秋日的校园
九月一到,就有了秋意。秋意在一个多雾的清晨悄悄地溜来,又在炎热的下午不见踪影。它踮起脚尖掠过银杏树,树叶便被染黄了,如一只只栖息在树上的黄蝶,它吹一口气,这黄蝶便在空中开始了舞蹈表演。在这样一个秋天,我成为了一名中学生。
走进校园左转,便可看到一个小小的鱼塘。塘虽不大,却有一番别样的风景,能让刚上完课,心里塞满题目的同学们顿时心情舒畅。
池塘整体呈椭圆形,西南两边是高大的假山,上面刻着三个大字“润德园”。四五枝荷花奋力绽放着,想趁着生命的最后几天,在世间多留些美丽与芬芳。朵朵娇嫩的花瓣水灵灵的,蜻蜓也为它流连。片片硕大的荷叶好似青玉盘,几粒透亮的珍珠在玉盘中晃动。玉盘下几个轻盈的影子在水中闪过,是鱼。他们如同水的精灵,不会因为你的到来而受惊离去,同样也不会讨好地向你游来。他们从容、淡定,照着之前的路线觅食,休息,不会有丝毫改变。
转过身,再向前走一会儿,是一个小花园,四周围绕着几棵松树,树下有几把长椅,斑驳的阳光从松针间洒落下来,微风吹过,长椅仿佛也跟着动了起来。
树林后面有一扇玻璃门和几扇巨大的玻璃落地窗,三三两两的人们聚在里面,或读书,或写着什么,这就是“启明书院”,每天中午,这扇门会向学生打开,那里便成为我们学习和休憩的好去处。
我小的时候,常来这儿玩,那时还没有书店,后操场是我和小伙伴的快乐天地,今天爬上单杠,在上头玩“倒挂金钩”,明天又跑到那个被我们称为“滑梯”的石头坡上向下滑。我还清楚的记得我们常常会把一个小伙伴连哄带骗地推下去,灰扑扑的滑梯顿时锃亮如新,大家这才得意地哈哈大笑起来。还有那正在建设中的食堂,也是我们的探险之地。虽然结局总是被人赶羊似的赶出来,可心里总是乐滋滋的,仿佛成了胜利归来的将军。真是满满的回忆呀,这儿装满了我的童年,想想都让人忍俊不禁。
转眼之间,初中的生活已经开始了,将来会有更多的困难和考验等着我,在这个崭新的秋天,我们将会变得比以前不同,比以前更优秀。
又入校园,脚下是沙沙作响的银杏叶,头顶是湛蓝的天空和飞舞的黄蝶,我兴奋地闭上了眼。秋吹了口气,这次带来的却只有清爽的风,秋真的来了。
长大的感觉
“姐姐,长大会有什么样的感觉呢?”妹妹才五岁,确实还很小。
“很难说清楚。”姐姐耸了耸肩,“会感到快乐,但伤心难过也是不可避免的。”姐姐已经高二了,确实比妹妹要年长很多。
“为什么会伤心难过呢?我一直认为长大是一件很快乐的事情,因为长大后就可以变得很自由。”妹妹不解地问。
“看来你离长大还很远呢。”姐姐笑着摸了摸妹妹的头,“长大了也不一定会自由哦。”
“那姐姐,你会伤心难过么?”妹妹又发问了。
“当然会啦。”姐姐耐心地回答妹妹的问题,“当我孤身一人的时候,当我不被看重的时候,当我受委屈的时候,当我明明站在人群之中却无法融入他们的时候,我也会伤心,也会难过。”
“那长大……就一定意味着失去么?”过一会儿,妹妹又提出问题,“如果是这样的话,我就永远不要长大好了。”
“没有人会永远长不大哦。”姐姐将视线转向了别处,“你会失去儿时的乐趣,也可能会与曾经的伙伴越走越远,但你会得到新的朋友,新的生活也正在等着你。但那些旧的记忆仍然会保存在你的脑海里。”
“这样的话,真的会开心么?”妹妹开始有些失落了,“我梦想中的长大可不是忧伤的。”
“当然也会有开心的时候啊。”姐姐笑了,“当你交到新朋友时,当你取得哪怕是一点小小的成功时,你都会感到幸福与喜悦。”
“那么长大究竟是快乐的,还是痛苦的呢?”妹妹皱着眉头,看来她是真的很不解呢。
“成长本就是痛并快乐着的呀。”姐姐的笑容渐渐凝固了,双眼开始变得无神,“凡事都具有两面性,任何事物都会有其一定的价值与意义,否则将不会存在于这世上;成长也是一样,它是快乐的,同时也是痛苦的。在这两种看似矛盾的感觉中,你会慢慢长大。然后你会发现,不论是开心或是痛苦,它们都教会你很多。”
“姐姐,我还是不明白。”嘴上这么说,妹妹的眉头却渐渐舒展开,“究竟怎样才称得上是长大呢?”
