听听青春的声音
倚窗听,静品夕阳低沉;岁月流逝,默忆青春风采……
——题记
——操场上。
热热闹闹,沸沸扬扬。在这个凉风习习的初秋,我们意气风发的走进运动场。拔河比赛马上就开始了,我们的心也被提了起来,看看对面强悍的对手,手心不知何时已渗出汗水。一声哨响,伴随着周围的助威声,绳子在我们之间被扯来扯去。终于——我们失败了,垂头丧气的吹着被绳勒红的手。
我们以最后一名的成绩结束了拔河比赛,可我们没有就此灰心,因为青春的声音在耳边回响:别放弃啊,失败乃成功之母。于是,一个个运动健儿们乘着呼啸而过的风冲过起跑线……
听,青春的声音在回响:年少的我们,越挫越勇,敢做敢想。
——教室里。
同学们安安静静,伏在桌上,只留下粉笔在黑板上跳舞的“沙沙”声响。随着老师的一句“回办公室拿器材”,教室变得不再空荡,鸟儿般的“叽叽喳喳”声在教室回响。“咳咳——”一阵咳嗽使教室恢复了原来的模样,老师怒目圆瞪的盯着我们,欲言又止,转过身,摇摇头……
难忘,难忘那忧伤的背影,那无奈的脸庞。青春的声音在回响:年少的我们,些许叛逆,些许轻狂……
——小卖部旁。
我们三五成群的打闹嬉笑,彼此诉说着快乐与忧伤。那滴着油的香肠,那清新的口香糖,陪我们度过了一个又一个美好时光。抛开功课的苦恼,远离家人的唠叨,我们用歌声来表达自己内心的情感。
青春的声音在回响:年少的我们,斗志昂扬,歌声飘荡……
听听青春的声音,我听到了书声琅琅,歌声飞翔。我们,生气勃勃,欢呼争强;我们,绿草如茵,充满阳光。看啊,这就是我们!朝气蓬勃的我们,龙腾虎跃的我们!
初三:流星划过的伤
机会
有一粒种子,他和同伴们被人丢在土地里。一场春雨过后,同伴们纷纷钻出泥土,和春姑娘做游戏去了,他想,夏天再出去吧……直到冬天,他被冻死在泥土里了……
机会是干渴中的一场春雨,种子们是否抓得住;机会是黑暗中的一点火星,无助的你是否能抓住?
假如你生活在平庸中,一丝灵光闪过你的脑海,若你毫不犹豫的抓住了它,你也许会从此摆脱平庸,让你超越自我;若你犹豫了,就在那一秒,机会与你擦肩而过。我想,你会后悔,
会自责,为什么我会后悔?但那时已经晚了。
其实,生活中有很多机会,只是你缺乏勇气或根本没有发现。在一次洪涝中,一个落水者看到一捆稻草,他想:一捆稻草救不了命,在坚持一下,说不定就有救了。结果因体力不支而失去生命。第二个同第一个的结果一样。有一个落水者看到了一捆稻草并毫不犹豫的抓住了它,谁知这一捆稻草十分结实。不久,这位落水者的脚好像触到了什么东西,嗬,是岸他得救了。众天神不解的问上帝:“为什么只给他一捆稻草?”上帝说:“我只有稻草。”这一捆稻草便是生的机会。
如果,你不会去把握机会,没有人会帮你抓住机会
。如果因为你不懂得珍惜而失去机会,那么我想你是失败的。假如你是一条鲤鱼却错过了成龙的机会,那么你会怎么想?
你为什么会错过机会?那是因为你缺乏勇气,缺少决心,不懂得珍惜。机会不会总是出现!
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听听,历史的声音黑夜降临大地,站在楼顶,听,风吹过脸庞的声音。望向远方,只见,黑暗深处有一盏灯,散发着黄色的光,给这寒冬带来了丝丝暖意。在灯下,坐着一位老者,讲述了隐藏在记忆角落中零碎的往事。七年前,初来皋埠,就被她的美深深吸引。记得,那次偶遇她后,便无法再忘记她。她,美,在深处。七年后,再次踏入这片土地,对他有了更深的了解。记得,那天,她在昏暗的灯光述说千年历史。她说,在距今四千多年的时光中,她在历史中的地位四千多年前,这已经是农耕文明高度发达地区,当时的大司农皋陶带领其部落来到此地。她说,二千四百年前,越王句践被吴王夫差败后,曾在此卧薪尝胆,还在吼山养犬,猎白鹿献给吴王。此外,吼山也是一道美丽的风景线。她说,南宋爱国诗人陆游祖先羡吼山风景,由鲁墟移此居住,子孙繁衍,乃有前宅、后宅、东宅、中宅、西宅大片建筑,并于山北建陆氏家庙,遍植桃树,是为吼山一景。她还说,南宋王室曾在此地将宋高宗永思陵、宋孝宗永阜陵、宋光宗永崇陵、宋宁宗永茂陵、宋理宗永穆陵、宋度宗永绍陵等南宋六帝陵寝建于此。看着微弱灯光下的她,竟带了一种为有的沧桑。如今,人们是否还能了解她的历史,而她却了解每一个人并将它放在深处,尘封。她的美,凄。吼山棋盘石上的石棋,似乎在说着当年句践富国的艰辛劳苦。她的美,幻。西桐线上古陶遗韵带领人们走入千年之前。采石场后那混浊的空气已不见。路边,那向日葵园。美,朵朵向阳的葵花,富有生机。她的美,奇。,如今皋埠一片繁华景象,千年变化如此之大时光证明了一切。这边,风景独好只想,醉于此,不愿再醒。初二:浅唱墨550字 初二 叙事
