你是否想过，你的父母在家里守着电视机孤独度日，在你忙于应酬电话不断时，你是否想过，此刻你的父母正守着家里的电话盼望你给家里打一个温暖人心的电话；在你和朋友在酒桌上举杯痛饮时，你是否想过，此刻，你的父母已做好了一大桌可口的饭菜，等候你与它们共进晚餐。在他们依靠电视孤独度日的时候，在他们坐在那里等电话的时候在他们在饭桌前等你的时候，忙于工作的人啊，你不想说些什么吗？小时候，父母是家中的主要经济来源，每天都会努力辛苦地工作，可是每天都会做出可口的饭菜与我们分享。我们天真可爱的笑脸是给他们最好的礼物，假日里，父母总是推掉那些应酬，一心一意的在家里陪着我们；在我们尽情玩耍时与我们一起分享这些美好快乐的瞬间，在我们不开心时，父母是我们的倾诉对象，并让我们重燃希望的火苗，与我们一起分享雨过天晴的笑脸。现在，我们长大了，有的人有了工作，有的有了家庭，把自己的精力都放在了工作上，渐渐疏远了父母，对父母冷淡了，这是与中国孝的传统相悖的。百善孝为先，多陪父母拉拉家常，与他们一起分享你的快乐。常回家看看。回家，不仅是我们的道德义务，更是我们挽救孤独老人心的方法。举手之劳，我们能做的还有许多。隔段时间给家里打个电话，每到这个时候他们都会快乐无比，与他们分享你的快乐节假日回家看看也是一种分享快乐的方式。一个懂得分享，孝敬父母的人才是一个真正成功的人，事业做得再大，不懂得分享，不孝敬父母，他终究还是一个失败者。与父母分享苹果，是三分之一的苹果，与父母分享微笑，却是三个微笑。分享叙事作文三：我懂得分享才是真的快乐我是从什么时候懂得分享的?是从姐姐分苹果的那一次吗?是从外公外婆分荷包蛋的那一次吗?那一次，姐姐脸上的笑容像太阳和花儿一样绚烂，她从包里掏出一个青红相间的大苹果，用袖子擦了擦，然后笑着递给我。我狠狠地咬上一大口后还给她，紧张兮兮的盯着苹果和姐姐的脸，当姐姐很淑女地咬了一口又递给我时，我这才松了一口气，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口……我从小一直生活在外公外婆家。乡下的生活简单而朴素，但是简朴的生活中也有爱和快乐。记忆中外婆总是把好吃的东西留给我和外公，而她自己总舍不得吃的。记得有一次，祖孙三人一起吃着晚饭，气氛和谐而宁静。晚饭很简单，一人一碗面条，我和外公的碗里各有一个荷包蛋，而外婆的碗里却没有。外公发现后，像往常一样，用筷子把他碗里的荷包蛋夹成两半，将另一半夹到外婆的碗里。“你要多吃一点。还是你吃吧。”外婆边说边把那一半蛋又夹回到外公的碗里。外公怎么会肯让呢!于是，夹起来又放到外婆的碗里。就这样，谦让了半天，最后外婆又像往常一样把那半块荷包蛋夹到我碗里：“你正在长身体，你吃了它。”看着慈祥而清瘦的外婆，我觉得自己不应该接受这半块荷包蛋，脑袋里在迅速地盘算着怎么才能把它轻松地送出去，突然一个激灵，想起了从书上看到的一招，于是计上心来。“蛋好咸啦!”我夹一小块尝了尝，然后对外婆叫喊道。“好咸?”外婆惊奇地看着我。“不信?你尝!”我边说着，边迅速地把那半个荷包蛋转移到外婆的碗里。外婆尝了一小口，正要说什么，突然看见我在偷笑，立即就明白了我的计谋，“你这个小精怪!”说着，就要把蛋弄回我碗里。“我顶多只要一半，不然我一点都不要。”我撒娇道。最后，外婆没法，只得和我分享了那半块荷包蛋。那天晚上，是我生平第一次主动与人分享东西。在泛黄的灯光下，我们祖孙三人静静地吃着，可我觉得空气中充满了爱和关怀……那一天，我平生第一次感受到了分享带来的快乐和幸福!1200字以上 叙事
-
会分享才最快乐怎么才能快乐？也许有的人说：快乐是一根棒棒糖，一件美丽的新衣，一本期待已久的图书……大家说的这些东西是能让人感到快乐，可感觉到的快乐只是一时的，比如棒棒糖，吃完了就没有了，有什么乐趣呢？那么，什么方法才能让自己在感受快乐的同时，也能让别人感受快乐呢？答案只有一个：分享。假如给同学们一大堆好吃的食物，你是选择独享还是分享？是选择独乐还是众乐？有的同学可能会说：这么一大堆好吃的，恐怕能吃上好几天，干嘛要给别人呢？但换作会分享的同学，结果可就大相径庭了。那个同学一定会说：“这么多的好东西，自己吃了有什么意思？