我们要做文明人
600字
初二
写人
人是什么？是高级动物，而不是低级动物；我们具有劳动力，而不是牲畜。我们要做文明人，不要做野蛮人！
今天，我出去买书，却看到了我最不愿看到的一幕，那一刻，我的心震动了，我震撼了，我感到羞愧，我为那个人感到羞愧！我看到一个阿姨在散步，她突然的吐出了一口唾沫，我愣了。那一刻，我满脑子想的就是那个阿姨的行为，我想，如果中国十三亿人口每人都在路上吐一口唾沫，那每个人走的路不都是布满了唾沫的道路了吗？
我们每个人都在心里有一种感觉，每当我们踩到脏的东西的时候总感觉不舒服。可我们有想过吗？在我们也在制造脏东西的时候，有想过别人的感受吗？我想，没有。因为如果有，就不会有类似这个阿姨的情况发生，不是吗？
十月份，世界锦标赛将在中国南宁举行，作为一个南宁人，我不知道我该用什么方式改变类似这个阿姨的行为，可是我想说，我们应该从我做起，不要随地吐痰，我们要爱护卫生，爱护我们生活的环境。为了我们的健康，为了我们生活的环境，为了我们国家的面貌，爱护环境，爱护卫生。如果我们每个人都做到了，那我们是不是又离文明近步了一步？那我们是不是又离美丽中国近了一步？
美丽中国，我们的梦。我们要做文明人，做文明的中国人，在世界面前，在外国人面前，展现我们中国的美，为我们中国争气，为我们中国长脸，不要丢了我们中国的脸，这不是我们作为一个中国人最应该做的事吗？无德，为何要做人？所以，我们要做一个有道德的人，做一个文明的人，可好？
中国的朋友们，让我们重现在做起，从身边的小事做起，带动身边的亲人朋友一起，做一个有道德，文明的人吧。为了我们自己，更为了我们美丽的中国，可好？
从现在起，让我们一起做一个文明人吧！
请记住：我们要做文明人。
初二:梁珊珊
勤奋学习
550字
六年级
写人
"世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先查字典知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，
我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！
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写人
600字
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我们要做文明人_700字人是什么？是高级动物，而不是低级动物；我们具有劳动力，而不是牲畜。我们要做文明人，不要做野蛮人！今天，我出去买书，却看到了我最不愿看到的一幕，那一刻，我的心震动了，我震撼了，我感到羞愧，我为那个人感到羞愧！我看到一个阿姨在散步，她突然的吐出了一口唾沫，我愣了。那一刻，我满脑子想的就是那个阿姨的行为，我想，如果中国十三亿人口每人都在路上吐一口唾沫，那每个人走的路不都是布满了唾沫的道路了吗？我们每个人都在心里有一种感觉，每当我们踩到脏的东西的时候总感觉不舒服。可我们有想过吗？在我们也在制造脏东西的时候，有想过别人的感受吗？我想，没有。因为如果有，就不会有类似这个阿姨的情况发生，不是吗？十月份，世界锦标赛将在中国南宁举行，作为一个南宁人，我不知道我该用什么方式改变类似这个阿姨的行为，可是我想说，我们应该从我做起，不要随地吐痰，我们要爱护卫生，爱护我们生活的环境。为了我们的健康，为了我们生活的环境，为了我们国家的面貌，爱护环境，爱护卫生。如果我们每个人都做到了，那我们是不是又离文明近步了一步？那我们是不是又离美丽中国近了一步？美丽中国，我们的梦。我们要做文明人，做文明的中国人，在世界面前，在外国人面前，展现我们中国的美，为我们中国争气，为我们中国长脸，不要丢了我们中国的脸，这不是我们作为一个中国人最应该做的事吗？无德，为何要做人？所以，我们要做一个有道德的人，做一个文明的人，可好？中国的朋友们，让我们重现在做起，从身边的小事做起，带动身边的亲人朋友一起，做一个有道德，文明的人吧。为了我们自己，更为了我们美丽的中国，可好？从现在起，让我们一起做一个文明人吧！请记住：我们要做文明人。初二:梁珊珊作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二
