[2016期末征文]诗作赏析
200字
四年级
叙事
春梦
开放严冬望春鸣，新雨来到笑置之。
谁知可曾有春梦，待而来之弃身去。
立春（一）
盼头洋溢欣喜开，终年等望只为春。
此为年头第一季，放留离去两年结。
立春（二）
声声唤鸣迎新春，含苞欲放惹蝶留。
新衣穿身走入界，此春放留更无美。
画意
青山叠起依红花，层层瀑布飞重天。
淡淡云雾笼河条，小船荡漾帆扬起。
东方明珠
华丽灯高似天梯，直上云霄望远观。
可见见高光亮好，明珠悠久叹气成。
无题
古今名外器皿莹，豪放挂字画有情。
虽身缩在店里柜，意情开愿又如何。
四年级:赵子萱
作文网专稿 未经允许不得转载
[2016期末征文]诗作赏析
150字
四年级
叙事
喜鹊
喜鹊从天降，黑白羽毛身。
故落草丛上，低头鸣不休。
春鸣
春天新来到，鸟儿空中鸣。
树木吐嫩芽，花儿竞相放。
炎夏
夏到荷花开，赢得鬓边美。
鱼虾水里戏，扑得浪花飞。
秋诗
秋到景色美，红叶飘飘落。
风儿托叶起，引得儿童追。
雪冬
雪从天空降，白雪飞蒙蒙。
儿童雪中戏，震落树枝雪。
四年级:赵子萱
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相似题目
-
[2016期末征文]诗作赏析喜鹊喜鹊从天降，黑白羽毛身。故落草丛上，低头鸣不休。春鸣春天新来到，鸟儿空中鸣。树木吐嫩芽，花儿竞相放。炎夏夏到荷花开，赢得鬓边美。鱼虾水里戏，扑得浪花飞。秋诗秋到景色美，红叶飘飘落。风儿托叶起，引得儿童追。雪冬雪从天空降，白雪飞蒙蒙。儿童雪中戏，震落树枝雪。四年级:赵子萱作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 叙事
-
[2016期末征文]诗作赏析乡情家乡绿树拥小溪，鸭羊成群岸边戏。大树顶天如绿海，如诗如画沁心脾。寒影寒风瑟瑟秋叶落，金黄织丛似海洋。玲珑美影低声诉，人面无穷难以辩。杏花美杏何为薄野照？缀落名来利飞闻。身不贪家缠万贯，何不潇洒走一回？梦之河偶遇鸣名梦之河，望吾将其赠于它。何不闪亮流一次，无足只等梦中人。九龙湖万里碧波蓝如天，不知湖鱼几多群。微微漫波远无际，青山拥抱九龙湖。桃花雨雨中桃花群芳艳，粉碧波澜如游水。单个单枝无艳丽，只有雨幕衬花美。梨花源白浪分杈列兵行，银蝶飞飞落泥土。身陷花池寸步难，一溪梨花一溪美。青树献山青青翠翠显碧云，立山鸣顶绿花帽。不批不评反而谢，因它将绿献于山。四年级:赵子萱作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 叙事
相关推荐
四年级
叙事
200字
-
[2016期末征文]等雪我在南方等一场雪。也许你会笑我痴心妄想，对我嗤之以鼻，南方无论气候多么寒冷难熬，终是落不下洋洋洒洒的白雪，若是南方真的下雪了，恐怕也是那样扭捏而丝丝缕缕的败絮落地化水，那样的雪我是怎样也不会承认，我羡慕的是玻璃球中永远把微笑挂脸上那无忧无虑的雪人。我在南方等一场雪。但我记得在北方，在我们待在那里的最后一天，雪和在我们南方久盼不来大不一样，说来就来，刚开始，只见淅淅沥沥的小雨飘扬下来，起初我以为那会只是普普通通的雨，我一想到这里，神情就暗淡了许多。在找伞时，雨却并没有下大，而只是渐行渐远地飘扬在空中。过了一会儿，我便开始认为那是雪，高兴地蹦了三尺高，活像是一个被孩童用力掷在地上的弹力球。大喊着：“下雪啦！你们快看啊！下雪啦！”就这样持续到自己累了，才又拉着家人们去门外看那还是雏形的，小的可怜的雪。以前长期生活在北方的爸爸毫不惊讶，反倒还边笑边说我见到那点小雪就开心不已就像一只井底之蛙。但妈妈却很高兴，惊叫了几声，用手托住雪，但雪化在了手上……后来我们开车上了高速公路，丝丝白雪随着风儿扑到车身上，我又惊喜又忧虑，喜的是终于看到雪了，尽管如此小的可怜，忧的是如此小的雪，如果它下不大，那么，不出一会这雪就会停了，中途我们在服务区休息，尽管风不大，但却是刺骨地仿佛要把我也冻成一个雪人，小小的雪花落在了窗上，我刚想小心翼翼地拾起它，可上天似乎不如愿，眨眼间，它便化成了一滴雪水。