绘画带来的乐趣
我喜欢画画,喜欢幻想各种美好的事物,想好了,再拿起笔“刷刷刷”的几声,我的画完工了。我开心的时候会去公园画下大树,阳光,许多景色构成一条美丽的弧线。难过时便让大雨无情的下,就像我的泪水像洪水般一样。记得我第一次上画画课的时候,老师教我们怎么画线条。刚开始我线条老是画不直,我以为多描一下就能画好。可是问题还是层出不断。比如;我拿错蜡笔了,颜色搭配不协调,上水粉的时候,有几笔太用力了,北京变“大花脸”。老师总是不厌其烦地手把手教我,不断鼓励我,使我对绘画越来越感兴趣了。画画给我带来了很多的乐趣,比如:我想让世界变成什么样子的,我就把它画下来,涂上颜色,仿佛真的一样。世界的万物在纸上栩栩如生,万物在我的描绘下如我所愿,我要花儿笑,它就笑;我要太阳哭,它就哭;我要吃汤圆,我就画下一锅热气腾腾的汤圆;仿佛我成了世界上的女王,一切都在我的掌控中。别人笑我,说我画的不是现在这个世界,老师夸我想象力丰富。“爱画画并不是懂画画,懂画画并不是表示会画画,画画不是模仿,而是超脱的艺术。它需要人把他当做一个让人神魂颠倒的迷药”。
我喜欢画画,画画是我生命中不可少的一部分,就如我的身体器官一样重要。
五年级:夏筱雅
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幸福小故事
星期天的晚上,我和妈妈到高德置地的吉之岛买东西。
我们买了巧克力、萝卜糕、糯米糍……非常重。在买单的时候,我突然想起和我爸爸搭过的高德置地的免费班车刚好到我们的家门口,那部车的未班车时间是8:35分开走,我兴奋地问妈妈:“妈妈现在几点了?”妈妈回答:“8:20分”我想,应该来得及的。我把这个提议告诉妈妈,便兴冲冲地跑到总站。上了车,发现车上已经坐满了乘客,没有位置了。这时,一位老婆婆拍了怕我的肩膀说:“来来,坐我的前面吧。”老婆婆把她的椅子让了一半给我,这时候,我感到了很幸福。连忙说:“谢谢您!”但是,我妈妈没有座位了,司机叔叔说为了安全不能站着,妈妈说:“你坐车,我走路”,看着妈妈拿着那袋重重的东西,我不放心,于是,我也下了车和妈妈齐心协力地把重东西带回了家。这是妈妈也感到好幸福。
五年级:丁可颖
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考试带来的乐趣一提起考试,几乎所有的学生都会横眉冷对着,大呼“烦、烦、烦”或者“怕、怕、怕”,更有甚者,会对我这个提问者喝出“滚、滚、滚”。而后,事情未了便是我“晕、晕、晕”的感叹了。其实,考试有时也是一种乐趣。其一:王者无敌的乐趣。适用人群:尖子生。考试对尖子生而言是一种王者无敌的乐趣。试想,760分的题,考730分是件多么爽的事。到时候,所有人的目光都会集中在你身上,你可享受当皇上的待遇:同学们敬佩你,老师们庞爱你,家长嘛,嘻嘻,早笑掉大牙了。难度系数:☆☆☆☆☆致胜法宝:勤奋+信心+100%投入。其二:破解附加题的乐趣。适用人群:天天泡在题海里的中等生。你平常学习虽然不好不坏,但题做得绝对够多。为了上升1名,削尖了脑袋。可当你发现这次的试卷“似曾相识”后,便不再紧张,一字一句绝对正确。当题目和你仿佛是故友的时候,难题一律开道。在自己幻想自己得120分的时候,别人却在抓耳挠腮。哈哈,第一非你莫属。难度系数:☆☆☆☆致胜法宝:经验+记忆力+100%辛苦其三:蒙对试题的乐趣。适用人群:全班倒数的差生。虽然你天天都在网吧里泡,上课时还在想自己为什么烧了2张点卡才37级,偶尔老师叫你答题却答到AK—47。你呀,唉……不过,你的运气好的惊人。选择、判断拿了满分,想想就笑个不停。突然,头顶挨了一记响拳,老班驾到。没事,反正你也比那些背了半天、啥也不会的人强。难度系数:☆☆☆☆致胜法宝:直觉+运气+100%规律以上就是考试带来的乐趣,其实也就是像我这种学习不怎么地的人自我安慰罢了。学习的正道可是努力拼搏啊!加油!祝你考个好成绩!550字 五年级 叙事
