驴子的生存智慧
驴子、马和黄牛分别被主人相中了,于是主人将它们带回了家,第二天,主人就打算让它们下地干活儿。家里的犁杖比较大,让谁拉都很费劲,于是主人就将它们三个连在了一起。这样,很容易就拉动犁杖了。
每天都干这样的活儿,可是却得不到什么特别的奖励,黄牛渐渐玩起了心眼,它想反正活儿是大家的,又不是我自己的,该偷懒时就偷懒。于是,它一点都不使劲。可是,主人一点都发现不了。黄牛庆幸于自己的聪明才智,因为自己没费什么力气,依然能享受同马和驴子相同的待遇。
一段时间之后,马也发现了黄牛这个秘密,可是主人并没有对它怎样,于是马也开始效仿。主人依然没有发现,干完活儿后,依然给它们三个分同样的草料。马为自己的聪明而偷偷地发笑。然而,那么大的犁杖有两个偷懒的,驴子身上的担子自然就变重了。它每天都得付出比以前更多的努力,这才能够保证犁杖的正常运行。虽然每天流了很多汗,可是它并没有任何怨言。
一天,主人的犁杖坏了,不得不换成小的犁杖。换了小犁杖后,就不用三个同时拉了,只需一个就可以完成。主人考虑到黄牛的力气大,于是就让它上场。黄牛拉了一会儿就气喘吁吁了,无论主人怎么抽打,它都不动弹,因为它真的没有力气了。主人气愤地换成马,可是马的表现还不如黄牛,主人气愤极了,他想这驴子肯定更白扯,根本就不用再试了。谁知,驴子却主动要求试试。主人用怀疑的眼光看着它,还是同意了。让主人吃惊的是,驴子不仅能拉动那个小犁杖,而且还拉到了终点,就这样,驴子出色地完成了任务,那一天,主人奖励给它很大一堆草料,而黄牛和马只能羡慕地看着。第二天,主人就将黄牛和马卖到了屠宰场,而驴子在劳动中过起了幸福的生活。
驴子之所以能够给主人惊喜,是因为它平时的付出与磨砺,它知道工作不是给别人干的,而是给自己干的。于是由于它认识到了这一点,所以才让自己拥有了大的本领。其实,很多时候,我们人类也是如此,工作不是给任何人干的,而是给自己干的。任何想要投机取巧的做法,都无异于自取灭亡。
驶向大山的列车
老汪是大学教授,退休后,他居然要到大山里去支教,我不知道他为什么要放弃城里安逸的生活,真的想不通。
先前,我们并不知道他的这一行动。临行前,他叫上我们几个朋友,坚决地表示他老早就有进山区支教的愿望。并且叫我们也去大山区里转转。我听后大惊失色,说:“老王,你是不是发烧了?”他只是淡淡一笑说:“不,我体温很正常。”
席中,就数我和老王最铁,一个劲儿地劝说我也一块去,但我只佩服他的精神,最终只是答应送他去山里。
汽车到了山口就不能行使了,于是,我俩背着和人一样大的行李包,拄着木棍,一步一停地向大山深处走去,我不知道,那里面会是天堂还是地狱。
一路上,我一直抱怨山路崎岖,蚊子的恼人,而老王却并没有不满,只是一边和我聊天,一边鼓励我,说:你看这大山里的风景多美丽。
我却并不领他的情,说:“我真不该跟你一起来,让我平白无故跟你一起受罪。”
“瞧你这熊样,路虽然不好走,但风景总是美的,比你在公园里看的美上千百倍。”我不由睁大眼睛,抬起头,老王没有骗我,眼前“横看成岭侧成峰”的美景的确难见。
到了村子里,村长、校长带着孩子们来欢迎我们。他们看到我们时,一定会觉得我们没有城里人的光鲜摸样,因为,我们浑身是泥,狼狈不堪。
村里只有两部电话,一部在村长办公室,另一部在学校,只是他们与外界联系的唯一方式。
孩子们穿得破旧,皮肤很黑,男孩子都是小平头,女孩子都是羊角辫。看了,真让人顿生怜悯之心。
教室是几间土房,窗户上的玻璃好多都没有了,老王的办公室用竹篾片隔成两半,里面就是他的寝室。
一个星期后,我一人离开了这里,这真是个鬼都打得死人的地方,而老王义无反顾地坚持留在大山里,坚持他的支教工作,一晃眼三年过去了,老王回来了,我笑他说:“怎么样,还是坚持不住了吧,那大山里有什么好的呢?”他没有直接回答我的话,只是把他从山那里带来的山珍,分了不少给我,说,:“都是家长们送的。”然后,说:“你得帮我一个忙。”然后,他要我张罗些城里人淘汰的电脑,好让山里的孩子们长长见识。吃人嘴短,我只好把朋友的电话打了个遍,总算凑了十来台。
不久,老王又回城了,他是回城来查病的。检查结果:肝癌晚期。医生告诉他,他的生命已经不多了,要让住院治疗。老王拒绝了,把病历扔在家里的抽屉里,就这样走了。他对家人说:“生命的价值只在那短暂的时间里。”
他年近九十的老母亲不知道实情,看到儿子再次踏上了去山里的路,很自豪地说:“我这从山里走出来的儿子,没有忘本,没有忘本!”
