今天,你感动了没?
炎炎夏日,一阵凉风吹过,或许此刻你的心中充满着感动。不为别的,只为凉风恩赐的爽快。
凛凛寒风,一缕阳光照耀,或许此刻你的心中充满着感动。不为别的,只为阳光倾泻的温暖。
雨后初晴,一道彩虹悬挂,或许此刻你的心中充满着感动。不为别的,只为彩虹绽放的斑斓。
旭日东升,一只鸟儿歌唱,或许此刻你的心中充满着感动。不为别的,只为鸟儿释放的快乐。
绿荫湖畔,一片绿草生长,或许此刻你的心中充满着感动。不为别的,只为绿草诠释的坚强。
公交车上,人们争相让座,或许此刻你的心中充满着感动。不为别的,只为人性折射的光芒。
幸福之家,成员相亲相爱,或许此刻你的心中充满着感动。不为别的,只为家庭充满的温馨。
伤心之际,朋友送来问候,或许此刻你的心中充满着感动。不为别的,只为朋友给予的关心。
其实,感动就是这样简单。花儿的娇艳,树木的旺盛,都能给予我们感动。这样的感动虽不刻骨,却很微妙;虽不伟大,却也能温暖我们的心田。是的,自然界每时每刻都在给予我们感动,这恐怕就是她赐予人类最好的礼物!其实人与人之间更为如此!有人说:世间并非缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛。而我说:世间并非缺乏感动,而是缺乏体验感动的心灵!
记得刚开学的一天下课,我拿着资料无精打采地去办公室问问题。问完正准备回教室,被叶老师叫住了。他亲切地问:“怎么不高兴?出什么事情了吗?”这一问倒让我惊诧不少,心想:我很好啊,老叶为什么会问这样的问题?哦,可能是我的表情有些呆滞,毫无神采!于是我笑着回答:“可能没有睡好吧!”从办公室出来,感觉很兴奋。因为我被老叶细致入微地观察所感动。于是每一天我都带着灿烂的笑容进进出出于办公室!
还有一天,我的心情十分低落,静静地坐在位子上,撅着嘴、皱着眉,一言不发。这时,从后排传来一张纸条,上面写着:“朋友,心情不好么?放宽心,笑笑吧。不要让烦恼侵吞了本属于你的快乐!”看完字条,心里的郁闷通通消失。因为我被朋友无微不至的关心所感动。于是每一天我都带着灿烂的笑容进进出出于高三(5)班!
时间久了,接受的感动多了,也想给予别人感动。因为给予感动比接受感动更让自己快乐,更让别人感动!
于是,朋友难过了,我便会站在他(她)的身边,拍着他(她)的肩膀,说着暖人心扉的言语;
朋友迷茫了,我便会站在他(她)的身边,坚定地望着他(她),底气十足地告诉他(她)你能行;
朋友考砸了,我便会站在他(她)的身边,给他(她)勇气,鼓励他(她)我们下次再来。
就算我什么也不能说,什么也不能做了,我还会留下我最灿烂的笑容。因为我相信,只要人们相信感动,便会从我的笑容里读出感动,便会发自内心地被我感动!其实,一个笑容已足以感动世界!
一个接受感动的人不一定是最富有、最有权势的,但却一定是最快乐的。他的快乐就在于他感受到世间的温暖!
一个给予感动的人不一定是最漂亮、最有魅力的,但却一定是最聪明的。他的聪明就在于他让别人对他心存感动!
让我们一起经历感动,拥有感动,享受感动!
今天,你感动了没?
今天,你的习惯巩固了吗?