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作文听听雨的声音_作文作文:听听雨的声音嘀嗒,嘀嗒……什么声音?那么轻,一点一滴,滋润着这个大地……记得前一次与雨会面,是在夏天就要结束的时候。双脚踩着被雨冲刷了的地面,一阵风吹来,清清爽爽,掺杂着空气中清新的味道。雨滴落在伞上,滴落在我的脚边……“嘀嗒,嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么?时而轻盈,时而波澜,唯一不变的,是那永恒的足音。嘀嗒,嘀嗒……那年夏天,雨无情地下着。依然是那不变的音韵“嘀嗒,嘀嗒……”唯一不同的是,少了过去的温柔。它恶狠狠地打在人们的身上,一种疼痛得说不出的感觉。校门口,与往年一样贴着几张红榜,就是在这样的一个雨天,送走了我远方的朋友。她剪了短发,她站在我对面,她红着眼睛,她湿润了的脸。那是她的泪痕,还是雨不小心打落在她的脸上?一阵风吹来,把雨吹到我的手臂上、脸上,被打疼的双手,一种说不出疼痛的感觉。我想,她的脸一定也很痛。看见她剪短的头发,我的心怔了一下,哽咽着的话说都说不出来。“一年后的这个雨天,我会回来看你们的。”她用沙哑的声音说道。这算是一种承诺吗?可是,一年已经过去了,她没有回来。是因为少了去年的那个雨天吗?“嘀嗒,嘀嗒……”雨恢复了以往的安静,不声不响的踩踏着这片大地。曾经有过的那个雨天不见了,那个扰乱了人们视听的雨的节奏改变了,一切又恢复了宁静,一切又恢复那永恒不变的足音。“嘀嗒,嘀嗒……”雨温柔地下着……550字 初一 叙事
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只想听听你的声音叶子一片一片从生命之树上掉落,不经意间,已经给他套上了十三岁的年轮。远离家乡,外出求学已有一年多,早已习惯于一学期至于父母见几次面的留校生活。而与家人的联系仅靠一根电话线来维持。初中的生活,让我的独立意识渐渐加强,一种想摆脱父母的叛逆心理油然而生。每当寝室电话刺耳的响起,我便在心中默默祈祷,希望不是我爸妈打来的,即使接了他们打来的电话,话题也不外乎就是“吃了饭没?”“天气怎样?”“最近有什么考试?”“注意身体。”……在被无数次的问及这些问题后,我的答语便简化为了“吃了。”“还好。”甚至在他们展开长篇大论时,我也会“孝顺”的说一句:“爸妈,长途费太贵了,就这样,拜拜。”我真得不太喜欢寝室的电话铃声,可它却从来读不懂我的心。“叮铃铃……”心烦的声音如期而至。“找你的。”无奈的接过电话,里面传来爸爸热情的声音。真的不得不佩服爸爸的恒心,每回打电话都像中了五百万一样积极。“在干吗呢?”“准备洗澡了。”“哦。吃了饭没?”“吃了,爸,你有什么事吗?”“怎么,你很忙啊?‘“没有,就问你有什么事找我。”“哦,那,也没什么事,只想听听你的声音。”只想听听我的声音?爸也三十多岁的人了,在我心中就像伟岸一样,怎么这会居然像个小孩,如此依赖我?我想笑话爸爸,心却被猛地刺痛了。原来爸爸的要求如此简单,只想听听我的声音。他的高大的形象似乎坚不可摧,但在我面前却露出了脆弱的一面。爸爸想我了。挂了电话,我才明白,原来不是它没读懂我的心,而是我,笨到和爱面对面,却没能读懂那颗爱我的心。给家里打个电话吧,我想听听爸妈的声音。550字 初一 记叙文
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读《听听慈祥的声音》有感最近,妈妈给我买了一本名叫《听听慈祥的声音》的书。这本书里有许许多多的好作文,都是由冰心、朱自清、丰子恺等一些国内国外的着名作家写的。一篇篇美文都让我如醉如痴,其中,最让我印象深刻的是一篇冰心写的《樱花赞》。这篇作文写的是冰心到日本旅游,看樱花的情景。冰心首先在作文里介绍了樱花是日本人的骄傲,每当有人夏秋之际到日本游玩,日本的朋友就会十分惋惜的说:“朋友,真可惜,你错过了樱花的季节。”如果冬天去日本旅游的时候,日本朋友会挽留你说:“朋友,在多呆些日子吧,等看过樱花再走吧。”总而言之,樱花和“瑞士灵峰”的富士山一样,成了日本的象征。文章里还介绍,在日本看樱花的时候,在哪儿都能看见。在青山墓地、上野公园、奈良、雨里、雾中、月下。日本到处都有樱花,有的是几百棵花树拥在一起,有的是一两棵花树在路旁水边悄然独立。总之,春天在日本就是沉浸在弥漫的樱花气息里!另外,日本的樱花有三百多种,最多的就是山樱、吉野樱、八重樱。山樱和吉野樱不像桃花那样白中透红,也不像梨花那样的白中透绿,它是莲灰色的。而八重樱就丰满红润一些,近乎北京城里春天的海棠。此外还有浅黄色的郁金樱,枝花低垂的枝垂樱,“春分”时节最早开花的彼岸樱,花瓣多到三百多片的菊樱。樱花们朵朵都是掩映重叠,争齐斗艳。日本人为了赞美樱花,还写了一首歌,叫《盛开的樱花林下》。看完了《樱花赞》我从中真正感受到了大师的作品。文中的好词、好句、好段各个都体会了文章的特色。让我体会到了日本樱花的美,也让我感悟到了看书也能知道全世界。550字 四年级 读后感
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