中华汉字我们的瑰宝
550字
五年级
汉字，是世界上最伟大的文字之一。世界四大文明古国之一的中国用她传承文明。她在世界的文化史上有着不可复制的地位，是全世界文化的瑰宝。
仿佛一群独特的精灵，她们的性格特异。读到 “急躁”，你能想象出急急忙忙的场景；读到“冷静”，你眼前会浮现出临危不惧、冷静思考的景象；而读到“勇敢”，脑海中就会出现面对危机勇敢解决的场景。这是多么独特，多么独一无二呀！
汉字不但性格独特，还是一门艺术——书法的摇篮。书法也是一项中国独有的国宝，放眼世界，英语、印地语、日语……哪儿有书法？但汉字是书法的基本要求。没有汉字，何来《兰亭序》？没有汉字，何来《玄秘塔埤》？没有汉字，何来《祭侄文稿》……只有汉字，能在书法家笔下“活”起来，或如奔跑的野马，或如飞翔的鸟儿，或如游水的小鱼。各具姿态，变化多端，写法自由，但又错落有致，字形规整。汉字在书法家笔下有了艺术感，实在不愧为文化的瑰宝！
为什么中国有极其丰富的诗词资源？因为汉字，这些体态优美的汉字如同一幅幅美妙的图画；这些抑扬顿挫的汉字又如一首首悦耳的音乐。这样有声音、有姿态的文字，怎能让人不想吟诗呢？在过年时，鞭炮齐响，我们吟“爆竹声中一岁除”；在中秋时，圆月明亮，我们吟“明月几时有”；在分别时，依依不舍，我们吟“故人西辞黄鹤楼”……这些由汉字组成的诗句如一片花海赏心悦目。
汉字，无论是观，还是读，都有独特的风韵，真不愧为文化史上的瑰宝！
秋天
450字
四年级
有人喜欢寒风刺骨的冬天；有人喜欢春意盎然的春天；有人喜欢骄阳似火的夏天，而我却喜欢五彩缤纷的秋天。
走进树林，咦？枫树的叶子是被秋姑娘染红了吗？哦！是的，一片落叶飘落了下来，好像一位漂亮的仙女，又好似一只只美丽的蝴蝶，在空中舞蹈嬉戏；打闹着……看着地上，金黄金黄的，犹如为大地铺上了金地毯，还有几片是火红火红的，大约是秋姑娘用来点缀地毯的。
再把视线放在果园，果园里的颜色就更多了！黄澄澄的梨小姑娘把自己躲在了树叶下，可害羞了；葡萄妹妹换上了紫色的公主裙，急匆匆地赶去参加舞会；柿子宝宝把身子藏在了薄薄的果皮里，在里面慢慢地生长……啊！秋天的果园真是美极了！
秋天的田野也不一般，看：稻谷熟了，金灿灿的，好像是谁在这里铺上了一层厚厚的金子；玉米也似一个胖娃娃，它们纷纷脱下了绿衣服，换上了黄色的棉袄，还争先恐后的探出黄色的小脑袋，仿佛在说：“瞧啊！我的果实那么的饱满！”在加上那谷子，黄澄澄的；还有那白菜；萝卜；黄豆……
秋天，虽然不像春天那样百花盛开，不像夏天那样绿树成荫，也不像冬天，有许多新奇的东西，但是秋天的一切是那么美好。
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550字
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中华汉字“中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。”在日常生活中，汉字每时每刻都与我们相伴，十分普遍。我们常会被一个个活灵活现的汉字深深吸引，赞叹祖国汉字的博大精深。它们像一群群可爱的孩子，像一朵朵娇艳的鲜花，像雨露一般滋润和哺育着中华上下五千年的文明。它们虽然是字，却如人一般，它们跟人一样有自己独特的性格与特点。这个字让人看来是那么凄凉，又那么无助，使人的内心一落千丈，跌入了谷底；那个字又显得那么富有生机，精神抖擞，整个人一下子欢畅了许多。也许中华汉字就有这样独特的魅力吧，我们跟着它们一起去感受，一起哭，一起笑，一起去变化！汉字在我们中国人的眼里是神圣的，我们是那么得爱它。而外国人也对中华汉字的博大精深赞叹不已，但他们为什么学不好这既简单又复杂的汉字呢？也许是因为我们中华民族有一种在玩中学汉字的方法吧！