公交车的诉说350字

公交车的诉说

350字 三年级 记叙文

大家好!我是一辆老公交车,在线路上跑了快十年了,行驶时不平稳,夏热冬冷,跑得慢。政府决定出钱把像我这样的老公交车淘汰掉。

政府决定把线路上的所有车都逐步换成新车。新车都是空调车,冬暖夏凉,行驶速度快,马力大,拉的乘客多,而且用的是清洁能源,污染少。它就向我们的孩子,每天看着他们来来往往地运输很多乘客,我心里甭提多高兴!

我们对待他们也挺好,偶尔有几辆车来到修理厂做保养,我们想和他们多聊几句,他们说声有急事就走了,我们能体会他们的心情,一定是很急很急的。看着我的这些孩子,我感到很快乐!

这几年随着城市的发展,我们的线路也不断的延长,而且在新建和改建城市中专门设立了公交专用线。虽然城市发展了道路拥堵严重,但公交专用线仍能保证公交车运行的基本顺畅。

还有一个好消息告诉大家,电动公交车已经出现,并且在不远的未来还会有利用太阳能的公交车,我多期待那一天呀!

分数的初步认识

650字 六年级 日记

XX年11月14日 星期日 天气:晴

(一)

今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下。菜来了,是一桶大套餐。里面有12个鸡腿,我想:怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说:“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了.

(二)

今天,妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10,又买了棒棒糖四根用了钱的1/10,还买了7个汽球,用了钱的2/10,最后买了一把梳子,用了钱的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。

到家后,妈妈吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4, 我吃了棒棒糖的1/4,还剩下一根,我送给了隔壁的小强哥哥吃。(作者:肖恩玲)

(三)

上个星期,我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线,比如:1/3,3是分母,1是分子,中间一横是分数线。

活中有很多地方都要用到分数,比如:一本书有三十页,每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1。为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份,每份就是这个饼的1/2,再把这两份拼起来,就是有2个1/2,刚好是一个饼。分数在加减时,如果分母都是一样的,就不管分母,把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样,就是1了。

我还学会了比分数的大小,老师教了我们口诀:分子相同比分母,分母大的分数小,分母小的分数大;分母相同比分子,分子大的分数大,分子小的分数小。

老师还提醒我们,写分数时,一般先写分数线,表示平均分的意思,再写分母,最后写分子.

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