触动
400字
六年级
记叙文
“天天，一会儿有巴萨罗纳的梅西连过5人，并射门得分的精彩镜头，咱们一定要看。”“嗯”坐在电脑前的我不耐烦得应了一声。过了一会儿，我被爸爸要求罚站了，原因就是我没看那个精彩画面，而是在浏览网页。大约过了5分钟，那个镜头又回放了一遍，我终于看见了梅西那令人拍案叫绝的动作：在中场拿球，突然启动，（闪过了一个人），又轻轻一拨（再次过了第二个人），接着，又来了一个影子过人的动作（过了两个后卫），最后，守门员也冲出来阻挡，梅西用了一个假射真拨，晃过了守门员，然后，轻轻用脚弓一推，球就进了。这个进球是我联想到20年前的世界杯上，阿根廷对英格兰的比赛中，马拉多纳也是用精湛的球技，一气呵成连续过了5个人，最后射门得分的精彩一幕。而今天梅西所做的一切，和当年马拉多纳有着多么惊人的相似。
这时，我为自己刚刚漫不经心感到很自责，又为我能再一次看到这个画面感到庆幸。因为我觉得，梅西之所以能过5个人，并取得进球，是因为它有良好的技术做支撑，而且，他必须还要有优良的射门技巧，才可以把这些动作结合在一起，那既是智慧的结晶，又是速度与技巧的一种完美结合的体现!
金鱼
350字
五年级
记叙文
妈妈给我买回四条小金鱼。 我把它们放在缸子里，又放了一些水草，还加了三个美丽的贝壳呢！ 我的小鱼非常可爱。一条小鱼全身都是金黄色的，我叫它“小樱桃”，还有一条小鱼头上长着一团红红的东西，于是，我叫它“小红帽”，有一条鱼和小樱桃长得差不多，只是比它大一些，我干脆叫它“大红帽”了！除了这三条活泼可爱的小鱼外，还有一条小鱼儿呢！这条小鱼的眼睛特别大，我自然就叫它“大眼睛”了！ 四条小金鱼很团结。有一次，我把鱼食放进去，小红帽、大红帽、大眼睛都来抢，可小樱桃还不知道我放了食物呢！怎么办呢？小樱桃会饿坏的！这时候，三条小鱼似乎想到了什么。它们都向小樱桃游去，碰了碰小樱桃。哦！原来它们是去叫小樱桃吃饭呀！ 看到鱼儿在水里自由自在地嬉戏，我真高兴！但一想到今后如果哪天我忘记换水，它们则会由不适应直到死去，我又很担心，因为毕竟鱼是离不开新鲜水的，同样，人也离不开新知识的接受，所以我们要好好学习。 我真喜欢我的小鱼，相信它们会在我的喂养下快乐成长的！
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相似题目
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触动岁月在你的额头上刻下永不退却的痕迹，你却用你的爱给时间标记。你那也许出自不经意的话语，却深深地刻在我的心头，拨动我心中的那根弦，让我回味……终于放假了，我暂时告别那沉重的书包，轻快地踏上了去爷爷家的路。爷爷家青砖白瓦，那里的门窗似乎都是“老前辈”，家里那些老式的家具似乎也在诉说着历史的变迁。而卧室的门框也在诉说着，诉说着它身上的痕迹。不知是从多少年前起，爷爷每年都会给我量一次身高。他总会把我拉到门框边，用他那宽厚的手掌弄平我不安分的头发，然后拿一把卷尺量出我的身高，爷爷眼神不太好，要凑近了看，他那长满了皱纹的脸似乎要贴在门框上了。看清楚后，爷爷便会用一把小刀在门框上刻下我的身高高度所在的地方，而且每次都要刻很久，好像这是一件艺术品一样。这时，我便会不耐烦地问爷爷：“怎么要刻那么久!有什么好刻的呢?”可爷爷仍然执拗地在门框上刻下一条条深深浅浅的痕迹。我总是弄不懂爷爷，为什么要每年都近乎虔诚地举行这个刻身高的“仪式”，毕竟我每年都会长高，这多麻烦啊!有一次，我终于忍不住了，问爷爷为什么要刻下我的身高。爷爷回答说：“你终有一天会离开家，我就不能时常见到你啦，而刻下你的身高后，我就能想起你小时候的模样了!”听了爷爷的话，我不禁心头一酸，使劲地咬着嘴唇才忍住了漫上眼眶的泪水。是啊，我终究会离开爷爷，不能和他经常见面，但爷爷却想到用刻身高的方式来记录我儿时的模样。知道了爷爷的用意，以后每年量身高时，我都会主动站到门框边，并且主动弄平自己不安分的头发，像杨树一般笔直地站立着。爷爷便会乐呵呵地笑着说：“长大了，长大了啊!”我抚摸着门框上那一条条深浅不一的刻痕，禁不住思绪万千。这么多年，爷爷一直用他最独特的方式记录着我的成长，我不仅从中看到了自己在一年一年地长高，我更看到了爷爷对我的爱。每一次刻身高，我都会想起爷爷说的那句：“刻下你的身高后，我就能想起你小时候的模样了。”这句话在我心头留下了永不磨灭的痕迹。在我心灵的最深处，总是回味着，回味着那触动心灵的瞬间……800字 高一 记叙文