古语有云:“积行成习,积习成性,积性成命”也就是说:行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。
习惯,人人皆有之,但却有高下之分、文野之别、优劣之异。勤勉与懒惰,整洁与邋遢,深思慎断与轻信盲从,默默务实与好大喜功……都会在不同人身上形成不同的习惯。习惯一旦养成,就会成为一种根深蒂固的东西,影响人的行为和人生走向。习惯、性格、命运成为一个链条,正是这种奇特的链条使得一些人或出类拔萃,卓越超群;或平平庸庸,碌碌无为。良好的习惯,可以成就一个人,其永远受益;不良的习惯,其祸害无穷,甚至可以葬送人生。
那么我们该怎么去培养良好的习惯呢?我认为应注意以下六个方面:
一要加强学习,不断提高修养。学习可以陶冶一个人的情操,提高一个人的修养,帮助形成良好生活习惯。一个拥有较高文化修养的人,必然注重自己各种生活细节。一个具有较高文化修养的人,必然懂得如何加强自我约束,懂得如何从点滴做起,因此,他就懂得如何去培养自己的生活习惯,为自己创造出一个适合自己发展的自然及人文环境。
二要从点滴做起,注意防微杜渐。习惯是一种定型的行为,是经过反复实践和锤炼而养成的思维、语言和行为方式。养成一种好的习惯不容易,但很重要;改掉一个坏习惯更不容易,却很可贵。如同逆水行舟,顶风远征,需要毅力和超越自我的能力。改变不良生活习惯,必须从点滴做起,注意生活中的任何一个细节,自觉做到见微知着,并时刻提醒自己,己所不欲,勿施于人。
三要自我鞭策,点燃上进的热情。着名教育家苏霍姆林斯基说:“自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心,自我尊重感,上进心。”初中时我和我的同学在自己的书桌上,都贴有各自的行动格言。如“不怕比别人差,就怕没有自信心”“只有先战胜自己,才能战胜一切困难”“习惯是一种顽强而巨大的力量,从现在做起,努力养成良好习惯”等等,这些既是我们的自我鞭策,又以此来接受别人的监督。
四要自我约束。不做有损于自己和他人利益的事情。形成好的习惯是从不做那些坏习惯开始的。如果我们放纵了自己,大错不犯,小错不断,到头来坏习惯多了,就会坑了自己,也害了集体。
五要确定目标,向一个比我们自己强的人学习。上进心会促使我们和别人进行比较,以他为榜样,努力照他的学习习惯和长处去做。正如孔子所说:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”这样一定有所进步有所收获。要确定一个目标,在这些比自己强的人的影响下,我们会慢慢地养成好的习惯。还要注意的是,确定目标有时就像跳高一样,定高了往往会因心理作用而达不到原来的高度;定低了,虽然能轻松过去,但往往也达不到原来的高度。所以说确定目标要切合实际。
六要自我完善。人非圣贤孰能无过,但我们不能让犯错误形成习惯。因此在平时的学习和生活中,要注意不断地完善自我,及时改正那些本不应该犯的错误,不断地给自己打气加油,把好习惯坚持下来。着名心理学家威廉?詹姆士说过:“形成或改变一个习惯只需要21天。”所以说坚持就是胜利!
简而言之,新时代的我们应该养成良好的行为习惯并不断巩固,这会使我们终身受益!做一个拥有好习惯的人吧!那么,今天你的习惯巩固了吗?
