雨点，触动了我
650字
初一
抒情散文
同学们欢呼雀跃地背起书包准备回家。我却无力地趴在桌子上，不愿动弹。为什么？为了这次月考的成绩，令我无脸面见老师父母的名次。我走到了人来人往的走廊，趴在了栏杆上。苦涩的泪似乎已经流尽，我只是在不断地责备自己：“为何如此粗心大意？到底有没有认真地投入学习？”我渴望上帝赠予我一颗“后悔药”，让我再来一次。这时我抬头看着灰色的天，它暗淡无光，就像我现在的心情。偶尔一道嚣张的闪光，是上天在宣泄对我的不满吗？栏杆旁的小草，被雨点打弯了腰，从此就屈服了。难道我从此就要这样失败下去吗？我的思绪就这样氤氲在这湿闷的空气中。我闭上眼睛，忏悔感穿透我的身心，我颤抖了。不知道是因为这空气中隐出的丝丝寒意，还是我自己的忏悔感穿透全身那种深沉的痛。
忽而，晰淅沥沥的雨声终于没有再缠绕着我的耳朵。我张开眼，看到的是另外一片天空，是那片我熟悉的蔚蓝。没有了聒噪的雷声，没有了浑浊的空气，没有沉闷的雨腥；换来的是那鸟儿清脆悦耳的歌声，微微润湿的空气，和那清新的泥土的气息。天空变明净了，我那烦恼的思绪也随着乌云飘走了，一切都变得那么的美好。
或许是这难得的雨后之景令我不得不将心中的不快与失落暂放一旁，当我看到那蔚蓝而又明净的天空，我居然开心地笑了。顿时，我明白了：对于那些未知的事物，我们不是主宰者，明天会是怎样是它的主宰者决定的，这是永远不变的事实。不必在乎明天是否会有倾盆大雨，只要你心中有一道殉丽的七色彩虹；同样不必在乎中途是否会跌倒，只要你心中有个信念。泪水、幻想总是无济于事的，只有不断地总结经验和教训，在失败中磨练意志，才可能等待得到柳暗花明的欣喜。
这个雨后，又多了一颗蓬勃的种子，受到雨点的触动后，奋力地成长！
天下兴亡，匹夫有责
600字
五年级
叙事
天下兴亡，匹夫有责
---读《周恩来的故事》有感
无锡市堰桥实验小学 范玉倩
几天前，我如饥似渴地读完了《周恩来的故事》--书，感受很深，受益匪浅，这本书主要介绍了周恩来青年时代成长的故事。它让我更深一层的了解这位伟人--周恩来。
书中让我感触最深的有两点。一是周恩来年仅九岁，就开始料理家政，而且当时周家已经是债台高筑了，借贷无门，只能以典当为生。试想，一个才九岁的孩子，还没到独立的年龄，却要用自己雉幼的肩膀，去帮父亲支撑起一个快崩溃的家！可想而知，周恩来的童年时多么苦难的。与此形成鲜明对比，现在我们这些独生子女的生活是多么幸福啊！在家里倍受关爱，不必为家事操心，只管好自己学习就行了。实在太幸福了！
是我感受颇深的另一点周恩来“为中华之崛起而读书
”的精神。周恩来小小年纪，就懂得“天下兴亡，匹夫有责
”这个道理，还把“为中华之崛起而读书
”作为自己的志向。而现在也有当科学家，作家之类的远大理想，但实际行动上那又怎么样呢？做人不要老是开一些空头支票。周恩来那时候，他上初中时，英语
、作文成绩都是倒数几名，因而使得总分拉得很低，但他只用了半年时间，英语
、作文成绩就赶上来了，成了班上的“
状元
”。这是因为他天资聪颖吗？不，是因为他有勤奋好学的精神和脚踏实地的作风。每天，周恩来在身边都带着一本英语单词书，一有空，便拿出来学习，直到烂记于心。由此可见。对我们青年来说，树立一个远大的志向是十分重要的，只要有了这两条，我想我们就一定能够把今天要做的事的做的更加出色的。
当我合上《周恩来的故事》这本书时，心里不禁充满了对周恩来的无限敬佩之情。
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