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触动在多姿多彩的生活中，曾经发生过许许多多的事。有的使我流连往返，有的让我思绪万千，有的却令我懊悔不己……但是在这千千万万的时间里，有一件事始终让我记忆犹新。这件事不仅让我触动极深，还使我得到了教育。那是一件什么事呢?快快往下看!小时候，每当我漫步在夕阳余辉下的街道时，总会看见许多提着笼子的人在逗自己心爱的鸟儿，各自炫耀自己的“小心肝”，鸟笼里的小鸟儿多漂亮啊，披着一身五彩斑斓的盛装，水灵灵、圆溜溜的大眼睛总爱好奇地望着周围的食物。每当主人们投喂食物时，鸟儿们各个发出欢快的叫声，仿佛在用悦耳的歌声来回报自己的主人。终于，我也有了自己的鸟儿，看它的小样子，就叫它小不点儿吧!刚开始养鸟时一切都很顺利。可好景不长，不知是哪天，一直小鸟飞到了我的阳台上，望着窗户里的同伴，“吱吱”地叫着，好像很同情“小不点儿”。此后，“小不点儿”就每天注视着窗外，那双聪颖机灵的眼睛也一天天暗了下来。晚上呢，它就发出撕心裂肺的叫声，一叫就是到天亮，这样连续了几天，“小不点儿”的声音终于哑了。我无可奈何地望着越来越憔悴的“小不点儿”，又望着窗外自由翱翔的鸟儿，难道“小不点儿”热爱自由，不喜爱在笼子里吗?我犹豫了：放了它吧，我就没有自个的小鸟了;不放吧，那“小不点儿”只有永远孤独、伤心了。最后，我决定让“小不点儿”回到大自然。我来到公园的草地上，“小不点儿”的反应很强烈，突然一遍又一遍地猛烈撞击笼门，嘴里发出渴望的叫声，我触动了：哦，它太渴望自由了，我为什么没有早点儿知道呢?没有任何东西能抵挡住它对蓝天的向往!此时，我感觉到那般尖锐的叫声是鸟儿们在向主人们乞求的心声;那兴奋地大眼睛和跃跃欲飞的翅膀是因为它们期望打开拘着它们太久太久的铁笼……于是，我立刻打开鸟笼，小心地把它抱出来放在地上，“小不点儿”看着我，又看看蓝天，然后张开它那洁白的翅膀，自由地翱翔。我想，它还会拥有一个更幸福的家。虽然这件事已经在我的脑海里渐渐淡去了，但是只要一向起来，便会给我莫大的触动。800字 高一 记叙文
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触动知道苹果最光辉的一刻是什么时候吗？那就是掉在牛顿头上的时候。一个苹果砸到了牛顿，他就发现了万有引力。如果那是我们，被一千个苹果砸到，也不会发现什么的。科学家为什么是科学家，或许就是他们的一触即动。年级大会上，俞老师讲了著名地质学家李四光的故事。他小时候捉迷藏时，躲在一块大石头后，并对石头产生了浓厚的兴趣。长大后，他在日本学习造船专业，又因当时中国根本没有钢材来造船，去了英国学习采矿专业。可是一年后，他又决定改学地质，因为他觉得，如果不知道矿藏在哪里是不能开采的。要是我，知道没钢材造船，早就放弃了，怎么还会学习其他专业？我心中暗暗地嘲笑他，学一门不就够了嘛。学这么多有什么用？有那么多时间还不如去过无忧无虑的美好生活呢，真是傻。在嘲笑之余，也有些钦佩。毕竟，他能坚持学习三项专业，至少我认为，这已经很不容易了。一个苹果，就能让牛顿成为伟大的科学家；一块石头，就能让李四光成为著名的地质学家。我们每天不知道要见到多少个苹果，多少块石头，却从没有提出过什么疑问。这就是我们与名人之间的区别，他们一触即动，我们“百触不动”。每每听到名人们的小故事，我都会问自己：我怎么没注意到呢？如果我注意到了，那我就是名人啊！我想，不是我没注意到，而是注意到了，却没有行动。既然发现了，就该有所行动！用年级大会上的一句话来结束我这篇文章：“触而能动，见贤思齐”。550字 六年级