山东临沂临沭县临沭县第一中学2013级14班高一:刘蒙蒙
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今天,你微笑了吗我在大家眼里是一个乐观主义者,是一个永远无忧无虑,没有烦恼的人。曾多次有人问我:“你为什么天天都这么开心?”我不知道该怎么回答,只是对他们笑了笑。说实话,我也不知道我为什么每天都在笑,只是想笑,所以就笑,其实快不快乐在于你自己。我觉得笑是人生当中很重要的环节,是必不可少的标志,可是有的人却善于多愁善感,整天愁眉苦脸,不善于表达自己的情感,这些人不善于去发现快乐,寻找快乐,快乐当然不会降临在他们身边了。齐白石老先生有一句座右铭“人誉之,一笑;人骂之,一笑。”人生与天地之间,有人称赞,就一定有人诋毁;这就像天气一样,有情就有阴,有阳光普照,就难免有阴雨绵绵。有一句俗语说的好:“人在江湖飘,谁能不挨刀。”我们身边的烦心琐事多得很,鸡毛蒜皮的小事也很多,如果我们都以积极乐观的态度去看待,去对待,那么事情不就很容易就解决了吗?我们何乐而不为呢?“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。”时刻把这句话记在心中,在面对诽谤与谩骂时,多一份宽容,少一份冲动;多一份冷静,少一份急促。其实,无论面对什么事情,一笑就是最有力的还击!朋友,当你清晨醒来的时候,当你看见第一缕阳光洒在大地上的时候,当你整装待发准备奋斗的时候;请先对着镜中的自己笑一笑,并且相信自己是最棒的;当夕阳的余晖洒在大地上的时候,当你在床上抬头数着天边的星星的时候,请在心里默问自己:“今天,你微笑了吗?”河北省邯郸市汉光中学初三 董晓琳550字 初三 议论文
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今天,你尴尬了没?人生在世,尴尬的事总免不了。平庸的人老为自己的尴尬后悔不已,总不断回忆起那些尴尬的画面,并不住地唠叨:“怎么搞的,丢死人了。”而实际上,其他人往往并不会怎么在意这件事。聪明的人往往幽默地自我解嘲一番,并思考下次怎么能更好地避免这类事情的发生。契诃夫笔下的小文员,只为自己在看戏时打的一个喷嚏而尴尬不已。本来道个歉就能解决的芝麻粒般的小事,他偏偏越想越在意,这也是人们在做了尴尬的事后的一贯反应。不幸的是,他的反应太过强烈了,老觉得自己得不到原谅而心理压力过大,被活活吓死了。具有讽刺意味的是,别人并没怎么留意到这个把他活活吓死的尴尬事。这类悲剧还少吗?多少对有情人因为一件尴尬小事而分手!多少纵横商海的生意人因为尴尬而痛失良机!多少疾病患者因为尴尬而误了治疗期,失去了生命……成功人士提醒我们:别怕尴尬,战胜自己,成功就属于你。《选择》栏目是一档企业电视招募员工的节目。那些知名大企业挑选职员看中的是什么?是对企业的熟悉程度?还是对业务的熟练程度?都不是。这些固然重要,但可以日后培养。企业看中的是应聘者解决实际问题的能力,尤其是应聘者面对尴尬情况的随机应变能力。这是个人成功的重要条件。美国前总统丘吉尔在这方面就有很高的素质。当他遭到狙击手暗杀时,身中数弹的他仍保持有领导风范,他坚持不让人搀扶自行走进急诊室。他是第一个遭枪击却从容不迫的美国总统,这让人们对他的印象大有改观,为他日后的执政树立了威信。平庸的人最怕有尴尬的事发生,而机智的人从不担心这个,因为他们总能用他们的智慧化解尴尬,并积累解决问题的经验。遇到尴尬,不要退缩,而要向它挑战。战胜尴尬,你的社会经验就会变得丰富,尴尬也能成为一种无形且无价的财富。今天,你尴尬了没?650字 高一 散文