我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢，这位同学不仅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，这个同学一定会收获一份真挚的友谊。那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿，可是他不但没有收获友谊，还可能觉得有些冷清。这下知道了吧？快乐其实很简单，只要你分享给别人一点，收获的就是友谊。高尔基曾说过：“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好，你从别人那里索取自己喜爱的物品，倒不如把自己心爱的物品给别人，那时，你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光，你能不快乐吗？我听过一则故事：有一个国王，他很小气，天天命百姓们干活儿，却不给一点儿钱资助，几年过去了，国王的钱攒了好多，他又害怕别人来偷抢，便藏在了一个隐秘的地方，但每当他见到好人捐钱时，心里就不是滋味。后来，他彻底悔悟，做了一个英明的君王，很体贴百姓，他也渐渐受到了人们的爱戴。你看，如若不分享，心里就有点不是滋味，希望大家能学会分享，学会快快乐乐地度过每一天，让心灵得到充实。举了那么多的例子，同学们应该明白分享的乐趣了吧，现在，还没学会分享的同学要赶紧行动，学会分享的同学呢，要争取做得更好。我真心地祝福大家能学会分享，分享快乐！750字 五年级 叙事
-
会分享才最快乐怎么才能快乐？也许有的人说：快乐是一根棒棒糖，一件美丽的新衣，一本期待已久的图书……大家说的这些东西是能让人感到快乐，可感觉到的快乐只是一时的，比如棒棒糖，吃完了就没有了，有什么乐趣呢？那么，什么方法才能让自己在感受快乐的同时，也能让别人感受快乐呢？答案只有一个：分享。假如给同学们一大堆好吃的食物，你是选择独享还是分享？是选择独乐还是众乐？有的同学可能会说：这么一大堆好吃的，恐怕能吃上好几天，干嘛要给别人呢？但换作会分享的同学，结果可就大相径庭了。那个同学一定会说：“这么多的好东西，自己吃了有什么意思？我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢，这位同学不仅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，这个同学一定会收获一份真挚的友谊。那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿，可是他不但没有收获友谊，还可能觉得有些冷清。这下知道了吧？快乐其实很简单，只要你分享给别人一点，收获的就是友谊。高尔基曾说过：“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好，你从别人那里索取自己喜爱的物品，倒不如把自己心爱的物品给别人，那时，你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光，你能不快乐吗？我听过一则故事：有一个国王，他很小气，天天命百姓们干活儿，却不给一点儿钱资助，几年过去了，国王的钱攒了好多，他又害怕别人来偷抢，便藏在了一个隐秘的地方，但每当他见到好人捐钱时，心里就不是滋味。后来，他彻底悔悟，做了一个英明的君王，很体贴百姓，他也渐渐受到了人们的爱戴。你看，如若不分享，心里就有点不是滋味，希望大家能学会分享，学会快快乐乐地度过每一天，让心灵得到充实。举了那么多的例子，同学们应该明白分享的乐趣了吧，现在，还没学会分享的同学要赶紧行动，学会分享的同学呢，要争取做得更好。我真心地祝福大家能学会分享，分享快乐！连云港市师专一附小五年级:飞旋的海豚700字 五年级 叙事
-