“看来说了这么多,你还是没能明白呢。”姐姐一下子笑了,“等你可以理解我今天所说的这几段话时,等到你终于明白自己存在于这个世界上的意义时,你就算是真正的长大啦。”
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秋日的校园有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢百花齐放的夏天,有人喜欢银装素裹的冬天,而我偏偏喜欢绚丽多彩的秋天,因为秋天的校园更加迷人,更加美丽,更加令人神往。你看,操场那边高达挺拔的桦树最早得到秋天的消息,早早就换好了秋装,一片片树叶变黄了,微风一吹,犹如翩翩起舞的黄蝴蝶,又仿佛是秋姑娘写来的信:夏天走了,秋天来了,要换上秋装,不然会着凉哦!咦,远处一片火红的云霞,走近一看,原来是枫树!真是“霜叶红于二月花”。银杏树也急急忙忙地用它的小扇子扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的招牌——凉爽,只有杉树还穿着它那碧绿的衣裳,笔直地站立着,像守护学校的卫士。再瞧,花坛里的菊花你追我赶似地绽开了最甜美的美容:有的红似火,有的粉如霞,又有的白胜雪……真是五彩缤纷!旁边的一串红把自己的头发染成了火一般的红色。微风一吹,传里阵阵清香。桂树的叶子像一把绿色的大伞,那些小黄花就藏在树叶底下,招引来了一些勤劳的蜜蜂和蝴蝶,它们在为桂花唱动听的赞歌呢。下课了,同学们穿着五颜六色的秋装来到操场上。他们有的收集树叶做标本,有的拾起掉在地上的桂花,还有的欣赏菊花的笑颜。他们脸上洋溢着笑容,欢笑声为校园增添了勃勃生机。谢谢你,金色的秋天,你把校园点缀得如此绚丽多彩!500字 五年级
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秋日的校园当天气刚开始变凉的时候,当秋风还只是轻轻地吹来的时候,梧桐树,垂柳,桃树,枫树,树等的叶子已经耐不住寂寞和煎熬了,它们急急忙忙地向树妈妈要了五颜六色的秋装,有金黄色的,鲜红色的,黄中带红的非常神气,非常自豪。在温暖的阳光的照耀下,它们抖动漂亮的外衣,展示自己的风采,生怕别人不知道似的。秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱。清晨,一进校门,就看见只有教学楼旁边的几棵柏树没有换上金黄色的新装。柏树左边有一个圆形的大花坛,花坛里种着许多花,有粉红的月季,淡黄的菊花,紫色的紫罗兰,深红的鸡冠花……秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱。教学楼旁有一个大操场,操场四周环绕着一排排槐树,它们的叶子变黄了,一阵柔和的秋风吹来,树叶争先恐后地往下掉,叶子落在操场的地上,给操场铺了一块金色的地毯。操场右边有一块大草坪,草坪里的小草们已经失去了春天那生机勃勃的样子,变得枯黄了,校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临,可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。秋天的校园仍旧光彩宜人,有些树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了?我这爱深秋、我爱这爽朗的天空、我爱这有一丝凉意的季节、我更爱这秋日的校园!800字 初二 记叙文