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网络带来的乐趣大家一定都有上过网吧!网络是不是很方便呢?我相信不少同学都非常喜欢玩电脑,网络给同学们带来了许多乐趣!如:玩游戏、聊QQ、看视频、听音乐……每周三早上第三节课,是同学们最喜欢的一节课——信息课,大家都恨不得每节课都上信息呢!因为,信息课可以玩电脑,对于小朋友们来说,不喜欢,就怪了呢!这周三上午的第三节课(信息课),老师教我们做PPT课件,同学们听到了,可开心了,大家都全神关注的听讲,老师一边说PPT怎么做,一边做示范:第一步,打开“PPT演示文稿”的软件,点保存,建立一个新幻灯片;第二步,输入大标题,设置背景;第三步,再建立一个新的幻灯片,输入内容;第四步,建立你需要的幻灯片数量,输入内容;最后一步,单击保存,退出,就OK了!资料,在网上找。嘻嘻,轮到我们做了,我听得可认真啦,并且我以前也见过PPT,哥哥也教过我,所以,我做出来的作品肯定速度快,质量好(我心想)!我按照老师说的,做好了十页的幻灯片,大概算是大功告成了,我看看时间,还有二十分钟,于是,就上网找了一些可爱动态的凯蒂猫,复制到我做的PPT上,我还给PPT填上了背景音乐呢,这些其他同学可不会,我告诉老师说我做好了,老师把我的PPT展示给全班同学看,结束后,还有十七分钟的时间让我玩电脑呢!我玩得可高兴了,其他同学看到了也以最快的速度做完PPT开始玩电脑了!……回家后,我发现电脑网络不仅是用来玩的,它还可以帮助我们学习,解决不懂的问题……但是,对于小朋友们来说,利用电脑网络,更多的肯定是玩游戏或看视频喽!同学们,电脑网络虽然方便,但是,使用电脑的时间不能太长,因为电脑有辐射,是会危害我们的身体健康的哦!五年级:陈睿600字 五年级 叙事
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绘画给我带来的快乐我的爱好有很多,比如:读书、写作、唱歌、画画……其中,我最喜欢的还是画画。因为,画画能够给我带来乐趣,还可以发挥我的想象力。我6岁的时候,妈妈就送我去少年宫学画画了,虽然我画的不是很好,但是妈妈很喜欢我画的画,就把它们都贴在墙上,这给了我很大的鼓舞,使我更加确信我真的很喜欢画画!每当美术课时,我就来劲儿了,开始在纸上大胆发挥我的想象。那次,老师让我们临摹徐悲鸿的马,我临摹完后,就加以想象,给那匹马加了一对翅膀,而且还在马马蹄下面加了几朵云,马背上坐着一个小女孩,那就是我。我越看越觉得有趣,越看越完美,我喜滋滋地拿着我的作品去给老师批,可结果却被老师打了一个“待及格”,还把我骂了一顿:“世界上有这种马吗?这是名人的画,你怎么可以随便更改!重画!”不得已,我只好又重画了一张。可这一次的挫折却没有让我灰心,反而让我更加喜爱画画了。如今虽然我读6年级了,画画的时间也随之减少了,但是,我喜爱画画的心却一直没有改变,每当我欣赏着自己以前的作品时,就会情不自禁地拿起笔,再画一次。我还特地定制了一本画本,当美术本用。里面画了很多我喜欢的卡通人物哦。如:高飞、兔八哥、米老鼠、唐老鸭、哪吒等等。我也会在百忙之中抽出一点时间,拿出妈妈以前买给我的彩色笔和画纸涂鸦起来。前些天,同学们都进入了紧张的复习阶段,上课下课都在一刻不停地复习功课,而我,却一下课就画画,为的是不让自己过于紧张,过于劳累,以免影响下一节课的收听效果。画画,不但丰富了我的生活,为我的生活添上一点色彩,还能修养我的身心,真是一举两得,我越来越喜欢画画了!清源小学五年级:韩雨菲600字 五年级 叙事