分享很快乐分享很快乐_《糖巫婆和棒棒糖》读后感300字我读了《糖巫婆和棒棒糖》的故事，我知道了分享是很快乐的。糖巫婆的脾气可坏了，有一次，一个小女孩笑着从糖巫婆家走过，糖巫婆看见了说：“谁的笑脸都不如我糖巫婆甜。”于是她把小女孩粘住了，放到树梢。她还把开心的小男孩也放到了树梢。她走啊走啊，一只小青蛙见她的鞋是用糖做的，把鞋尖舔了一点，糖巫婆生气了，就抓小青蛙。小青蛙跳到水里，她也跳到水里，结果她融化了，慢慢变小了。小男孩和小姑娘从树上跳下来，把她捞上来。后来，她再也不坏脾气了。她把棒棒糖烤软，不但把自己变成以前的大小，还邀请小女孩他们到她家吃糖。我们不能和糖巫婆一样太自私了，要和大家一起分享，和大家一起分享才是最快乐的！300字
-
分享星期天早上，我的小表弟到我家来玩。我正在做作业，他在我的旁边来去的，目不睛地看着我手上的橡皮。这是一块沸羊羊形状的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的样子令人爱不释手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前闻了闻，小声地说：“真香啊！”我抬起头来看了看他，猜想这么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜欢。这时，妈妈走过来，说：“你把这块橡皮送给表弟吧！”我心里可真不舍得，这块橡皮可是阿姨特地从宁波给我买来的，我自己都舍不得用呢！我每次用的时候都特别小心，用完后马上把它藏起来。但是想到妈妈经常对我说的话：“瑜擎，你做什么事情要大方一点，这样才有更多的人喜欢你。”我就毫不犹豫地把那块沸羊羊橡皮送给了他。小弟弟高兴得不得了，连连说：“谢谢哥哥，谢谢哥哥。”我听了心里感到甜滋滋的。原来好东西和大家一起分享，就会更快乐！慈溪市横河实验小学胡瑜擎指导老师杨群芳300字 二年级 记叙文
-
分享独自一个人即使享用美味佳肴，也索然无味；取得一次成功，如果无人知晓，无人关注，也就黯然失色。共同分享会使甜的更甜，香的更香，快乐的更加快乐。苍翠欲滴的嫩草分享着春日里的一滴雨水，姹紫嫣红的花朵分享着夏日里的一缕阳光，勤劳勇敢的蚂蚁分享着冬日里的一泓清泉。分享本就是一种博爱，因为分享才会感受到快乐。因为分享花朵才格外娇艳，因为分享草木才格外青翠，因为分享动物才格外欢快，因为分享我们才感受到快乐。当我们与别人分享同一本书，同一个故事，同一种快乐时，我们也会被感染。当我们学会分享时才会发现快乐竟然可以如此简单，生活中并不缺少快乐，只是缺少发现快乐的眼睛。分享是人生中最纯的佳酿，但它比最烈的酒更容易醉人，因为有了它，生活才更深地令人陶醉。分享，照亮你我，照亮生活。初一:素笺淡墨i300字 初一 散文
-
桔园之乐星期天的上午，我和小桔灯的同学们一起坐上大巴，出发去南漳。我们一起沿着弯弯的小路上山，突然有个同学大喊：“快看，好多的桔树！”远远望去，漫山遍野黄澄澄的桔子就像小灯笼，你挤我碰，像在说：“快来摘我吧！我已经迫不及待了。”我走近一看，黄澄澄的桔子挂满枝头，树枝早被压完了。开始摘桔子了。我的眼睛四处寻找又大又黄的桔子，我好不容易摘到一个，都已经筋疲力尽了。我想：我还能坚持到最后吗？我可以的！我给自己打气。我一手拿着枝头，一手拿着桔子慢慢地扭，就掉下来了。过程中间我发现了一颗桔树，上面挂满了黄澄澄的汁水丰富的桔子，我站在树干上，伸手又摘了一个又大又重的桔子，我感到非常自豪。我吃了一个桔子很甜，但更重要的是：因为这是我亲手采摘的桔子。300字 三年级 记叙文
-
读书之乐《感恩自然》读后感冰天雪地、人迹罕至的南极，有着企鹅、海豹和欧鸟的南极，在普通人眼中，是寒冷而寂寞的。但去过那里的人，却为我们展示了一个充满温情和关怀的南极。南极并不排斥人的存在，只要你懂得如何与它相处，懂得如何去呵护它。那里不喧嚣，不吵架，没有人与人之间的明争暗斗，利益绞葛。人与人之间更多的是对彼此的理解与关怀。那里唯有天、地、人彼此间的和谐相处。去过那里的人将那里视为纯净的自在天地，是梦之向往的地方。去过南极的人是辛福的，能拥有“南极后遗症”是可贵的。对拥有的习惯、对绿色的珍视以及对朋友的怀恋。南极和那里的同伴，让他们学会了如何去对待自然，对待动物，对待自己以及生活本身。热爱自然，善待动物及他人，坚信自己，坚持内心对善与美的信昂，而这些美好的情感，没去过南极的人也应该拥有，也可以拥有。300字 六年级 应用文