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触动我相信每个人的心底都有一处最脆弱的，最软弱的一个神秘的地方。我们班在期末考试的最后冲刺时，出现了“危机”，就是在上课，同学们都没心思听课，因为压力太大了，还有每天大量的作业，每个人下课，都是一脸沉睡。直到星期一早自习时，老师因为开会，所以我们就“放假”了，虽然，每个人都在自己的座位上，但真正复习的没几个。下一节，是班主任的课，老师实在看不下去，我们这种呆泻。她一进班门，非常生气。“同学们，你们这种状态怎么考试？还能考试吗？其实老师明白，你们这种心情，我也理解，可是眼看考试快到了，我看你们没有考试的勇气了！”底下，一阵小声的议论，等同学们议论完，老师又说“同学们，我曾经不是老师时，我看过一本书，其中一句话写的非常好！我在这分享给你们，记着‘等你在玩游戏时，或许有些同学已经做完一道题所以你们要珍惜时间！老师说了一节课，我感悟到了！到了下一节课，数学老师，给我们讲课时，发现同学们各个都神采奕奕，精神焕发，这节课后，老师表扬了我们，说“以后这样表现就好了”。课后班主任，笑着走进来说“你们进步挺大的啊！继续保持！”老师的那句话，我们彻底的醒悟了。也可以说老师的那句话触动了我们的心灵。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。600字 四年级 记叙文
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触动同往常一样，星期五下午妈妈照常来接我放学回家，唯一不同的是，我刚跨出校门，广州说变就变的天突然下起了倾盆大雨，我拖着箱子背着书包有些踉跄地跑到车前，妈妈把箱子胡乱的塞进后备箱就急匆匆的上了车。然而，窗外的大雨丝毫没有要停的意思，反而弄人似的越下越大，我坐在车里听着一个个小雨点急速拍打着车窗上的声音，它们强烈的撞击声仿佛在像我示威。但是，路上的行人却丝毫没有减少，我透过不太清晰的窗子看见人行道上的一把把伞，五颜六色的，撑着它的人有老有少，有男有女，他们都在为为了自己的事情而忙碌奔波着。有的人提着公文包还在焦急的张望车辆，有的人则捧着一大叠文件在怀中，宁愿自己淋湿也不让这些纸沾到一滴水，有的人骑着电动车，披着雨衣在赶路……这些都是为生活而奔波的人，在这个灯红酒绿，纸醉金迷的大都市，却还是有许多人在为自己的梦想生活而打拼，他们渺小的像一个点，一个不能再小的点……平时吊儿郎当的我才不会去留心这些事，我正想着，但今天却有些不一样了，我若有所思的看着窗外。“你看，即使是这样的大雨，他们还是要挤公交，淋雨，坐地铁去上班。”妈妈的话打断了我的思绪，我又往窗外看去，一个六十岁的老人骑着一辆破旧的三轮车，后面的废纸箱和以偶拉罐堆得满满的，像一座小山，好像随时都会倒塌，他的身上披着一件大大的雨衣，滂沱的雨使我看不清楚他的脸，但我能想象到她脸上系数的皱纹，他踩着这辆破破烂烂的三轮车，颤颤巍巍，缓缓的在马路上走着，后面的大货车看见这辆三轮车慢慢吞吞的就不耐烦了，鸣笛的声音像警告，又像挑衅一般，老人的脸上露出歉意的表情，更加卖力的向前骑去，一下子，我坐着的车就跟那辆不起眼的三轮车擦肩而过了，这时我的思绪才被拉了回来。我凝视着窗外，车辆如平时一样来来往往，川流不息，但是，这真是一场非同寻常，不一样的雨，深触动我心。初二:卢拉750字 四年级
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六年级
记叙文
400字
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触动她在的时候，抢走了我在班级里的一切，她离开以后，教会了我什么叫做“后悔”。她转来的第一天，我看见她的第一眼，我就在心里嘀咕：“怎么这么土不拉机的？还说是什么尖子生？”可是后来我发现，我小看她了，她几乎每次测验都比我高分，同学老师全都很欣赏她。第二个学期，班主任甚至让她顶替我，当上了班长，竞赛也随之离我远去，向她疾奔而来。星期四的“心愿会”上，她似乎很得意地上去说：“同学们，后天是我的12岁生日，希望有空的同学都到场。谢谢。”她说的这句话让我觉得她很虚伪，不就是为了趁生日讨好同学们吗，反正我是不会去的。可是同学们给她的掌声比我刚才的还要响，我心里好像有些小怒气积压着，让我透不过气。星期六傍晚，我还是去了，我想看看她到底要玩什么把戏。