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绘画卵石上个星期五,美术老师布置了一项作业:让我们每个人带一个卵石。我们都非常好奇,带卵石干嘛呢?有的人说是做小人,有的人说是做风扇。但是我却不是这么想的,我觉得老师应该是让我们在卵石上绘画。到了星期三的美术课,我们迫不及待地拿出了卵石,等待为我们“揭开谜底”的老师。结果真的被我猜对了——老师让我们在卵石上绘画,不过,我原先以为可以自由想象着去画,我想画的是不倒翁,所以准备的是像不倒翁的卵石,可是,意想不到的是:老师竟让我们画动物!这时我的脑子好像“断路”似的,不知该做些什么才好了。直到包卓群叫我的时候才“正常工作”了。我看了看卵石,哎,真是为难啊!该画些什么呢?突然手上的“不倒翁”倒了下来,我左看右看,觉得可以考虑画只兔子。“就做兔子吧!”我说。说做就做!我拿起勾线笔来画兔子的轮廓:先画上耳朵,接着是眼睛,再接着是鼻子和嘴巴画好了这些以后,我开始上色了:粉红色的耳朵,红色的眼睛白色的身体。不知不觉中,我就做好了一只兔子,拿起来一看,嘿!还真像呢!真是太开心了,感觉这只兔子我做的非常成功,甚至可以用“惟妙惟肖”来形容了!总算功夫不负有心人!450字 三年级 日记
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学电脑动画给我带来了乐趣E度网专稿 未经允许不得转载学电脑动画给我带来了很大的乐趣,学电脑动画让我变得不像以前一样忧伤,不像以前一样胡搅蛮缠和任信。给我带来了一个快乐的世界。第一次上电脑动画时,回到教室里我就会很骄傲的向大家炫耀:“学电脑动画是一件很快乐的事情!大家你们也来报吧!”学电脑动画让我深切的体会到什么叫做快乐。快乐是一件很光荣的事情,可在我心目中电脑动画更让我感到这是一件很光荣的事情!开始老师做了自我介绍,我便记住他叫潘老师。潘老师给我带来了乐趣。一开始叫我们的是怎么移动schratch(这是一个猫的名字叫猫抓)又开始叫我们怎么做迷宫游戏……这一个个有趣的·快乐的游戏,让我懂得了怎么操作电脑和怎么操作电脑动画。一个个神秘而又有趣的游戏给我们全班校本课程————电脑动画的同学带来乐趣了,让我们变得阳光开朗。因为有几个调皮的人,让老师变得不像以前一样和我们阳光开朗。渐渐地我们也变得一样暗淡了。三年级:陈昱伽400字 三年级 日记
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绘画绘画是我的爱好,记得上幼儿园时,我曾画过一幅画,讲述的是一个小朋友一家三口骑车去看北京奥运会,这幅画获得了芜湖市少儿现场绘画二等奖,画的过程、内容和寓意让我记忆犹新。这幅画,首先我用蓝色基调勾出车轮子、车杆、椅子和把柄的轮廓,轮廓画好了就是精加工了!先用紫色画出自行车车轮的内圈,再拿白色画上一条条白线,用蓝色画上轮胎上的齿轮花纹;然后把短一点的车杆涂上绿色,把柄上面涂上蓝,橙,红三种颜色;最后,把最长的那根车杆涂上蓝色,把椅子涂上黄色。