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做文明中国人我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。作为衡量一个人是否有修养的重要标志。任何形态的社会，都需要尊敬老人。不仅因为老人阅历深，见闻广，经验多，劳动时间长，对社会贡献大，理应受到尊敬；同时，他们在体力和精神上较差，需要青年人的体贴、照顾和帮助。作为一个有礼貌的现代青年，对长者和老人，应该做到：路遇主动谦让，乘车主动让座，在商店、戏院等公共场所，应尽量考虑到为老人创造方便条件。回想当年，我们小的时候，因当初生活比较困难，把家里最好吃的东西先让老人吃，家长的尊严高于一切，绝对服从，在学校尊敬老师，走向社会，尊敬老师傅，提前半小时到工作单位，打水、扫地，忙个不停，吃苦在前，脏活累活抢着干。不像现在，年龄大的人在单位已经没有什么竞争优势了。在部分年轻人的身上找不到那种“尊老敬贤”的风气了。当代青少年包括部分成年人文明礼貌方面的欠缺是一个不争的事实，形成的原因是多方面的，一方面，在社会变迁的过程中，传统的东西正在逐步消失，其中包括传统的交往礼仪；与此同时，现代交往的礼仪在一些青少年身上没有植根，青少年需要补文明礼貌这一课，另一方面，在孩子的成长过程中，不少家长更多地关注孩子智力的，学业的发展，而忽视了礼貌，礼仪方面的教育，致使一些孩子不懂礼貌，缺乏礼貌，甚至蛮横无礼，讲礼貌，重礼仪是现代人的一项标志，是一个人的基本素养，事实上，一个人是否讲究文明礼貌，不只是个人的事，而直接影响周围的人乃至社会风气，民族尊严。任何一个文明社会，任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会据以促进人际交往友好和谐的道德规范之一，是构建起与他人和睦相处的桥梁。它标志着一个社会的文明程序，反映一个民族的精神面貌。中华民族历来就非常重视遵循礼规，礼貌待人。与人为善与人相处，为善当先。孔子说：“以德报德，则民有所劝”；“以怨报德，则刑戮之民也。可见，“以德报德”，有恩必报，是待人接物的基本道德修养。虽说时代不同了，但古人对仪容仪表的重视及整洁仪容要求，是值得今人借鉴的。外在形象是一种无声的语言，它反映出一个人的道德修养，也向人们传递着一个人对整个生活的内心态度。具有一个优雅的仪表，无论他走到哪里，都给那里带来文明的春风，得到人们的尊敬。毫无疑问，传统礼仪文明对我国社会历史发展产生积极影响。一般说来，社会上讲文明礼貌的人越多，这个社会便越和谐、安定。如果我们每一个人都教养有素，礼貌待人，处事有节，我们的生活就会更多一些愉悦，而国家、社会更多一些有序与文明。从这一点讲，礼仪对社会起着政治、法律所起不到的作用。长期以来，由于大量礼仪文化的精华和糟粕处于渗融并存的状态，又由于礼仪文化的糟粕所产生不可低估的消极作用。我们忽视了传统礼仪文明这一宝贵的精神财富。当相长一段时间内，社会、学校对礼仪养成教育不够重视，许多不文明的行为亦有增无减。在今天社会主义精神文明建设中，我们应立足于吸收民族文化中的精华，使传统文明礼仪古为今用，重建一套现代文明礼仪。因此，了解现代社会的交际方式，注意自己的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，是融入现代社会做一个文明人的基本要求，也是兴国安邦的基石。1200字 初二 议论文
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我们都做文明游客现代社会，旅游已成为人们生活中不可或缺的一部分。在游览名山大川，观赏名胜古迹，品尝美味佳肴的过程中，人们通过各种体验得到了精神享受，了解到了当地的历史文化风土人情，真是一举两得。不过我们在游玩中往往会看到令人难堪的一幕幕：如随意破坏景区环境呀；如乱扔纸屑果皮呀；如大声喧哗争抢插队等。去年暑假，我和爸爸妈妈一起去游览杭州西湖。宋代诗人苏东坡曾以“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”赞誉西湖。西湖的美吸引了无数游客，每天都是人山人海。那天，我们正在断桥上走着，游览的人群如巨蛇般慢慢向前蠕动。突然一位姐姐不小心踩到了前面一个小女孩的脚后跟，小孩大哭起来，她妈妈马上破口大骂：“怎么走路不带眼啊，孩子的脚都踩出血了啊。你也让我踩踩看！”尽管那姐姐拼命重复着对小女孩妈妈说：“我不是有意的，对不起。”但那位妈妈丝毫没有退让，反而越骂越狠，霎时间哭声骂声响成一片。