在众人眼中，以猜字谜形式学汉字是再好不过的了。考大家一个字谜——半青半紫。难道这个字一边是“青”，一边是“紫”？不，不，不！理解字谜也需要一种奇特的智慧，理解对了，只要动动脑筋就能解出答案了。将“青”的上半部分与“紫”的下半部分结合，不就破解了吗，答案就是“素”字。其实猜字谜学字的好处很多，如，如果知道“青”和“紫”这两个字，通过猜字谜就又记住了一个字；如果你根本就没有接触过这个字，字谜就会激发你学字的兴趣，接着去深入了解这些字，这不是很好嘛？再来考考你一个根据意思来猜的字谜——“再会”，根据它的意思，我想你将猜出字谜，同时，增加你对我们祖国汉字的热爱与兴趣，这真是两全其美。汉字，也让我们收获了许多。因为是汉字让我们成为拥有诗歌传统的民族！汪竹柏的《赞汉字》用了我们博大精深的汉字来赞美汉字，读来朗朗上口，同时又不忘祖国那充满魅力的汉字。汉字历史悠久，字体种类也十分繁多，由繁至简，我们不得不钦佩祖先的智慧。隶书庄重，方方正正；楷书形体端正，笔正平直，可作楷模；草书狂草奔放，笔画连绵；行书行云流水，赏心悦目。每种字体都有内在之美，需你深入体会！中华民族那浩瀚如海的汉字令世人所钦佩，作为一个中国人，应学好汉字，才能做好一个中国人。让我们继续在那奇妙而独特的汉字王国遨游吧，体会更高的境界，了解汉字那深入的内涵吧！福州市鼓山新区小学五年五班王喆霖指导老师：杨威风邮箱：1377761955@该作品为99作文网投稿付费稿件，版权归原作者及本站所有，禁止任何转载，违者必究。900字 五年级 说明文
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中华汉字当你问我，什么东西历经5千年，中国人还在使用？我一定会毫不犹豫的脱口而出四个字：中华汉字我曾经看到过一篇文章，写着外国人对亚洲语言的看法，在他们眼里，日文是一个个蹦蹦跳跳，圆鼓鼓的小可爱文字，而中文，则是一块块大的令人望而生畏的符号，一字多意，一音多意，一字多音，一音多字……把他们搞得团团转。但是，我觉得，汉字不像英文字母那样呆板，上上下下26个字母，不像标点符号那样死气沉沉，每次跟着汉字“走”，他们更像一个个小娃娃，活泼可爱，给人以生机勃勃，都有着自己独特的性格，散发着无限的智慧光芒。而且，我们中国人是用汉字书写一句句优美的诗词，用汉字奏出一首首悦耳的歌曲，用汉字谱写一个个动人故事，甚至可以说，我们中国人，用汉字创造属于我们的中华辉煌！我为我们的汉字骄傲！我为我们的汉字骄傲：我国最早的汉字是甲骨文，他是世界上最古老的汉字之一，与古埃及象形文字，楔形文字，玛雅汉字齐名，也是唯一延续至今的文字。从仓颉造字的古老传说变成甲骨文，到金文，小篆，再到隶书，楷书，行书，草书，最后才演变成了现在的现代字。汉字，伴随我们五千年，一次又一次的演变。最重要的是，我们的祖先用中国智慧创造了那么美好的汉字，用一次次的演变让我们体会到了中华汉字的奇妙之处。例如，水这个字，它在甲骨文，金文，小篆中，就是竖下来的三条波浪，像淳淳流水，情不自禁让我想到一副美好的画面，小溪缓缓流过村前，农家妇女相聚溪边，一边洗衣服，一边唠唠家常，孩童卷起裤腿，两手伸进溪里，摸着鱼虾。再说火，在甲骨文，金文中，就像一团熊熊燃烧的小火苗，再加点红色就更好了。我认为古人的智慧更体会在雨这个字里，在甲骨文中，雨最上面的一横代表云层，下面是雨点，足以证明古人对下雨的情形观察的非常细致，而小篆的雨字在原先的基础上又加了一笔，代表云层上的天空。古人的智慧，让我自惭不如。让我忍不住为我们的汉字骄傲！在我眼里，汉字就如同我的朋友，陪伴我度过快乐与难过。所以，我为中华汉字发言！800字 五年级
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