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今天没作业夜深了,我还是很清醒,突然,我脑中出现了一个想法:如果今天没有作业……如果今天真的一点作业都没有,那,那我就要"大显身手"了:首先,我要向同学借一本超级恐怖、惊险的故事书,尤其是我的最爱--狼面神探系列。然后自己捧着书,安安静静地、全身心地投入到那紧张、可怕的故事情节中去,与警长--帅气、聪明的龙克和他的助手--胆小如鼠的巴托一起探案,认真寻找蛛丝马迹,去侦破一个个扑朔迷离的案子。我要把这本书一口气读完,绝不受任何人的干扰,即使孙霁拿两张小公主的贴画诱惑我,让我跟她出去玩,我也不去!这样,应该可满足我极大的好奇心和十足的书虫愿望了!放学回到家里,我要做的第一件事情,也是唯一想做的一件事情就是打开电视:先看新闻,了解一下最近都发生了什么国家大事:那场最近闹得挺热闹的"全球金融危机"怎么样了?美国大选到底谁能当总统呀?北京又要建哪几条地下轨道交通线路?汶川地震后,天已经冷了,赈灾的棉衣棉服都送到灾民的手中了吗……然后找一部喜剧--《家有儿女》好好欣赏一番,刘星、小雨、小雪,这几个活宝太有意思了,经常逗得我捧腹大笑!最后,在卡通频道找一集动画片,随便什么都可以,总之要把我晚饭之前的时间填得满满的,让以前很少看电视的我大饱一次眼福,过足瘾!吃完丰盛的晚餐,我会拿着"排球"(一个大皮球),和小区里的朋友一起打一打,练练发球和扣球,再跑2圈步,锻炼身体嘛!玩上一个小时之后,回到家里,我找出自己所有的布娃娃,再按照它们的身材,给它们一人做一套衣服,一定要做长纱裙,上面要装饰好多漂亮的花边,然后把做好的衣服"送给"它们,让它们去"参加舞会",让这些充满"青春活力"的"女孩"去认识更多的"朋友真希望有这一天能够来到,让我在美丽的夜晚拥有更多属于自己的时间!想着想着,来了困意,我便甜甜地睡着了……650字 初三 记叙文
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今天晚上没作业我的大脑袋里有一个珠宝盒,里面装的珠宝是很神奇的,每一件都是快乐做成的,有一颗宝石,我很有必要向你讲一讲她的故事。那是一个六一节,我还没来深圳,那时的六一与深圳不同,不放假。当时我的班主任是汤老师,她组织我们开六一联欢会,我们各显其能,表演节目,过后由汤老师布置作业,汤老师说:“今天过六一,所以今天没作业。”话音刚落,同学们就开始欢呼:“老师万岁!老师万岁!同学们的欢呼声一浪盖过一浪,200分贝(每人)都不止,直到老师喊下课,才免强安静。今天没有作业喽!”一下课,教室里就议论开了,大家一窝蜂的聚集在一起讨论着。该不会是我看眼花了吧,我揉了揉眼睛,黑板上果真写着“今天没作业”。真是天上掉馅饼呀!一些同学手舞足蹈,活蹦乱跳的,把教室里搞得尘土飞扬,乱七八糟。到了放学时间,我背上书包一路小跑回家,坐上沙发上津津有味有味地看起《同桌冤家》来。那引人入胜的故事,那一个个生动有趣的人物,一会儿让我捧腹大笑,一会儿又让我声泪俱下。书中的故事情节变化多端,就像小孩子的脸,刚刚还是晴空万里,眼间就变成雷声阵阵了。我遨游在知识的海洋里,享受着文字的魅力。爷爷回来了,我和爷爷一起出去散步,绿色犹如一面视力防护网,能够预防近视,让人心旷神怡。我们走在澧水河边的小道上,一阵阵微风吹拂着河边的野花,缕缕香气扑鼻而来,真香啊!夕阳留下的余霞在天边闪动着,红红的亮光就像鲤鱼的尾巴在摆动,这一片片红霞,这一阵阵香气,这一波波河水不就像是一幅美丽的画吗?我和爷爷坐在河边痴迷地欣赏着……我把小脚伸到河里,向晚的微风吹拂着我的面颊,黝黑的发丝飘起来,小脚丫还拍打着水面溅起层层涟漪,天边的云彩笑了。脸红了。唉,这可真像一场梦呀!这颗宝石的故事讲完了,回想起那一幕幕,还真让人回味。650字 四年级 记叙文