我紧张极了生怕双方吵打起来，悄悄抬头看，发现旁边许多游客正向她投去了异样的目光，仿佛在说：“文明旅游，不要再吵。”“对呀，得想法阻止阻止。”我计上心来，从包里掏出止血贴，跑上前扶住小妹妹说：“小妹妹，没事的，勇敢一点。姐姐给贴上止血贴，包管不痛哦”边说边下蹲帮她贴上，小女孩的哭声止住了。然后我又拉拉阿姨的手说：阿姨，小妹妹不哭了。你就原谅后面这个姐姐吧，她也不是故意的。”果然一切又恢复了先前的平静。爸爸妈妈及旁边的游客纷纷向我竖起了大姆指。游览完西湖，我们来到小亭边，看见了环卫工人蹲在地上，正一颗一颗的捡取游客随地乱丢的瓜子壳，捡拾过程有些吃力，环卫工人用指甲一点点的拾取。我看见刚刚嗑瓜子的游客已经被劝离，他们不好意思就走了。不知不觉已经到了傍晚，我们准备回酒店了。我特别开心，不仅因为我们欣赏到西湖的美丽风景，更是因为我当了一次文明的小游客。文明旅游，从我做起！让我们都来做文明游客吧！750字 初二 叙事
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做一个文明的人文明，不是我们人类与生俱来的素质，但也不为动物所具备的，但人类懂得文明，也可以培养，这也便是我们与动物之间的区别之一了。 文明，它能使人更高尚，更加的去懂得保护我们的地球母亲，让地球得以继续生存下去，为子孙后代留一个安身之所。一个文明的人，不会用自己的双手去破坏创造了我们的地球，他只会保护我们赖以生存的家园，用文明去创造，将这个高尚的品质传递下去，一点一滴。创建一个文明城市，保护我们的生存环境是我们共同的心愿，做一个文明的人更是我们的责任。200字 初二
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做一个文明之人尊敬的老师们、同学们：早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声 “对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人，永远的呼唤!一生的追求!500字 初二 应用文
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争做文明人我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌，孔子以为“不学礼，无以立’’。汉代贾谊则把是否讲礼，守礼看作是人和兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代的要求自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌文明公民，然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明，不懂礼貌的现象发生。两边的车辆奔流不息，可有些“文明”人却来个捷足先登，让周围的人看着心惊肉跳；上公交车时，高大魁梧的男人和行动灵活的小孩“马不停蹄”的奔上座位，剩下的老爷爷老奶奶只有干站的份儿；在公众场合大声喧闹，影响他人活动。我们不得不评价这种“文明”人糟糕！德国著名文学家歌德有句话说的好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言行举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才有幸福，快乐。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是完善人的思想和文明修养，人的文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的要完善的个人修养。首先要致与读书求学，完善自己的知识水平：认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善，这就上古人所说的：格物，致知，诚心，正心，修身。健步如飞的你看见一个未丢进垃圾桶的牛奶盒，你微笑着折回将它捡起；一个拄着拐杖的盲人正向路边的行李箱走去，你飞快的去把行李箱挪开；一位年轻的阿姨正怀抱着自己的孩子乘坐电梯，正来电话的你握着手轻声细语的说；天下着大雨，一位中学生正着急的避雨，受握雨伞的你毫不犹豫的伸向这位中学生；其实文明只有几米的长度，甚至只有几厘米的宽度，也有时只是一个手势，更多的只是多一点分享。