爸爸妈妈叫我快回车上，外边太冷，可我站了一会似乎已经感觉不到有多么寒冷了，或许是过于寒冷自身已经麻木了，或许是我对雪的喜爱深沉，已经喜悦到感知不到寒冷。但最后，我抵挡不住要把我撕裂的风雪，乖乖回到了车上，车子的身影也随着风雪渐行渐远……再后来回到了南方，虽是稍温暖一点，却怎也开心不起来，神情恍惚，灵魂似乎还流连在北方的小雪飞舞中，流连忘返。或许，我们晚一天回家，第二天早晨起床，窗外，便堆着一个个可爱的雪人，或许，我们晚一天回家，第二天早晨起床，映入眼眶的便是无边无际的白雪，或许，我们晚一天回家，第二天早晨起床，看见的……就是我期盼已久的大雪啊！或许……可现实总是残酷的，如果我们真的晚一天回家，高速公路结冰，车轮不慎打滑，等待我的也许就是更加惨痛的结局，所以，也许我们早一天回家，是理智之举。我在南方等一场雪，我盼了又盼，盼到草绿了又绿，盼到花开了又谢，盼到房屋变了又迁，人聚了又散……可我却终是等不到那白雪飞扬。我在南方等一场雪。和往常一样，我走在行人匆匆的街道上，路过不知名的一户住宅，我竟然模糊看见不知由来的一片雪白，那是雪吗？我将信将疑地接起那一片白，在温暖的手中却迟迟未成雪水，我更加疑惑了，抬头寻找它的来源，呵，原来是有人在喷洒“假雪”是和我一样不相信南方不会下雪的事实而来欺骗自己，还是认为这有趣呢？回家看见玻璃球没有“下雪”，便习惯性将它倒置一下，随即，玻璃球里开始“下雪”，我呆呆地看着那“雪”，忽然，一个不小心将玻璃球踢倒在地，可流出来的不是雪，而是和着玻璃渣的水，我又寻找到在玻璃球中的“雪人”，残缺的铁皮“雪人”啊，你，也要化了吗？忍住泪水，静静地抱着残缺玻璃球，躺在沙发上，随自己的泪流在面颊上，任自己的魂随风飘到北方那皑皑的白雪，无边无际的雪景中……我在南方等一场雪。如那朝圣者向往神明的洁白羽翼，却怎么样也等不来。五年级:刘路丽全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。孟祥琦1200字以上 四年级
-
[2016期末征文]削梨今天星期天，爸爸妈妈都不在家，我独自一人在家写作业。写着写着，我觉得很口渴，怎么办呢？还是自己削个梨吃吧。我拿了一个梨洗干净后就削了起来，我左手拿着梨，右手拿着水果刀插入梨皮内，然后转动梨身，就这样慢慢的把梨削好了。看着这又白又嫩的梨，真叫人馋涎欲滴，咬上一口，啊！清凉可囗。到底是自己削的，味道就是不一样。四年级:个人股热隔热管作文网专稿未经允许不得转载点评：文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。整体清楚明了，老师建议小作者在描写削梨的过程时，应该在详细些，可以从心理和动作等多方面加以细化。点评老师：孟祥琦300字 四年级 叙事
-
[2016期末征文]乒乓球训练这个学期，我突然对打乒乓球起了兴趣。所以我在寒假里让爸爸给我报了一个乒乓球训练班，我的一位要好同学也参加了。周三第一次上课，我和同学约好了一起去。上课的地点在交大体育馆，两点半开课，5点下课。我们2点出发，快2点半就到了。我和同学去了以后，先问了一下教练我们俩的拍子怎么样，没想到我们俩的拍子不知是质量不过关，还是怎么回事，都得换一个新拍子。去了那里，还碰见了几个同学。我们每天的练习顺序是：首先绕着场地跑几圈，然后做一个操，就开始练习动作，每天两百个。练完动作后，教练排好顺序，我们按照顺序依次捡球、练动作和练接球。从两点半练到四点后，老师会让我们休息一下，接着练发球、练颠球或者练动作，然后都去捡球，最后和老师对打，一节课的主要内容就算完了。接下来有一些小游戏或者活动，用来锻炼体质或者加快滑步的速度，这就是每天上课的内容。有一次活动是比赛，有蛙跳、赛跑和鸭子步，结果那天回去后腿一直酸痛酸痛的，看来还是平时锻炼得不够呀。