忽略600字

忽略

600字 五年级

在走往成功的道路上,不仅要经历失败与波折,更要面对旁人的非议。忽略这些非议,认真努力做好自己,才能取得胜利。

幼儿园的一节数学课上,老师教我们写数字。我认真地听老师讲,然后拿出田格本和铅笔,一笔一划、认认真真地写了起来。就在这时,我身旁的一个小男孩儿转过头来,看了看我写的,随后摇了摇头,带着一脸轻蔑的神情对我说:“你写的根本就不对,待会儿交上去肯定不合格。”我看都不看他一眼,只是淡淡一笑,完全把他这句话忽略在脑后。我相信我写的是对的,老师刚才也是这样教的,我只认真写好就行了。过了一会儿,我写完了,交给了老师,老师还笑着表扬了我:“嗯,写得真漂亮!”听完老师表扬的我,带着自信回到座位。忽略别人的非议,认真做好自己,才能活出精彩!

一次小学的语文课,老师讲作文。我上课时一直都在好好听讲,一下课我拿起笔就开始写。这时,坐在我前面的同学回过头来,看了看我刚写出的作文,带着一种似笑非笑的表情看着我的作文说:“你这个选材跑偏了吧?都和题目对不上!”我看了看前面写的事件,心想:没有啊!明明是对的!可争辩是没有意义的。我微微一笑,忽略了他的话,按照自己的想法继续往下写。下节课,作文发下来了,我看见作文本上一个大大的“30”写在上面。满分!我高兴地笑了起来,在心里不住地为自己叫好、加油。忽略别人的非议,坚持自己的想法,才能更加出色!

一个淡淡的微笑,忽略旁人对我的非议,才能取得成功。想要成为夜空中最亮的那颗星,就一定要相信自己,对他人的非议忽略不计!

教室里的故事

600字 五年级

教室是我们学习的地方,也是我们一天中生活时间最长的地方。在教室里,每天都会发生着令人深思的故事。

有一次交饭费,轮到我们组长上交时,突然发现少收了一个人的钱,面对老师的询问,他结结巴巴地说:“可能是……是那两个女生中……有一个人没交吧!”

下课后,老师把我和另外一个女生叫到了办公室一一查问。听了老师的问话,原本一头雾水的我,渐渐明白了事情的原委。可是我真的交了呀,就这样被同学平白无故地冤枉,令我火冒三丈,真想狠狠地给他一拳。

老师又把组长找了过来,开始三方对质,经过一番详细的调查,老师好像弄明白了事情的来龙去脉,她心平气和地说:“你们俩是不是在组长没在的时候,把钱放在了他桌子上?”我们俩如释重负,使劲地点了点头。可是老师话锋一转:“这就是你们的不对了,他不在,你们把钱直接放她桌子上,也不写名字或者学号,丢了,谁也不知道啊!这次没办法,我先帮你们把钱垫上,下次可不能这么马马虎虎了。”

听了老师的一番话,我心里七上八下,万分惭愧,心想:组长的任务很多,我们交钱只想着自己了,没有为组长提供方便,这件事我们也有很大的责任呀!还无缘无故连累了老师,真是太不应该了!

回到家中,我把这件事告诉了妈妈。妈妈说的话和老师同出一辙。这让我对这件事有了更加深入地思考:一件举手之劳的小事,看起来微不足道,但是做好它,既可以为他人带来方便,也可以为自己减少麻烦。正如老子所说:“天下大事,必作于细。”

教室中天天在上演着我们的故事,这些故事,让我们更能体谅他人,变得更加成熟。

教室故事见证着我们的成长。

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