我们不得不评价这种文明人真棒！我们这个社会追求自由农药那些文明干什么呢？正是因为追求自由，才要奔小康，投四设，讲文明。如果你丢失了钢笔，你不算失败，因为你可一在买一支。如果你失去了朋友，你不算失败，因为你还有机会和她（他）和好。如果你丢失了文明，你就完完全全的失败，因为你已经丢失了文明形象，丢失了中国的优良传统，丢失了人们对你的尊重。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感，真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，这就是人们常说的“言为心声”“形为内现”同学们，文明中国，文明2008！让我们用文明构画出和谐世界！1000字 六年级 写人
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做个文明的人庄子曾说过：注意培养心志的人会忘掉形体，注意养身的人会忘记利禄，而致力于大道的人会忘掉心机。要做一个文明的人，我们是否也应当做到忘吾而修其心呢？培养自己的德行，净化自己的思想，让文明伴你同行，让礼仪为你铺路。把“thank you”“sorry”做为你的口头禅，把宽容大度作为自己的好习惯。将微笑作为自己标志性的表情。这样的你不仅将会朋友满天下，同时也将把你提升到一个更高的境界。用文明的言行对待万物，你得到的将是一颗带着笑脸的糖果，你会拥有整日的好心情，反之，你若用粗鲁对待万物，那此刻你所得到的将会是一只生长于北方的苦枳。这也就是所谓的种瓜得瓜，种豆得豆。你种下了文明的种子，收获的是文明的果实。你种下了粗鲁的种子，那必然不会得到甜美的笑容。我曾听过这样一个故事：一个佛陀在旅途种碰到了一个不喜欢他的人。连续很长时间，那人用尽了各种污蔑他的方法。最后佛陀转身问那人：“若有人送你一分礼物，但你拒绝接受。那礼物属于谁呢？”那人回答：“属于原本送礼物那个人。”佛陀笑道：“没错，若我不接受你的谩骂，那就是在骂自己!”同样的道理，只要万物皆不接受你的粗鲁，那你只有自己“享受”自己的粗鲁去承受不想但却偏偏必须要面对的因为此时的你已无法选择了。你种下的种子已经成熟了。此时无论得到的是柑橘还是苦枳。你都要去收获。此时你就应当体会到己所不欲勿施于人的真谛。我们不能以万物的灵长自诩，认为自己拥有顶尖的科技就可以为所欲为，暴殄天物，而应当善待万物，用文明和礼仪去做事。作为当代的青少年，在物欲横流的社会环境种不能失去文明的言行。无论做什么事，它将都会是你成功的保障。人类需要文明，社会需要文明，我们也需要文明。不要以外表的华丽来展示自己的庸俗，而要以内心的文明来显现自己的崇高。做一个文明的人，那也将会是社会的造诣。700字 六年级 写人
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我要做......我要做一个电视迷族，看着长江七号，紧跟山猫和吉咪剧情，每天摆弄着我最爱的笔记本，过着专属于我的阳光生活。 我要做一个电视迷，拉着一群好友，吃着爆米花，讨论家有外星人，或者看着快乐大本营哈哈大笑，打发闲暇时光。我要做一个冒险家，玩我觉得最刺激的极限运动——蹦极。或者到哥斯达尼加雨林，在世上最荒凉的环境中挣扎求存， 甚至如果有机会去银河系的话，我也愿意尝试一下，人生就是要充满刺激！ 总之我的青春我做主！我的地盘听我的！200字 三年级 写人
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读《弟子规》做文明人《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，而学文。《弟子规》只有一千多字，却在现在这样受欢迎，值得这么多人去刻苦学习；《弟子规》只有两百多年的历史它的作者李毓秀生于康熙年间，卒于乾隆年间，是一个小人物，只是一个小秀才，他主要的活动就是教书，但他终生研究《大学》、《中庸》，他创办了一个学校，叫“敦复斋”，当时非常受欢迎，被人们尊称为“李夫子”。因为他经常和孩子接触，所以写成了一部书，叫《训蒙文》，后来又经过贾有仁的修订，才流传至今。一部并不古老，作者和修订者又不是鼎鼎大名的书，却引起这么大的影响，是为什么呢？就是因为它的主题也是中国的道理，中国的规范，主要就是说明：仁、孝、悌、爱。它三字一句，既押韵，又精湛。