到了现在，我已经学了一点、两点、三点以及反手，但我虽然学了用到滑步的打法，却不会在实战中灵活运用，一和老师对打我就紧张，不知道怎么用了。老师说我主要还是太紧张了，放松一点儿就好了。虽然我嘴上答应着，但实战的时候我还是有些紧张。经过努力练习，虽然打下了一些基础，但离真正全面掌握打乒乓球的技巧，还差十万八千里呢。我要把自己的缺点改正过来，如动作有些僵硬、对打时紧张等。乒乓球，你划出来的一道道美丽的弧线，都是速度和力量在时空的轨迹。那活跃在乒乓球桌两边矫健的身影，正是我们青少年奋发向上的风采！四年级:韩泽薇作文网专稿未经允许不得转载点评：本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。文章太程序化了，老师建议小作者在写乒乓球这件事时要分清主次，不要事无巨细。点评老师：孟祥琦750字 四年级 读后感
-
[2016期末征文]谁最聪明春天到了，动物们都从冬眠中醒来了。一天，狮子大王准备举办一场劳动技能比赛，只见他双手叉腰，昂首挺胸，精神饱满地说：“谁能把这些木头以最快的速度运下山，那冠军就是谁的。”这时，小动物们都在认真地思考，该怎样做才能得到第一名呢？此时，憨厚的小猪上场了，它把一根长长的木头放在地上，撅着屁股，用它那长长的鼻子拱着前行，看着它滑稽的样子，小伙伴们都笑得前翻后仰了，可能是小猪肚子太大了，它拱了一段路后便停了下来，揉着自己的腰，嘟囔着说：“好累，好累！”就这样，他走走停停，结果用了半个小时才到。现在，到小猴出场的时候了，只见他把木头放在小溪里，顺着小溪往下滑，就像坐小船一样，轻轻松松地把木头搬下了山。狮子大王见了，对小猴竖起了大拇指，并说：“今年我们的冠军，非小猴莫属了！”小动物们见了都直夸小猴聪明，都鼓起了掌。四年级:微微老师点评：通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。能过合理的想象,反映出意味深长的哲理。结尾稍显仓促了些，老师建议小作者可以在结尾部分着重的点明中心会更清楚，加油。点评老师：孟祥琦450字 四年级
-
[2016期末征文]数学日记四则数学日记四则西北师大附小四年级二班文/韩泽薇1月20日星期三多云错中求解四年级的举一反三中，有一种题型是“错中求解”。我来举个例子：王辰在计算有余数的除法时，把被除数171错写成117，结果商比原来少2，但余数正好相同。正确的除数和余数各是多少？这道题其实很简单：171错写成117，而商比原来少2，所以171-117的差＝除数×2。这下除数求出来了，就简单了。题目说余数相同，那么我用求出的除数分别去除错误的被除数和正确的被除数，如果余数相同，且两商的差是2，题就做对了。列式：（171-117）÷2＝27；171÷27＝6……9；117÷27＝4……9；6-4＝2。这下余数相同了，两商的差也是2，答：正确的除数是27，余数是9。错中求解真好玩！1月27日星期三多云七巧板这天，我在做一道题：先用三块七巧板拼一个直角梯形，再用四块七巧板拼一个等腰梯形。直角梯形我是拼出来了，可等腰梯形我怎么拼都拼不出来。我叫来爸爸，他来和我一起拼，可还是没拼出来。我把七巧板拼成正方形放进盒子的时候，恍然大悟！啊！原来这个等腰梯形就在盒子里的那一排，而我和爸爸却没有发现，真是笨啊！2月1日星期一晴错中求解今天，又有一道错中求解的题：小红做题时，把被减数个位上0错写成6，把十位上的9错写成6，这样算的差是200，正确的差是多少？这道题应该这么做：被减数个位上0错写成6，就说明少减了6；十位上的9错写成6，就说明多减了30；列式：200+6-30＝176。答：正确的差是176。只要根据已知条件来一步一步推理，就能得出正确的结果，就像玩推理游戏一样有趣！2月4日星期四多云优惠活动寒假里，数学老师布置了30道趣味题的作业，其中有一题是这样的：某商店搞优惠活动，1包味精7元，2包13元，3包17元，问4包多少钱？8包呢？