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如果今天没作业唉!又是一大堆作业,一张数学卷,1至20课的词语两遍,两张英语卷,一张语文卷……看着这些作业,我的头越来越晕,“扑通”一声,我与周公见面去了“叮铃铃”上课铃响了,龚老师抱着一叠作文本过来,身后还跟着几位同学,一齐抱着几叠厚厚的练习册和卷子来到教室。霎那间,我差点要“吐血”,心想:今天肯定又会有一大堆作业了。就在这时,龚老师开口了:“同学们,今天的作业是……”龚老师故意停了停,我们二十九双眼睛直直地盯着老师,希望老师今天能嘴下留情!这时,龚老师神秘地说:“作业是……没有作业“天哪!地啊!真主啊!这不会是真的吧?”我第一个叫起来,紧接着,同学们都欢呼起来,“哦,今天爽歪歪咯!”我心想:呼呼!我今天一定要好好利用这次机会,让自己放松一下!做自己LOVE的事情!盼星星,盼月亮,终于盼来了下课铃。“迎着放学的铃声,我们一起去玩耍,今天没有作业,呕耶!爽歪歪……”我唱着自编的《今天没有作业》歌蹦蹦跳跳地回到了家。一到家,我就打开我亲爱的TV,我要在今天好好享受TV的快乐,看看我最LOVE的《快乐大本营》。看完后,我要去网上冲浪一下,进入我的最爱《摩尔庄园》,看见我几天没喂她吃饭的小拉姆,我可真是心痛啊!我刚出门,一大群摩尔们围着我,问我为什么这么久没上了,我回答到:“作业多啊!今天终于减负了一回,唉!”和朋友们玩够后,我又想:好久没出去玩了,出去运动运动吧!我穿好跑鞋,拿个篮球,下楼练投篮去了不知过了多久,就在我的篮球进篮筐了那一刻,妈妈叫醒了我,我面对着这些作业,想起刚才梦里的场景,情不自禁地说:“哎,要是哪天老师真的不布置作业,那该多好啊!”没作业,是平日梦寐以求的事,想起来就兴奋,可我突然发现,没作业也很恐怖,如果真的没作业,我们便只顾玩耍,永远不会去关注学习!所以真正去感受的时候,却兴奋不起来了,心里总觉得有作业时感觉更充实一点。650字 五年级 记叙文
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今天你“偷”了吗?今天老妈她们公司组织去安宁吃饭。于是我就在农家乐的菜地里,上演了真人版的“偷菜”活动。到了农家乐,一位叔叔告诉我们,在停车场的后方有一小山,山上有几颗桃树,且桃子美味无比。于是,我和老妈像亚历山大大帝一样“带着希望出征”。顺着山路我们往山腰上走,到了山腰上并没有见到什么桃树,菜园子到有一个。里面有即将成熟的玉米、已经纤维化的南瓜、被虫侵蚀过的白菜、尚未发育完全的黄瓜、毛绒绒的冬瓜样样俱全。最引人注目的是那嫩绿嫩绿的挂在枝间的辣椒。看着这完全生态的蔬菜们,我心里不由的起了“歹念”,当然,我的主要目标是那如同小绿灯笼一样的皱皮辣椒。我向老妈提出建议:找农家乐的主人,买一点这些生态的蔬菜。经过老妈的同意,我开始对这片“地区”进行如同蝗虫一般的大规模扫荡。我看到熟的辣椒就摘下来,扔到老妈的包里,我见一个摘一个,见两个摘一双。我发现,有的辣椒彻底熟透了,轻轻一碰,就掉在我的手心里,而且这样的辣椒,个个饱满、颜色更浓。随着我的左右开弓,妈妈的包渐渐变得沉重。可我还在一刻不停的往妈妈的包里“运送货物”。惹得老妈连忙大呼:“摘不得了,摘不得了,我要被累死了,包太重了。”可我还是恋恋不舍的,又抓了几个辣椒往包里塞。最后,妈妈的包又沉又重,背都背不动。吃着农家乐自己种的菜,觉得鲜美无比。今天我们亲手摘的蔬菜,虽然许多样子看上去不怎么的,但是如果按照《我的郊外观察日记》上说的“虫子啃过的菜,味道绝对不用担心,因为虫子是很挑食的”。我幻想着,那这些难看的菜一定也会非常好吃。钱包扁了,袋子鼓了,老妈累了,而我乐了。听了我的描述,你肯定也心动了吧,快到农家乐的菜地里去大干一场吧650字 四年级 叙事