属于我的小幸福900字

属于我的小幸福

900字 初三

“晗”字,意为“天将明”。我于此刻惊醒,睡眼惺松间望见天边微微的曙光。

生生屏去蓬松的睡意,我站在窗前,想看一次日出。

绛紫色的天空,神秘幽静,不远处金色的灯火点缀其间,是坠落人间的星星。此刻万籁俱寂,仿佛只有我和远方那微弱的一脉光存在于这偌大的天地间,相依为伴。日出太漫长,等得天空掉了色,变成深蓝。我看见晨曦了,一圈光慢慢辐射,一圈淡黄、一圈鹅黄,一圈橘黄,吓得夜幕退避三舍,为它让路。

眺望着那美丽的渐变色,嘴里不禁喃喃地念叨:“明天,又快要来了。”

这是一个离回忆太近,离未来太远的时刻。少有这样万般思绪涌上心头之时,回想起昨日上课时出糗的尴尬,我叹了口气。自己身上固然是有光芒的,可微弱的星光处于银河之中,终其也就是一个毫不起眼的光点。云层如同棉被一般的厚重,那微弱的曙光,不怎么想给人以希望,病恹恹,懒洋洋。明在天边。心情差的要下雨。最初的幸福竟像春天的雪花,像飞散在天空中的蒲公英,像卡布奇诺上面那层芳香而空洞的泡沫,连影子也无处寻觅。

我想着,快乐可能离我远去了吧,连小幸福都那么难,连太阳都吝啬自己的光芒。

看日出的愿望怕是要落空了。

再定睛,天边一定有位任性的妇人在撕扯绣帕,颜色分离剥落,光芒勉强划清自己与深蓝的界限,不带张扬傲慢,满怀怜惜之情。失望地低头:云层太厚,没有火球般的太阳,没有炽热夺目的光芒。

突然见一线光芒,刺痛了眼睛。一道光束扎破云层,洒落萧条的大地,衬托得周围的天空死一般的暗黑。此刻应有天使为它歌唱,应有婉转的赞美诗声为它祷告。那是来自天空的泉,向人间流淌着缕缕阳光。只有那一束光,微弱无力,但已有光明,便宣告着明天的到来,惊喜万分,汹涌澎湃。他是唯一熬过黎明前黑暗的斗士,他向人间郑重宣布:昨日之日不可留,今日之日多烦忧。只有那么一束光,但那已足够。

明天总会来的,天总会亮的,一切都会好起来的。

沐浴在那澄澈的晨光里,心头涌上一股莫名的情感。这便是小幸福吧,不轰轰烈烈,但足以拯救一颗坠入黑暗的心;不光芒万丈,但刚好慰藉着,鼓励着每一个与生活做斗争的人,一路向前,风雨兼程。

观景而思,驻足而立,行走于惶惶人世,只偶有静思之时,远离喧嚣市井,孤身一人,静冥啜茶,想天上地下百般物计,念地上天下千种人情,独一人。享受这般孤寂的幸福,守望昨日,观望明天。

“你在品日出吗?”

“不。“

“我在品属于我的小幸福。”

“你在看曙光吗?”

“不。”

“我在看明天。”

此问无解亦有解

800字 初一

我曾经读过的书就像一级又一级台阶,指引着我上前去。

我喜爱读书,我想静坐在瓦尔登湖畔,去聆听梭罗的絮语;我想走进李白的世界,去感受他诗句中的浪漫;我想参观科学家的实验室,去感知科学的魅力与科学家的睿智。然而我在享受读书之趣的同时,又在思考:读书的目的究竟是什么呢?这个问题在我心中萦绕许久,挥之不去。

在我整理书架的时候,一本《安徒生童话》出现在眼前。里面的故事我早就能够背诵,但我还是翻开了其中的一页。我看着在那篇《卖火柴的小女孩》上写着的两个歪斜的汉字:幻想。薄弱的微光下是小女孩的幻想,也是对生的渴望。如果现实世界的人心也变得冰冷麻木,那故事的结局一定比死亡更可怕。我陷入了沉思:我在书外的世界做些什么?无论如何,我还可以做出一点努力。看着手中的书,我好想有点懂得了。也许读书不能改变世界,但我分明感受到了读书能够让自己的心底永远留着一束光亮!

妈妈在我的书架上添置了一本新书《别在吃苦的年纪选择安逸》,光看书名我就知道这是一本励志书。可是只读了一两篇,我就陷入了迷惑。何为吃苦?何为安逸?也许我现在的生活就是一种安逸的生活吧。衣食无忧,家庭和谐,学习良好,还未到需要肩负起生活重任的年纪,更不用外出闯荡拼出一片天地。用父母的话来说,我只要读好书就好。也许,难就难在那个“好”字上吧。想要有“好”的结果,我需要在学业上努力的拼搏,取得优异的成绩。我要牺牲自己玩乐的时间,要在薄弱学科上多下功夫。如果选择安逸了,不去奋斗拼搏了,那么今天我所偷的懒,以后终究要还。读书的意义是,我想未来能在理想的学校更好地读书。

思绪起伏,我的目光被窗外两大盆绿植吸引去了,他们接受风雨的洗礼,也沐浴日月的光辉,无论如何,他们都在努力地生长着,用盎然的绿色作出生命意义的回答。

所以最初的那个问题我终于有了一个答案:只管尽情读书吧。追寻问题的过程比答案更加可贵?我已找到我读书的方向,那就尽管去拼吧,就像那绿植努力生长一样。不用去想为什么?因为时间会告诉我答案:无解亦有解。

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