一开始，我是这么想的：2包减1包也就是13-7=6，17-7=10，10-6=4，6-4=2，17+2=19，也就是4包19元，但我发现这个方法行不通，接下来5包8包的就就没法减了。那还有什么办法呢？我苦思冥想，还是想不出来。没办法，只好上电脑查了。一查，原来是这么个道理：1包7元，2包13元=14-1；3包17=21-2×2；继续推算下去，4包=28-3×2=22元；那么8包就是56-7×2=42元。终于解出来了，原来是这么个道理呀！以后我还是要多多努力呀！四年级:韩泽薇作文网专稿未经允许不得转载点评：作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。题材很有创意，也十分有的写，老师建议小作者不要只是写数学的题目，可以将重心更多的放在求解的过程，注重心理描写，这样层次会更高些加油。点评老师：孟祥琦1000字 四年级 叙事
-
[2016期末征文]梦想放飞我的梦想长什么样？是一根蒲公英种子，慢慢飞上蓝天，慢慢地，慢慢地……让我去搜寻，并把它吃掉，然后再实现？难道，梦想是一只风筝，它自由地飞着，等着我去拴住它，并品味它，去回忆它，让我实现它。还是一只小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳。更加努力才能抓住它。有一天，我把梦想放飞，把科学家、画家、作家、统统放飞。更加努力学习，做好准备。梦想是天堂的旋律。我们去聆听它，把它的变成自已的。准备好了吗？伸长手臂，一、二、三、抓！如果你有一个梦想，请把它放飞。记住，那是天堂的旋律。二年级:金芝妍作文网专稿未经允许不得转载点评：本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。全篇富有想象力，文章收放自如，非常好，希望小作者能继续加油。点评老师：孟祥琦350字 二年级 叙事
-
[2016期末征文]远走高飞_1500字亲爱的小筱：见字安。你是否惊异于我的突然来信？你是否惊讶于这暗黄的书信纸，竟如你当初给我的演草纸何其相似？你似乎看到多年不见的我们同坐一堂，谈天论地，笑声艳艳。其实你不必惊奇于我的突然来访。现在我坐在一把油漆刷过的小木椅上给你写信。焦黄的落叶飘落在我奋笔疾书的手旁，凉风阵阵徐来，同这把旧椅的味道多么相似。以前你总嚷嚷喜欢一切旧的东西，于是你从奶奶那淘来这把旧物，你说上面有岁月静静的轮廓，能把一切浮躁的东西都沉淀下来。这满天的簌簌叶落，扑面而来的秋的香气，我想，这幽静的秋天也是旧的吧，如同这把旧椅，沉淀了春夏的浮躁。“霜叶红于二月花”的美景我是看不到了，但这“却道天凉好个秋”的感觉却十分亲切。在傍晚人烟稀少的操场上，旧秋的味道十分醇厚。满地稀稀疏疏的黄叶，让我想起了枯叶蝶，它们同样脆弱不堪。我们却越来越坚强起来，在内心深处，建起了一道高高的围墙，围着坚固的圈，只为守护心中那旧的城堡。那是我们懵懂的时光，日子简单的透明。你爱听英文歌，那时几乎整个班都知道。但我总是笑骂你，听了那么多英文歌，英语怎么从来没有及格过啊。可你在听《远走高飞》时，总会特别安静。你还在网上找来了它的英文歌词，整整齐齐地抄好，规规矩矩地贴在课桌上。你说，《远走高飞》是旧的，我们的感情是旧的，生活也是旧的。可我却觉得今年的秋也是旧的，旧的如同那年认识你的秋一样。这飘飘的落叶，这缕缕的秋风，这绵绵的阴雨，这刺刺的枯草，这一切的一切，旧的好像快消失一样……“每当大雨迷蒙，我总是向窗外凝望，梦想着我的梦想。如果我能快乐死亡，我将会祈祷，尝试着不想外面的世界。但我总是想要倾诉，却感到茫茫无助，想要归属这儿，但又总是充满了迷惑，所以我祈祷，我将要远走他乡。”伴随着Kelly激扬的声音开始每一天的奋斗。你在哪？过得还好吗？一年又一年的深秋，一日又一日的斑驳，我们的距离一点点远离。所以现在，每当我沿着新的小道走向教室时，总会恍惚。这秋的味道可真浓烈，一天天变冷，一日日叶落。我们终回到不了当初。