老王就像载满知识的列车,驶向大山深处,把知识分给了孩子们。一年后,那山村小学的背后有一座新坟,坟头堆满了鲜花扎成的花圈,那是孩子们亲自上山采的,又亲手编织成的,上面写着:王老师,我们永远怀念您!
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自作聪明的驴子康大古交校六年级王靖太阳快下山了。山道拐弯处,转出一头灰色小毛驴。它驮着两麻袋沉重的盐巴,颤悠悠地向河边走去。[交代了事情的起因,引出小毛驴。开头自然,引人入胜]小河清亮清亮的,不停的唱着“哗啦啦”的歌,晚霞映在河面上,把河水都烧红了。[景物描写优美]小毛驴无心欣赏这美丽的黄昏景色,恨不得一下回到家。它扬起前蹄,先试探一下河的深浅,然后才小心翼翼地踏着河底的鹅卵石,[动作描写用“先”“然后”很有顺序,非常贴切、形象、生动]一步步地往前走。忽然,脚下一滑,它一下子没站稳,身子一晃,跌倒在水中,发出沉重的响声。背上的盐巴,溅起无数小水花。“真倒霉”,“这该死的鹅卵石!”它边埋怨边在水里挣扎,好一会儿才爬起来,浑身湿漉漉地往下淌水,整个就像只“落汤鸡”。“咦!奇怪!盐巴怎么一下子就轻了?噢!原来,东西泡水后,重量会减轻。”它很高兴,心想,再摔一跤,好让盐巴更轻些,但一看天快黑了,只好赶路。[此段写景动作语言都非常形象生动,同时描写细致]上岸后,它立即散开四蹄,小跑起来,渐渐消失在暮色中。[写小毛驴驮盐的情形。轻松、愉快]几天后,小毛驴又找到活干。这回运海绵,货主把俩大捆海绵放在它背上。“哈,比上次轻多了!”它轻快地走了。刚过晌午,它就来到河边,太阳火辣辣地照在沙滩上。它想,一路奔跑,也够累的了,上次驮盐,只在河里“歇”了一会儿,盐巴就轻了许多,这次干脆在水中躺一阵,海面肯定会轻飘飘的。于是,它一下河,就躺在河里。“啊!多凉快呀!”它高兴地自言自语。1分钟2分钟……,大约躺了10分钟,它才懒洋洋地打了个呵欠,准备起程,它昂起头,弯着腰,忽然,四肢一颤……。“哎呀,怎么搞的?背上的海绵就像两座小山!”它不禁大吃一惊。一次、两次、三次,它跌倒又爬起来,爬起来又跌倒,累的气喘吁吁。“不行,这样下去,会把性命丢掉的。”它下个狠心,毅然翻过身,把背上的俩大捆海绵用掉了。它终于站起来了,一步步地走出小河。[写小毛驴驮海绵时的情形]小毛驴站在河岸上,呆呆地望着越冲越远的海绵,伤心地哭了。【教师简评】当老师看完你的文章,心情很是激动,为你写的文章而激动。整个文章情节生动、具体、清楚。同时,用词恰当。形象地写出了小毛驴的动作、心情,真正把“物当人”写。另外,环境的描写烘托了小毛驴的心情。确实得到了应有的效果。努力吧!你的明天会更好!800字 六年级 叙事
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生存生存,这个看似普通的词语,蕴含了深刻的道理。雄鹰只有学会飞行的本领,才能在蔚蓝的天空上自由翱翔;花种只有不断地吸吮大地的营养,才能开出姹紫嫣红的花朵;鱼儿只有掌握生存的法则,才能徜徉无边无际的大海。就像我们一样,只有认真学习知识,并且能学以自用,才能学会生存。暑假里的一天,我和往常一样独自在家里做作业。记不清做了多久,感觉肚子有些饿,我决定热一热早上未吃完的饺子。经过几分钟的微波炉,我将热好的饺子摆到桌子上,拿出调料,开始吃了。吃完之后,洗碗时不知道是开水的时候用力过猛,还是因为水管老旧的原因。洗着洗着突然听到砰地一声,接着就是流水的哗哗声,然后就感觉裤脚湿了。什么情况?我急忙打开下面的柜子。下水管的软管烂了,水哗哗的淌着,柜子里到处是水,漏水了!我赶忙用盆接住。看着快变成游泳馆的家,看着又要快接满水的盆,我的心狂跳不止,脑子里一片空白:怎么办?怎么办?