给老师的一封信400字

给老师的一封信

400字 五年级 叙事

给老师的一封信

敬爱的郑老师:

您好!

我是您的学生,颜超逸。在此,我感谢您5年来对我的教育之恩,使我从一粒种子成长为一棵茁壮、挺直的树苗。您带我领略数学的草原,知识的殿堂,真理的世界,我对您感激不尽。特别是那次考试。

记得那次考试是在早上,由于是“突然袭击”大家都惊慌失措,有的抓紧复习,有的求神求鬼,有的若无其事,而我则冷静镇定,看看课本里面的定义,争取考个100分。

开始考试了,大家一接到考卷,便提笔“刷刷”地做了起来,平时,我一向数学成绩不错,做考卷速度更是惊人,只要十几分钟便可以做完,但往往100分的机率少得甚是可怜,所以您和家长都常常告诫我们要认真。可是每次我都将其抛之脑后。

“做完了要检查”您提醒我们。我猛然醒悟,赶紧检查,果然挑出了几个“致命”的“地雷”。真险!

考卷发下来,只听您庄严而高兴地举起一张考卷,高声念道:“颜超逸100分!”啊!我当时吓蒙了,可是很快就清醒过来,激动地接过考卷,感到无比兴奋不已,这少有的一百分,难得啊!这一切都是您的一声声教诲呀!从那以后,我的成绩大有提升,这都是您的功劳啊!

青春永驻,身体健康!

您的学生:颜超逸

2009年2月28日

青春

550字 初三 书信

青,是新芽抽出的绿。

春,是生命步入成熟的喜讯。

摇,是随风萌动的波流。

曳,是迎风而行的叛逆。

年少无知的我问妈妈:“什么是青春?”妈妈微笑着对我说:“青春是一种它还没到你就在想,它来了你却感觉不到的东西。”那时看青春就像隔江望船,只有模糊的几泯来自渔船的烟火,在冷风中,昏暗摇曳。画面模糊,忘不了却也记不清,似乎伸手可得,却只是可望不可即。

步入初中,转入初三,猛然一惊,原来自己已经在人间徘徊了五千多个日夜,掐指一算,时已恍惚。回忆起那些张狂的日子,多么自在,多么潇洒,就像长硬了翅膀的鹰,张牙咧嘴,想飞便飞,想歇便歇。如今已被昔日那些最亲的,最尊敬的人囚困在密密麻麻的文字和方方正正的几何当中,欲罢不能。

有人说青春就像一条碧洁的青虫,结茧自缚。青虫在茧里编织着一个个七彩的梦,只待时机成熟,便破茧而出。事实就是这样,努力的虫与不努力的虫的差别总是那么大。不努力的虫,破茧后所看到的不会是梦中的鸟语花香,风和日丽。四周将会灰暗暗的,自己只能躲在阴暗角落里向往光明,最后扑死在灯油火光中,没错,那时一只丑陋的蛾。

曾几何时,那么地像变成一朵简单的蒲公英,在那年少狂妄的日子里,随一股清风摇曳,在空中恣意地跳舞,旋转,飘转,升华。风在哪里停那里就是我的家,只待尘埃落定时,开出灿烂之花。然后自然的枯萎,凋零,就这样平凡地过完质朴的一生。

可是,人是人,花是花,人花相揖别。

青春总会完,摇曳会有时,四季几番轮回,任何人都不能幸免。我们只能无奈地踩着时间的影子,漠然回顾那些失去了的风尘韶华。

就/让我们/静静地/看青春/相依相别……

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

五年级
叙事
400字
栏目热门