在操场上闲逛时，踩着软软的落叶，听着沙沙的脚步声。月儿初露脸颊，光儿洒在渐渐稀疏的树梢，从空隙中钻进钻出，随后又跳到我的脚前。我便一脚踏过去，将这旧秋的月色抛之脑后。可我确仍感到窒息，大概是深秋之烈，再也融不进我的心中。“我将展开翅膀，我将学习飞翔，我将努力直到我接触天涯，我将许下心愿。尝试一下，奋斗一回远走他乡，脱离黑暗，冲向光明。但我不会忘记我所深爱之物，我将独自冒险。”变了的新校园，变了的新朋友，变了的新心情。一直没变的，还是听那首你最爱的《远走高飞》；一直没变的，还是你爱的那把旧椅，还是你爱的这旧秋……Kelly那充满穿透力的声音时常在我梦里咆哮，不是梦魇，而像一种冥冥之中在召唤我的神灵。而高中从不是我的梦魇，更不会成为我的负担，我心中始终有可以征服一切的勇气。“萧瑟秋风今又是”的怀念之故，便是看到这秋，听到《远走高飞》罢。《圣经》里面说，我们祈祷，无论什么，只要信，就必得。“想要吹着暖风，睡在棕榈树下，感受海浪拍击，搭上一辆快车，登上一架飞机，展翅高飞，我将远走他乡。”在旧秋的瑟风中，我将追随你的脚步，同Kelly一样，同你一样，远走高飞。珍重！昔日挚友XX年X月X日高二:魏琦作文网专稿未经允许不得转载点评：开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。文章以旧椅子延展开，伴随着秋的主题，表达了对朋友的眷恋，结尾处寥寥几笔带过，非常留有余味，希望小作者能继续努力，加油。点评老师：孟祥琦1200字以上 高二 叙事
-
[2016期末征文]雪_900字终于迎来了寒假，终于也快要回家了，我的心里是数不尽的开心啊，一如杜甫初闻官军收复河南河北之时那样“喜欲狂”啊。这其中有很大一部分原因是我想要再看一看雪，看看属于家乡的雪。前面好几次父母来探望我的时候，总是在无意中便会说到“这几天又下雪了”之类的话，让我心痒痒的，同时这也变成了我的一种期待，期待早点放假，期待早点回家去看看家乡的雪。我从未料想到这一天来得这么快，就在我刚回家的这天，我便实现了我的期望。这天，我在车上睡觉，突然一阵剧烈的抖动将我惊醒，我慢慢睁开眼，看见眼前稀稀落落飘下的雪，我不禁吃了一惊，这时旁边一辆相向驶下的车引起了我的注意，我惊奇的发现，这辆车的车顶上覆满了积雪。我一边看这不断稀稀落落飘零而下的雪，一边在心里狂欢，在心里高呼“真是太好了”。随着车外风景急速的后退，我也意识到我离家越来越近了，同时，天上飞舞的雪花也越来越多，越来越密集，絮状的雪花不断纷扬而下，不停地打在车窗上，然后化作滴滴水珠，缓缓滴落下来，在车窗上留下一道道水痕，这场景在我眼中颇为美妙，如同缓缓展开的画卷一般引人入胜。车子放慢了行进的速度，最终停了下来，我知道我终于到家了。打开车门，漫天雪花飞舞下来打在我的身上，我向前伸出了手，看见片片纯白晶莹的雪花不停落在我手上，转瞬间便融化，消失不见。即使这场雪很大，地上也没能留下积雪，只是潮湿一片。我迈开步子走在这潮湿的地面上，缓缓走进了屋，向父母久违的说出了“我回来了”这句话，放好行李之后，我在自己房里透过窗向外眺望这雪景，听我母亲说这场雪从早上开始便一直在下了，远处的山峰不知何时已经成了纯白一片，其间还间或点缀着些微的绿色，加上不停飘飞的白雪作为背景，构成一幅赏心悦目的画卷。看着这雪景，心中不觉升起一种期望已经实现的满足感，同时也生出了些微惆怅，因为当年与我一同沐浴这雪景的同学也早已天各一方。我不禁想起我们当初在教室里一同观望者窗外的雪景，一同玩耍着乒乓球桌上堆满的积雪……现如今，只剩淡淡的记忆和一股思念还留存在心，看见这雪，便会不禁想起那段时光，不禁怀念着过去。这故乡的雪啊，不仅能勾起我对家乡的思念，也能勾起我对过去的思念，我想：如果思念也有颜色的话，那一定会是像雪一样的洁白无瑕；如果思念也有形状的话，那一定会是想雪一样的精致美丽；思念，一定是像雪一样美好的东西，这一点永远不会错。高二:李远浩作文网专稿 未经允许不得转载900字 高二 叙事
