成长路上有你真好650字

成长路上有你真好

650字 初三

“一位好老师,胜过万卷书。”这不,我觉得我有一位好老师。他,可备课,可讲课,可管理,可吟诗,可唱歌。他,黑发中带有银丝,戴着一副无框眼镜尽显才华!他就是我们的语文老师——王老师。

在课堂上,王老师鼓励我们上课积极回答问题,我们回答不上来时,他就和我们兜圈子,“威逼利诱”,我们也只有“乖乖就范”。上课的时候,王老师板书喜欢用行书,板书时常说:“你们暂时不要写行书,书写的时候要用正楷,上高中以后可以写行书。”王老师上课时,还时不时地摘掉眼镜看书,可当他摘掉眼镜的时候,我发现王老师的眼睛又圆又大,眼珠子乌黑乌黑的,咋看没有什么与众不同,可是你仔细瞧瞧,嘿!老师的眼睛还挺神的呢!在王老师的课堂上,我和同学们不仅能感受到老师讲课的幽默,还能学到许多的人生道理。

王老师的脾气不发是不发,一发顶呱呱。只要王老师脸色一沉,盯着某个同学不说话,教室里顿时安静了下来,所有同学都停下了手中的作业,老师的表情严肃而冷漠,仿佛空气也凝结了,教室里安静得都能听到同学们的心在颤抖。尽管王老师有时候会批评我们,但是同学们并不会责怪老师,因为大家知道老师批评我们是管我们,是想让我们变得更加优秀。所以我觉得王老师就是我和同学们成长路上的贵人吧!

在生活上,王老师对我们也很关心。如果晚上的气温较低,王老师晚上查宿舍的时候就会说:“今天晚上要降温,天气凉了,把被子盖好,别感冒了。”当我们吃饭的时候,王老师还时不时地会过来了解同学们的就餐情况。

用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们的王老师。我在成长的道路上,能遇见王老师是一种幸福!

痛苦也美丽

1000字 初三

开始的开始,我觉得我的痛苦就是你;后来的后来,我觉得我的美丽也是你。

初一下学期,学校举办阅读分享交流会,经过班级初选,我将代表班级参加学校的比赛。开始,我听到这个消息是很振奋的,因为我想凭借着我的作文功底一次就过,那完全是没有问题的。但我发现我想错了,真正的痛苦降临在了我的身心上。

断桥·残雪

我以笔为马,浪迹天涯;我以书为友,纵横江湖。

驾着精神抖擞的快马,挥洒着汗水,激扬着文字,用一天的时间“挥就”了一篇文章,我满怀着欣喜的心情来到老师面前,希望得到老师的认可。但最令我没想到的是,老师从口袋里掏出了一只笔,在我的文章上勾画批改。瞬间,漫漫雪原长路上一阵雪崩压垮了唯一的桥,我“死里逃生”。但怎么也想不到我凝神创作的文章被驳回了,原因竟是内容单调、空洞、缺乏感染力。“第三段试着这样改一下,你在对照读一读,看怎样……。”老师和我交流了很多,但其实我领悟不到多少,只能说再来一次吧。

我望着那断桥,飘落的残雪,我和深渊彼此凝望了许久,只好另辟蹊径,重建桥梁,慢慢领悟。

千锤·百炼

我在阴沉的天空下行走,迷了路,一颗星星夺目的光芒为我指明了方向。

从没想过写作会如此艰辛,想要放弃,但我做不到只能承受。第二次修改,我特意注重了内容方面的一些细节,却依然遭到了驳回。面对老师和同学的帮助我很高兴,但这似乎起不了多大的作用。因为我在迷茫的背后努力,在断桥上搭建桥梁,前前后后,我修改这篇千字以上的文章已经不下五遍了。更多的时候,我感觉到写作是孤独的。我独居一室,走进经典,欣赏名家的范例,汲取精华。更多的时候,灵感缺失,进不了角色,写不出优美词句时,我感受到作文是如此的枯燥乏味。

高尔基曾经说过:“人最凶恶的敌人,就是他的意志力的薄弱和愚蠢。”哪有斩不断的荆棘?哪有打不死的豺虎?哪有推不翻的山岳?我只须奋斗着,猛勇地奋斗着;持续着,永远地持续着,胜利就是我的了。

走不进书中的世界,那我就逼自己多看书,因为我已受命于此。于自己而言,既是一种嘱托,一种责任,只能担当而不能卸却,只能努力却不能放弃。我无数次的搭桥,拆桥,搭桥……终于有一天我成功越过了深渊,看到了老师脸上的笑容。

在阅读分享交流会上,我承载着老师和同学们的期望,走上了演讲席,将写作中的痛苦演绎成了掌声和荣誉。

雪原之上绽放出了一道彩虹,只有我知道这条彩虹是我内心最真实的写照:阳光开在痛苦之上。

言语的花开在心里,更开在了行动上。幸好——繁星在我的心中闪耀。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

初三
650字
栏目热门