众所周知，一个社会的人民群众，如果行为规范好，这个社会就会非常和谐，而要保持社会的和谐，就要学好行为规范，每个人都要从小教育，而《弟子规》中最有概括力的就是这几句话了：弟子规，圣人训首孝悌，次谨信泛爱众，而亲仁有余力，则学文。现在的独生儿女的教育问题是家长们最关心的，而有一些娇生惯养的孩子在学习了《弟子规》之后，就懂得的感恩父母，这是因为《弟子规》能告诉我们孩子们应该做的事情、懂得事情，告诉我们应该在：言行、习惯等方面养成良好的行为习惯，而这种习惯就是我们现在所需要的，我们现在就应该背《弟子规》、学习《弟子规》，每天背四到八句并不是什么难事，到周末在把前几天背的复习一遍，这也就是古人说的：温故而知新。同学们，让我们一起学习《弟子规》吧！我们应该从小养成良好的行为习惯。让我们一起：学弟子规，做文明人！初二:邱锦威600字 初二 演讲稿
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文明学校做文明学生一所文明学校需要一帮文明的学生，所以我们要养文明习惯，做文明学生。但是做文明学生又谈何容易呢，你瞧，为了体现文明学校的文明作风，值日生做了许多牺牲，但学校的角落里的纸屑依然舒舒服服地躺着，这给校园美丽大大的污染了一笔。这些白色垃圾是同学们不文明行为的“作品”，他们认为，反正有搞卫生的同学会来捡，扔了又怎么样呢？所以，导致了垃圾随处可见的现象。这只是不文明现象的其中之一而已，还有很多，不信你听，下课铃一响，校园里比过年还热闹，欢呼声达到了一百分贝，大伙一块起哄打闹，走路摇摇摆摆、推推攘攘，在教师周围跑来跑去，还玩追人游戏，实在跑不动了，就躲进教室，把门用力一推，门不得不“砰”地一下重重的关上了，弄得要进教室的人进不来，急了还一脚一拳的撞门，撞坏了也不心疼，总用自私的心对待门，反正又不是自个家的。再看现象三：校园内大部分同学为了一点小事打架、骂人、说脏话，一旦自己不想理和自己闹矛盾的人，还希望大家也不理他，在暗地里故意说他的无中生有的坏话，让和自己闹矛盾的人不能和大伙玩。有些同学还刻意破坏公物。其实这些不文明的行为是体现个人思想品质的证据，是最有利的“威胁品”。所以为了个人品质的“保险”问题，同学们必须不眨一下眼的抛掉这些坏习惯，不能让这些“犯罪分子”靠近我们。你们知道吗？其实良好的行为习惯是学习进步的前提要求，也是人格与品质的带头先锋，在这么美丽的四小中，要是没有良好的行为习惯，那就成了鸡毛到处飞舞的鸡窝，这样的鸡窝能培养出优秀的学生吗？要是养成良好的行为习惯，那么我们的成绩一定展翅高飞。我们都晓得：一所文明学校是由全球学生创造的，就让我们好好努力吧！600字 六年级 抒情散文
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我们要做一个乖小孩我坐在书桌上，望着淡蓝的天空发呆，已经很久很久没有一个人安静的看天。心很平静，只是这样呆呆地望着，天空很刺眼，也许是很久很久没有看天了，真的想保留这份平静。我拿着笔不知改写些什么，常常在想，如果我有一只帮我写一切作业的笔，该有多好啊！作业，所有孩子不喜欢的礼物。我的初二就要来了，以前我想也没想过的事，就要来临了。妈妈对我说：这是非常关键的一年，一定要把握好，不能再玩了，以后不许在看电视了，学习！！爸爸对我说：你现在的成绩，考高中都是问题，还只知道玩，你看别人：xxx考第一，xx数学100……以后不许玩电脑，学习！我能感觉到我长大了，我学会了承受。学习！这两个字深深地印在我的脑中，因为，我怕我会忘记，我怕我会看到爸爸妈妈失望的眼神，我怕我会考不起高中，我怕……我怕父母失望，因为那是撕心裂肺的，我只能做一个听话乖巧的小孩，满足父母，也为了自己，我不想让他们伤心，为我操劳，他们已经承受不了。虽然这样的我不是我，虽然也会独自一人躲在角落里哭泣，虽然会很辛苦，心很痛。但是他们是你最亲的人，生你养你的父母，爱你的人，你有理由付出。我不可以不听话，我不能辜负他们的期望，我只有努力，努力去做他们眼中最乖，最听话，最值得骄傲的小孩。也许这就是爱。爱真的很辛苦。爱，是承受。爱，是疼痛。爱，是包容。爱，是关爱。爱，是伪装……也许他们也是这样的爱我的。虽然有时，我感觉他们离我很远很远，但有时却离我很近很近。不管父母做了什么伤害你的事，你要明白，他们是为了你好。不需要眼泪，不需要委屈。因为他们比你承受的多，他们也心疼，他们所承受的是两份，一份是你，一份是他们自己。我们要做一个乖小孩，不让父母伤心。600字 初二 日记