-
[2016期末征文]梦想_600字梦想犹如脱开缰绳的野马自由驰骋在广广无边的大草原。梦想又好像是寸草不生的沙漠里的一片绿洲总是为探寻者带来活下去的希望。梦想又或者是藏在门后的黑暗当只有打开它时才会照进光芒。人生本就是一场大梦，真真假假，假假真真，但其中的梦想是靠自己去追寻“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切。”每每次次失落，犹豫，徘徊，挫败时，仿佛看不见自己的未来，仿佛对生活已经充满失望，仿佛对自己已失去信心。生活不止眼前的苟且，总是感觉自己在这无聊的繁杂的学习生崖中好像真的是在苟且偷生混日子。还有诗和远方的田野，给了我梦想给了我希望，未来是美好阳光充满人生风景的，让我肯为之拼搏追逐梦想。你赤手空拳来到人世间，我来到人世间什么都没有，只有双手双脚去打拼世界，本着梦之心来留下精彩。为找寻那片海不顾一切，为了梦想为了留下精彩我愿放弃一切去打拼那片属于我的湛蓝之海。梦想虽遥不可及，虽艰难困苦，可梦之扬帆已经起航，它带领我去驰骋在广阔寥寥的大海。我驾驰着奔腾，一路上希望更多的是挫折更多的是苦难更多的是坚定不动摇的心。阳光总在风雨后，乌云上晴空。就让暴风雨来得更猛烈一些吧！！！远方，未来，方向。这些是我要确定下来的，这些是我要持之以恒的去完成的这些仅仅就只是简简单单的六字，够我努力，够我奋斗一辈子，够我完成我想要完成我该要完成的目标。请相信我，这就是我的坚持。我会一路走到底。高一:刘沣霆作文网专稿未经允许不得转载点评：文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。小作者的作文就像本人提到的困境一样，给人的感觉比较迷惑，思路摇摆不定，不确定自己讲的内容，每个阶段都会有一定的困惑期，老师希望小作者清楚自己想要的，不后悔就好了，加油。点评老师：孟祥琦750字 高一 叙事
-
[2016期末征文]书香_2000字一座旧房子，几把破椅子，窗子是竹子做的，房顶的瓦片时不时地顺着屋檐摔下来，一声清脆的声音总能惊醒树上的乌鸦和鸟儿。便惊慌失措地四处逃散，树上的槐花像雨点般往下摇曳飘落，但是当习惯了它们也就不再害怕，而那槐花……连绵起伏的山丘似乎只会发呆，只会望着湛蓝的天空，傻傻地望着。这与第一次见到这些山时的感觉差远了——那是那么雄伟，高大、挺拔。而在爷爷的眼里却永远都是这么美。出门见到的是山，俯视的是溪，听到的是鸟鸣…而在这样的一个环境中，坐落着几十户人家。我很喜欢爷爷的家，虽然外表简陋，但是却干干净净没有灰尘，还有屋里的“金碧辉煌”。爷爷是老师，在他的书房里摆满了各种各样的书，什么《老子》《国学》《中庸》，以及世界各地的文学着作……甚至家里每个地方都有书的存在。而最显眼的是书房一进门就会看到一个草书的“书香”。当时我并不明白是什么意思，而爷爷他总是摸着雪白的长胡笑呵呵说：难道你觉得书不香吗？我撅着嘴嘀咕道：这书本来就有股霉臭怎么会香呢？每当我说完爷爷总是又无奈又好笑地摇摇头，我便高兴地呼喊：我赢了，我赢了！而在那时我并不知道我的行为是多么地幼稚与可笑。小时候，跟着爷爷一起生活，而奶奶早已去世了。在这样的环境中，爷爷非常疼爱我，但并非溺爱，那种爱有时候让我喘不过气。我上小学的地方离家不算远，每天他都要来看我上课的情况，还去咨询老师我的表现。我感觉糟糕透了。放学回家，还要完成他布置的作业，做不完做不好不许吃饭睡觉，我以为他是开玩笑的，没想到他真的说到做到。那次我放学直接去了同学家，晚上八点多才回家。我还潇洒地哼着歌大摇大摆地走进家。“站住！”我被爷爷的这声严厉的叫声吓住了。“你是去同学家了是吧？老师布置的作业做好没？如果做好了，把我布置的这道题做完。”说完进了书房。我高兴道：还好我作业做完了，当我看到爷爷布置的作业时顿时傻了眼——对对联。而那一晚上我都在想，第二天爷爷说：写不完不去上学了，一直到写完为止才能上学、吃饭、休息、因为这一切都是你自己造成的。