爸爸妈妈都不在家。再不让它停止,我家可就真成游泳馆了!焦急中,我不断想着办法。对了!我突然想起爸爸说过,如果家里漏水了可以把总闸关了,这样它就不会再漏了。想到这,我立马拉开柜子门,握住总闸手柄,用力把它关了起来。“呼。”我舒了一口气,水总算停了。提到嗓子眼的心,也会到了心窝。刚才真是吓死我了,不过幸好是有惊无险。我坐到椅子上休息,小猫花花似乎也被吓到了,跳到了桌子上,望着我叫个不停。“好了,”我安慰似的摸摸它柔软的毛,“水已经停了哦。”不过,水倒是停了,那还有留下来的呢。我有些颓废的看着已经蔓延到客厅的水,无奈的叹了口气,拿起拖把把它们一点一点赶进卫生间。经过一个半小时的努力,水被我拖完了,还有毛巾开了一遍。现在的地板,啧啧,焕然一新,一尘不染。就在我欣赏着自己的杰作时,花花迈着她优雅的猫步回来了。“花花你给我站住!”看着地板上一朵朵可爱的梅花,让我哭笑不得。在人的生活中,多多少少要经历风雨,但是在困难面前,又有多少人会放弃,多少人会坚持。如果蜡烛怕燃烧,它就不会照亮我们。如果我们向困难低头,就永远学不会生存。800字 初中 记叙文
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生存春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎。人的足迹,人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了最辛苦也是最美丽的生存之路。而生存也是一个学会适应环境的过程。此中,短暂的过程中我们也许无法去完善太多的不足。但在这个过程中你一定要学会有所追求,也许人的生命需要空气和水的孕育滋养。0但绝非我想是只有水和空气保持的一呼一吸。这并非真正的生存,因为这只是“植物式”的生存方式。高尔基说过“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,那他的一生是空虚而又渺小的,所以人不能做天上的风筝,盲目而无目标的被线牵着走,要为追求而生存。人的生存受环境的制约。我们无法去控制环境的优越性。但我们可以改变环境,而要做到这一点的首要条件就要求我们必须学会坚强,试着调整自己去适应环境的变异,全身心地融入周遭。我十分佩服笛福笔下的鲁宾逊。起先,我真的无法理解一个人在孤岛上生活的那种情形。还要时时刻刻堤防来自四面八方的威胁和挑战。现在想起来,他不正是这种品质的优质体现吗?也许,这些无法给我们带来太多的物质方面的东西,但我相信它们能丰富我们无比空洞的人生。这也是我一直坚信并确信着的。生活——少不了坎坎坷坷,但我门不能迷失生活的道路,不要在沉沦中耗尽了自己的生命。相信自己,勇于超越。水里的鱼儿不超越怎能进化为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不可能变成鸟类。只有勇于超越自身极限,突破环境的约束,我们才能明白生存的真谛。但生命也绝非这样子就是完整的。太阳的生存为世界带来了光的温度,温暖了一个又一个美丽而又神圣的灵魂。火箭的生存为人类的飞天梦想插上了一对蓝天翅膀。花儿的生存为化作春泥给果实输送营养。它们的生存之道不是为了自己,而是为了把千丝万缕的爱献给他人。我们都应该明白:生存的目的不是生存:而是奉献。生存的是否长远,得到的是多是少并不重要。重要的是,你有没有为他人、为社会奉献过;真切动人地生存过。春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎。人的足迹。春,草之绿茵;我追求着生存。夏,水之冰爽;我超越着生存。秋,枫之火红;我奉献着生存。冬,梅之坚毅;我坚强地生存。800字 初二 议论文