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秋日的校园秋日的清晨,太阳公公还没有掀开身上云层做的被子校园里立刻就热闹起来了。秋天的校园,是那样迷人,瞧!一棵棵枫树都穿上了一件件深红色的外衣,看起来十分艳丽。远看,好像一束束火苗在风上下跳动着,近看,好似一群害羞的姑娘在风中翩翩起舞,好看极了。秋天的校园,是那样可爱。看,几只小麻雀在操场上蹦来跳去,满操场地找食物吃。远看,像一个个小绒团在操场上滚来滚去,有趣极了。秋天的校园,是那样美丽。金黄的文旦压在文旦树上,像一个个孩子的脸,金灿灿的。不光是这些,我们获了奖,一张张金黄的奖状,就让我们乐得合不拢嘴。秋天的校园是那样迷人,那样可爱,那样美丽……我爱我们秋天的校园!250字 五年级 写景
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温暖的秋日在那秋天最后的几个日子里,叶,簌簌落下,在空中悲歌而舞。偶尔,还有黄叶稀落在树上,憔悴出秋的冷漠与荒凉。我的心,已早早地入了冬。冷战,毫无商量地袭向我,已是第五天了,没有在一起吃饭,没有说一句话,甚至,连面也刻意躲避不见。父亲,突然间变得那样陌生,似乎与我越走越远……模糊了,渐渐模糊了,好像不久前,父亲爸还在餐桌上笑着给我夹菜,还在电视前饶有趣味地跟我讨论着某某明星,还在……为什么?暖春突然遍野冰封?一切都变了,一个巴掌,一顿责备,竟这样禁锢着我,冰冻着我。再也没有像往常一样,听到父亲那越渐熟悉的车声,立即走向屋外蹦跳着奔向他;当那车声渐去,我会默默注视着那远去地背影……而现在,那车声,我仍会静静地听,脚步,却再也没有挪动。放学了,我推着车走向院中,地上,枯叶随风悄然飘起,又凄然落下,院子里摆放着被砍回的枯芦竹。“咚、咚……”,只见一个蹲着的背影,哦,是父亲,在专注地将那芦竹砍成小段。我下意识地想要退去,然而,他似乎并未觉察继续劳作着。我停留下来,扶着车,站着,默默注视着:他依旧是那样,干活时总是穿着旧衣服,身上那件褐色地春秋衫,不知洗过多少次,透出点点漂白,越发褶旧。手中的那把斧头,不停歇地在空中划过一道道小小的半弧,那样娴熟,没有一丝倦累。“呼——”冷风吹过,吹乱了他的头发,蓬松的发丝,分明闪起点点银光。哦,我竟从来没有注意到,父亲的头发已白了许多!他所承受的艰辛,我竟丝毫未能体会……不再任性,不再犹豫,不再躲避!我突然明白,纵使天下的父母对子女曾是多么的严厉、苛刻,那决不是出于厌恶,那都是因为爱着他们,父亲又何尝不是?他何尝不是每时每刻地为着自己的宝贝女儿着想?心,豁然明亮了起来。秋阳,是如此明媚,如此温暖地环抱着我。我放下车,搬来一个小凳,快步走向爸爸,在他身后轻轻放下:“爸,坐吧!”在这突然间,他怔住了,却又很快地,我看到父亲脸上夹杂着激动与欣喜的浅浅笑容:“回来啦,快进屋,外面冷……”秋,那样暖;心,那样暖。我相信,在这快过去的秋与那未来的冬里,我会感到格外的温暖。800字
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秋日的感怀伫立于茫茫天地间,感受着匆匆岁月无情。满载一腔情愫,听凭季节的更迭。胸怀一腔热情,坐看时间的轮回。转眼间,秋,又如期而至!——题记春,是那么欣欣向荣;夏是那么热情奔放;冬是那么静谧安详。而我却唯独喜爱秋,那孤寂、萧索的秋,那刚强、坚韧的秋。喜欢一个人徜徉在落叶曼舞的小径,抑或是凄清、冷寂的空巷。任思绪被瑟瑟的秋风轻轻吹向远方,同时还轻轻吟唱:“悲哉秋之岁气也!萧瑟兮,草木摇落而变衰。”试想,那会是一种怎样的人生境界?喜欢一个人如同黛玉那样哀伤的葬花,花谢花花飞满天,红销香断有谁怜?一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!……我是一个怜惜花儿的人,这个伤感的季节,看到百花凋零,心中不免有些痛楚。但这时,我总会听到有人在耳边轻轻吟唱∶“落红不是无情物,化作春泥更护花”。