而我狠下心勉强写了个牛头不对马嘴的下联，还好爷爷也睁只眼闭只眼原谅我了。所以那一次后我再也不敢不相信了。空闲的时候，哪也不能去，就只能抱书看。他把《三字经》递给我让我认真去读，认真体会，并背下来。而我就反复读反复背，这时爷爷总不忘说句：它的内容你需要理解，在理解的基础上去背，死记硬背那是愚蠢的行为。好不容易我把《三字经》都背完了，爷爷抽里面的内容让我解释而我一口答出，他很满意地笑了笑。我以为我解放了，没想到它拿着一本《唐诗》淡定地放在我手中。我顿时就傻了眼，这是人过的日子吗？爷爷说：我并没有要求你很快背完，知识希望你能记住这些知识。就这样我的童年似乎就是为了书而存在。背书真是件枯燥的事情，为什么我要生在书香之家啊？我时常抱怨着。而爷爷书房里的两个大字“书香”也就成了心中的一个谜团。在我六岁的时候，我已经把《三字经》《唐诗》背得滚瓜烂熟，倒背如流了。我便成了小老师，去教其他孩子读诗。在这当中我似乎悟出了什么：我会背《三字经》和《唐诗》了，这不是一件很好的事情吗？何必发愁呢？我看着爷爷满屋子的书，有种莫名其妙的预感，难不成爷爷要叫我把那些书都背了吧？想到这我毛骨悚然啊！一个夏季的晚上，爷爷让我出去休息还只能在院里。我同他坐在院里的大石头上，吹着凉风，我还不假思索想着：他想干什么啊？那晚的月亮格外圆。爷爷对我说：你看这月亮漂亮吗？当然漂亮了，我心不在焉地说道。那你作一首诗我看看，爷爷的这句话是在让我惊呆了。我无奈道：我哪会作什么诗啊？爷爷的目光杀过来吓得我浑身发抖，我拗不过他只好冥思苦想。我自言自语道，这月亮圆但是没星星，有两人在赏月…嗯？我想到了，我大声叫着。我干咳了两声，听好了啊：月凄受落枉圆朝，若无边缘镶连间。此处院中两人望，共渡今晚也足矣。而爷爷接着来了：道尽沧桑何处寻？闻得妙语不自哀。圆月似梦情何在？泛滥诗文也敢做？我气不打一处来，这分明是损我嘛，我这么小能作出来很不错了，还说我是泛滥文。而爷爷哈哈大笑道：你学到的东西只是皮毛而已，不必逞强哦。那一晚我收获了很多，不管是欣喜也好，还是痛苦也罢，我都非常满足。日后我每天都看书，我开始自觉。我感觉自己的内心世界开始变得充实，这种感觉以前是没有得。到了七岁我已会背《百家姓》《千字文》《弟子规》《论语》了。但我总觉得还不够，还要学要背，就这样求知的欲望越来越强。到了八岁的时候爷爷与我一起背完了《宋词》，我自认为在背书方面我很有天赋，可是说是我记忆里好吧！别人要用四十分钟我用十分钟就可以背完，这记忆力好让我在学习上占了很大的优势。当然这是少不了爷爷对我的教育啊！很遗憾的是至今我还没能看完爷爷书房里的那些书。而我对爷爷书房里的“书香”两字已有了深入的理解。爷爷从小培养我成长为读书人，长大立志报销祖国。把我管的特严，但我最终还是了解了他。我也算是出自“书香之门”吧。书香，走进家门，你会闻到一股难闻的书发霉的臭味，而那就是书香。书多了，自然就香了，难道不对吗？这更是一种更高境界的追求，它所包含的是对这种精神的修养内涵而质的，读书人就是不一样，看那书桌整整齐齐地摆放着“文房四宝”，还有书架也整洁地摆放着。这自然而然会看到一个言谈举止彬彬有礼的读书人。如今，我长大了，爷爷也去世了。而那座旧房子依然存在，里边的书还是整整齐齐地摆放着。书桌上的墨汁已干，大纸上写着各种各样的“书香”楷书，篆书，隶书，草书，是啊！真的很香。总感觉有说不出的话。爷爷他什么都没留，只给我留了满屋子的书。每次放假都要回那屋子看看，书房墙壁上草书的“书香”依旧神采飞扬，那笔画流畅潇洒，了花乱眼也似乎让我同它飞着，飞着……门前的小院那颗大石头又让我想起了那个难忘的夜晚，那山，那水，那树总能生出我作诗的浪漫风情。那颗槐树的花并不诱人，但却让我很着迷，它不再落了……书香，那种味道令我至今不忘，我感受得到书的气氛，它就在我身边。爷爷在有生之年并没有告诉我“书香”到底是什么意思，但却在我成长过程中让我经历了，所以我懂了。我真为那时的我感到可笑。一座旧房子，几把破椅子，没有什么尊贵可言，但我更向往屋内的“荣华富贵，金碧辉煌”；而书的味道我真闻到了，很香的……高一:叶祯琳作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 高一 叙事
