我们的校园——美丽的生态园
400字
初三
记叙文
在一个充满生机、阳光明媚的星期一，老师带我们去生态园里观察花儿。
我们的生态园真美啊！这些灿如云锦、万紫千红的花朵衬托起来就更美了。
我们一进生态园，就直奔荷花池，这些点点的粉白水嫩的荷花耸缀在水面上，翠绿而又轻盈的荷花上的露珠像断了线的珍珠一样往下流。这些荷叶将水面铺的满满的，不见一丝水纹，绿得似乎没有边际。
接着，我们又去看那胜过白皑皑的白雪的白玉兰，这些美丽又漂亮的白玉兰像天边的云彩那么洁白，像雾那么朦胧，像白雪那么洁净。这些一朵朵的白玉兰白得胜过云绵，美极了。阳光照在花上，花瓣毛茸茸的，闪着丝绒般的光芒，却又秀丽地似玻璃棒般流着夺目的晶莹，像在燃烧一样，真是美极了！
最后，我们又去看那圆如皮球的人生果。这些人生果圆滑光润、果实累累还甜蜜多汁。这些可爱的人生果的叶子是绿色的，果实是棕色的，那些果实圆溜溜得，很像商店里卖的那些有弹性的球。
啊！我们能生活在这样的学校里，是我们的荣誉，也是我们的骄傲，我们能生活在这样的学校里，更是我们的自豪！
我们的班主任
400字
五年级
写人
她，中等身材，30多岁模样，和蔼可亲的面庞上有一个端正的鼻子，眼角边爬上了隐约的几道鱼尾纹，但眼睛里还透着一股灵秀的神采，她就是我们的班主任——杨老师。
老师像春雨般传授我们知识，慢慢地滋润。有一次，老师上课的内容我们几个同学没有听懂。课间，杨老师一遍又一遍地耐心讲解，直到我们完全明白。
老师的教诲像春风一般吹进我们的心田。一次，我打架了，我忐忑不安地走进老师办公室。心想，完了，肯定会被老师狠狠地批评。没想到杨老师并没有批评我，而是教导我如何与同学之间相处，如何避免打架。老师说：“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。”老师还说：“你打我，我打你，就是用别人的手打自己。你骂我，我骂你，就是用别人的嘴巴骂自己。”老师的话令我豁然开朗，从此以后，我再也不打架了。
老师对我们生活的关心像春光一样温暖。有一天，天气突然变冷，当时我只穿一件薄衣服，冷得瑟瑟发抖。老师看到之后，很快拿来一件毛衣给我穿上，我感到无比的温暖，像沐浴在春日的阳光中。
我们班的每一个同学都像一颗小树苗，在春光的照耀里，春雨的滋润中，春风的吹拂下茁壮成长。
湖北武汉江夏区大方手机五年级:李字恒
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400字
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游生态园在我的家乡平顶山有一个美丽的世外桃源生态园，她像一颗璀璨的明珠点缀在家乡妈妈的衣襟上。有人说生态园的白杨高大挺拔；有人说生态园的荷花娇艳多姿；有人说生态园的野鸭调皮可爱；有人说生态园的垂柳柔美婀娜；有人说生态园的芦苇郁郁葱葱今天我终于站在这里，一睹了生态园的芳容。走进高大挺拔的白杨林，一股清新的气息扑面而来，城市的喧哗和炎热一下子飞到了九霄云外。走在白杨林里，无数只小鸟用叽叽喳喳婉转动听的歌唱来欢迎我的到来；白杨树下红的、黄的、紫的，那么多、那么密、那么辽阔的不知名小花使劲地往上长，争先恐后地伸着它们可爱的小头颅欢迎我的到来；卫士一样的白杨拍着他有力的大手掌哗哗地也在欢迎我的到来看着白杨、望着小花，我被深深地陶醉了。白杨在我的脑海里幻化成边疆的建设者们，他们不怕困难无私奉献的形象立刻浮现在我的面前；小花在我的脑海里幻化成边疆建设者的下一代，我仿佛看见他们也像这些小花一样迎着风沙而茁壮成长自我陶醉了？妈妈的喊声把我的思绪拉了回来。哇！一簇嫣红映入我的眼帘。快来看啊，这里的荷花真的多姿娇艳。你看，苍翠欲滴的荷叶妈妈们手拉着手，肩并着肩，为荷花姑娘搭成了一个碧绿的舞台，荷花姑娘们在妈妈的怀抱里翩翩起舞。有一支害羞的荷花姑娘低垂着头躲在荷叶妈妈擎起的绿伞里羞红了脸，晶莹的水珠宝宝在荷叶上滚来滚去，它们跳着欢快的舞蹈来拉害羞的荷花姑娘加入它们的队列。嘎嘎、嘎嘎，不甘寂寞的野鸭也来为荷花姑娘奏乐呢。那边几只调皮的野鸭在荷叶丛中钻来钻去，玩儿着捉迷藏。一只野鸭把头潜在水里，肥胖的屁屁在水面上扭动了两下芭蕾，一头潜在水里没了踪影，水面上荡起了一层层涟漪，另一只野鸭怔了一怔慌忙潜在水里去追赶了。水面上留下了野鸭的欢笑声。沿着人工湖畔往前走，湖边的垂柳姑娘摆动着婀娜多姿的身躯跳着曼妙的舞蹈，看我走来，垂柳姑娘伸出柔美的手臂邀我共舞。伴着优美的舞蹈，轻风拂面，满眼郁郁葱葱的芦苇，湖边的老人悠闲地听着戏曲；孩子们拿着小网在湖边嬉戏；中年人静静地坐在湖边手握鱼竿，屏息凝神，生怕惊走了鱼儿生态园在晚霞的笼罩下显得更加得美丽诱人，让人流连忘返。在妈妈的一再催促下，我才恋恋不舍地离开了生态园。800字 初三 写景
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