而画中的人物可是这幅画的主角哦!先画圆圆的脑袋,再用白色勾画出嘴巴。牙齿。眼睛。耳朵,梯形一样的身体和长长四肢当然也不能缺少的,涂上颜色后的画面充满了喜庆,红彤彤金灿灿的五星红旗和五色五环更突出了画的主题。画中的人物表情显现出小朋友一家人喜悦,快乐的心情,因为奥运会在北京举行,这是百年一遇的国家大事。右上角“出发!去北京看奥运”八个大字更体现了画中人物支持奥运、呼唤和平的意愿。通过这幅画,我深深体会到,绘画不仅要合理运用搭配颜色,而且各种图形的摆放位置要有大局感和整体感,画中人物的各种表情就是画的精髓。今后不管做什么事情,我都应该多去想,多去观察,这样才能取得好结果。500字 三年级
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动脑经给我带来的乐趣六(1)班 张念清说道动脑经我有这么一次经历。那就是一次数学测试。那天的数学课特别的多,这节是数学复习课。数学老师把家庭作业都评讲完后,老师叫我们打开各自的练习本来做一个小小的测试。老师把题目一字不漏地抄在了黑板上,又对同学们说:“快点,只取前十五名的啊!”我把题目读了一遍,脑子里一片空白。我用手抓抓脑袋,心想:怎么办不会呀?这么难,我可能做不出来了。我望了望我同桌麦秋萍,她也在想,她对我摇了摇头,表示她也不会。这时数学课代表和一些数学优生都跑来给老师看,“第一名!把名字写在黑板上吧!”我急了,别人都做完了,我还一个字都没动。那时候的心情就像热锅上的蚂蚁。过了一会儿,我安静下来,把题目又仔细的又读了一遍。恩!这题用方程做最好,我不慌不忙地整整齐齐在练习本上写上了解和设还有答。我要交给老师时,老师后面排了长长一条队,黑板上已有许多人的名字了。要在十六名以内可能是没有希望了,但幸运的我时正是第十四名。我高兴极了,我把我的大名用白色粉笔写在了黑板上了。当老师讲解时,我把腰板挺地笔直,心里美滋滋的。就这样直到下课老师测验了好几题我都把它们牢牢抓住了。一开始以为自己办不到,但只要相信自己的脑子并不比别人差。因为我一直牢记妈妈那句话:“做什么事都要多动动脑子,要不然会生锈的!”500字 六年级 记叙文
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学绘画我是一个喜欢画画的男孩。暑假时,妈妈为了让我在画画技艺上更上一层楼,特意给我报了一个绘画艺术班。第一天,我怀着高兴,激动的心情带上色粉笔,炭笔,纸等美术工具。走进教室,老师说:“今天的任务是画好素描,画四棱锥。”随后展示石膏体图。这么难!我不禁惊讶起来。老师的目光很锐利,就来到我身旁,注视着我的定位草图,我琢磨,思考着,一边听老师语重心长的说:“构图线条要轻,先确定好宽和高,构好比例,就能画得像。”我用铅笔轻轻地在纸上一笔一笔地构图,很快就勾勒成一个基本完成的图。我望着老师那微笑的脸,更对自己有信心了。刹时,老师那有力的语调在我脑中回响:物体明亮的一面是明部,也是亮部,灰暗的一面是暗部,明暗是由光的传播方向所产生的。此刻,我对上色感兴趣了,铅笔在纸上快速来回摆动,沉着地把颜色叠加起来,在画上它的影子,画出的四棱锥像真的一样。我不禁得意洋洋,最后一步添加背景,老师又走到我桌前,说:“背景的线条有些乱,再改一下。”一道严厉的目光,使我意识到要谦虚,坚持到最后。我更认真了。最后,我的画被粘在黑板上,老师表扬了我。我心里美滋滋的,像吃了糖一样甜!这次暑假学画,给我带来了学习的乐趣,增加了我的毅力,让我加倍努力中,享受着成功的快乐。500字 初一 叙事