-
[2016期末征文]月_50字黄晕的天空渐渐暗了下来，徐徐微风吹拂着大地。夜幕降临，整个天上的黑云慢慢地散开来，白天那湛蓝的天空像谁不小心碰倒了的墨水瓶。初一：冷不语作文网专稿未经允许不得转载点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切；比喻形象，贴切；内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达；由景生情，结尾自然。美中不足的是，语句的顺序排列不够合理，且意思有些相似；篇幅较短，未尽善；文章标题为"月"，为重未有任何提及。作者应将语序做下合理的规划，多些笔墨，使文章内容更加丰富充实，加油~点评老师：苏璐璐200字 六年级 叙事
-
[2016期末征文]我心中的一个小小愿望我希望世界里充满崭新的希望！我希望全世界都能和平相处！我希望有一只鸟儿为我们的祖国歌唱！我希望人类充满着和平！我希望一个瞎子能够重新看见光明！我希望一个瘸子能够不依靠拐杖，重新站起！我希望一位残疾人依靠着自己站起来！我希望地球不再战火纷飞！我希望世界不再有着灰暗的天空！我希望祖国更加美好！我希望不再有罪恶的子弹威胁着祖国的和平之花！我希望孩子们能够在片片芳草地中快乐地玩耍！我希望海鸥们能够在海上快乐的飞翔！啊！我希望……四年级:张嘉成作文网专稿 未经允许不得转载200字 四年级 叙事
-
[2016期末征文]家乡的招虎山_250字招虎山十分壮观，虽然没有泰山的气势雄伟，但也有独特的景色。一进大门，便看见清澈见底，波光粼粼的卧龙湖。上面停了许多小艇。招虎山的路不陡，由石阶组成，走上去刚几步，便看见一棵棵奇怪的树，像驼背的老人，妙龄少女。一块块石头各型各色，对面的山上有一块大石头，远远望去，像一只正在休息的大老虎；地上的小石头，有一块像小乌龟；还有一只像小老虎，好像正在找妈妈。到了山顶，看着下面，湖面像一块小镜子，道路像一根根丝带，一切都风景如画。五年级:由秀伟作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 叙事
-
对联赏析今天，我们学习了《春联》一课，我最喜欢的对联是：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。我认为这一联表达了人们对新一年的美好期盼。这一联通过“舒眉”和“开口”两个词把本来不会动的柳、桃写得生动起来，我觉得“辞”和“贺”用得很好，让我联想到在新春佳节，人们早早地起床，在门上贴倒写的“福”字，换上一副新的对联，朝刚刚爬过去的“小蛇”说再见，向迎面奔来的“骏马”握握手。而且柳、桃都是春天生长的植物，这也预示着春回大地，福满人间。同学们，短短的春联竟然有这么多含义，可见我们国家的文化气息多浓郁呀！200字 四年级
-
赏析春联春联是我国传统的习俗。每逢春节人们都会贴春贴，以增加节日的喜庆气氛。下面，我们一起来赏析“ 红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春。”这对春联。这对春联的意思是： 红梅花在冬天含苞待放与白雪的寒冷相衬托，柳树吐出新绿的柳絮来迎接春天。梅花总给人坚强，孤傲，不怕寒冷的感觉，正如一句诗所言：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”北风萧萧，雪花飘飘，当万物都被白雪覆盖时，只有那红红的梅花依然挺立雪中。春节到了，春天来了，万物开始吐露新芽，绿色的柳树给人以苏醒，安宁的感觉。这对春联是表示欢度春节的，象征着新一年的坚强。200字 四年级 叙事
栏目热门
-
1.0