我突然明白:花儿不仅绚烂,它的身上还有着奉献的美丽,秋,不只是有着萧索与孤寂,它同时也孕育着生机与希望。喜欢一个人在秋日的阳光下守望,守望那一排刚劲的生命,守望那一树灿烂的金黄,守望那一瞬间的感动。我呆住了,看着那童话般的大树,哗哗地摇摆着它的枝叶。看者那一片片枯萎的落叶,到了自己生命的尽头,还像那可爱的花蝴蝶翩起舞时,我竟有了一种想要落泪的感动。我被它们的坚韧、坦然与豁达所折服。但人们都一向认为,秋天的凄风苦雨、枯草落花、雨打残荷、雁鸣长空都仅仅只是代表着凄清与哀婉。古人对于秋天的认识,似乎也同样如此:老树呈秋色,空池浸月华。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。秋风萧瑟天气凉,草木要落露为霜。秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。寂寥的秋声呼啸而过,枯叶一片片落下,这是生命的枯竭与消逝,但同时也是生命的新生与希冀。落叶无序是生命的轨迹,因为生命本是纷繁复杂;落叶无时是生命的禁锢,因为终点本是无法预知;落叶无声是生命的蕴藉,因为绚丽终将归于平淡……我欣赏秋的风轻云淡,我沉醉于秋的清雅脱俗。但我更被它的坚持与刚强所深深震撼。泰戈尔曾经说过:愿生如夏花般绚烂,死亡如秋叶般静美。如果你真的懂得秋天,那么在逝去时你一定不会感伤,因为你会知道结束正化为了另一种新生。自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。800字 初三 书信
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秋日的怀念“喵~~”一个稚嫩而又轻柔的声音飘进我的耳畔。我回头一看,一只浑身长满白色绒毛的猫儿正用它那蔚蓝色的眼睛看着我,这只猫儿对我这个爱猫者来说真是一个惊喜。我拿出了一些牛奶跑出家门,急忙向猫儿跑去。猫儿看见了我,便匆匆逃走。但是它嗅到了牛奶的香味,按捺不住好奇心就慢慢向我走来。猫儿先用那小巧玲珑的爪子小心翼翼地碰了碰牛奶盒,然后完全放心了,就用嘴巴尝了一口。猫儿似乎觉得味道不错,就大口地喝起来。我看了高兴极了,就告别了猫儿,回到家里了。第二天同样的时间,我又拿着专门为猫儿做的煎鱼来到猫儿的“居住地”,原来猫儿已经守侯多时啦!看来猫儿已经尝到了牛奶的滋味了。这次我把煎鱼送到了它面前,猫儿看见了,就毫不犹豫地津津有味吃了起来。回家后,我告诉家人楼下有一只小猫的时候,奶奶就说:“你不去学习,看什么猫?!以后你别给我去看猫,在家里读书去!”我愣住了,心想:要是我不告诉奶奶就好了,现在可怎么办呢?猫儿现在还太小,不会自己捕食,会挨饿的。现在糟糕了,这可怎么好呢……没办法,我只好听从奶奶的“命令”。我有时把头探出窗子看看猫儿,猫儿正在苦苦守侯,我的心头涌起一阵不忍。秋风无情的吹,吹下了落叶,猫儿仍然在等候着我,我心头一阵酸楚。泪珠不禁掉了下来。我犹如一只牢笼里的小鸟,对外界真是望尘莫及。这只猫儿和我相处的时日不多,但是它给了我多少欢乐啊!如今要我与猫儿分别,我怎么舍得呢?时光飞逝,眼一个星期过去了。当我再路过楼下的时候,会不由自主地回过头看看猫儿。一次中午,我听见楼下有猫儿的叫声,我怀着紧张的心情迫不及待的跑向窗户。啊!猫儿倒在了地上,已经奄奄一息了。我的泪珠成串的掉了下来,想下去看看猫儿,但是我偏偏又没法脱身。等到我下午往楼下冲去,猫儿死了。猫儿离开了我,不再回来了。秋风似乎也在哭泣,轻柔地吹着猫儿那细腻的绒毛。猫儿的眼睛不再睁开,我再也见不到那天真无邪的眼神了。在泪水的朦胧中我似乎看到了猫儿向我跑来,在我的眼中徘徊,徘徊,挥之不去……800字 五年级 散文
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