进了门，看到那间屋子，我心里又嘀咕了起来：“看起来那么土，原来是豪门啊，平时又在装什么装。。。”屋子里没有开灯，点着一地的红烛。很多人都到场了，围着一个三层的慕斯蛋糕议论着。同学们开始为她唱生日歌的时候，我心里起了恶念。我用脚悄悄地撂倒地中海风格地毯旁边的一只红烛。她刚吹灭了蜡烛，就有人发现，地毯怎么着火了。在场的人都很惊慌，她急忙去勺水扑灭火势。火灭了之后，原本漂亮的地毯已经不成样子了。我偷偷瞟了她一眼，她好像很紧张的样子。大家吃完蛋糕，便就分道扬镳了。回家后，我的心里好像被什么揪住一样，躺在床上翻来覆去，一直睡不着，脑海里全是她紧张的神情。星期一，我来到教室，她的位子是空的，我顿时有了一种不祥的预感。我放下书包，一个箭步跑去问老师这是怎么回事。老师的回答，让我很惊讶。原来所谓的她的家，是租来给她过生日的。星期天房主收回的时候，发现有一块地毯烧坏了、有部分地板烧黑了。他们家赔了好几万块钱给房主，再也无力供她在县城读书了，他们一家已经搬回小村了。我错愕了一下，问老师他们的小村在哪，老师只是叹了口气。我明白，老师也不知道。我僵硬地转过身，想走回教室。老师把我叫住了，说，她有东西要给我。我颤抖地接过一个包装精美的小礼盒。回到教室小心翼翼地拆开，原来是我在心愿会上说的那副幸运女神卡牌。不经意间，我的两行寒泪落在了那副卡牌上。其实，她一点儿也不土，她有个很好听的名字，叫郝幸运。她真正是触动了我最脆弱的心弦的那一个幸运女神。六年级:蓝色星辰900字 六年级 叙事
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微小的触动或许，在游历中真正的美景并不仅仅是观赏到大好河山，名胜古迹，而是一些细节上的触动。在我刚入学那年的暑假，我随亲戚飞往澳大利亚游玩。在踮起脚尖，费力将护照递给海关工作人员时，不知为何随口说出一句英语，“hereyouare！”海关工作人员没有我担心的冷漠，盖好印章，笑着对我温柔地说道：“thankyou！”笑得十分真诚，他把护照递给了我。我愣了愣，感到十分惊喜，也稚嫩地笑着，回答道：“thankyou！”接过护照，带着满怀的欣喜与期待，一蹦一跳地离开了。那次让我感到惊喜的对话似乎让我改掉了胆怯的毛病，不再那么害怕外国人，反而让我从心底感到一些亲切。在澳大利亚的旅途中，我们来到一家自助餐厅用餐。我向四周望瞭望，发现也有不少中国人。我坐下用餐，静静享受着，还不忘看一看四周。我仔细观察到中国人与澳大利亚人用餐时的鲜明对比。有些中国人夹来的食物众多，离开时盘子里却还残留着许多吃不完的东西。澳大利亚人大多吃多少夹多少，离开时盘子不留一点儿剩余，就连服务生整理有些中国人吃剩的盘子都露出了一丝难看的神色。我从心底感到一些难堪。他们不浪费食物，“光盘”已经成为一种生活习惯，而我们还得不断提倡与开展“光盘行动”。在这次澳大利亚的游历中，我最幸运的不是看到什么美景，而是感受到细节上带给我的一些触动，感悟到一些我们与他们的微小又不小的差距。550字 六年级 叙事
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心灵的触动今天，天气寒冷，令人忍不住想多睡会儿。果然，他又晚起了。在吃早餐的时候，他突然一呛，拍拍脑门，猛的想起，啊！今天是期中考试！在匆忙之时，他胡乱抓起几块面包，喝了一口牛奶，便飞奔直去。来到学校，走进教室。几乎所有的同学都在复习，看书，读课文，填练习，就连那个比自己差的差生，也都在认真复习。他望了望，坐下来，也开始准备。他从本子里撕出一张小纸，然后翻开书，把书里的知识要点都抄了下来。他这样做，可能谁都看的出来，这是在准备作弊。走过的同学看他还是死性不改，都为他叹起了气，但他却不以为然。早读休息时间到了，他跑到操场边的小路上散散步。可是，当他走到一棵树旁边的时候，树上的枯枝烂叶他落了下来。显然，树也为他悲哀。其实，只要他肯努力，还是可以考好的。但他太懒，不想面对那一篇篇枯燥无味的课文；不想认识那一条条学不完的公式；更不想背诵那洋人说的英语。他低着头，树叶在他脚边卷起......回到教室，开始考试。他很紧张，在作弊的时候，露了马脚，被老师看到了。但老师没说什么，只是注视着他，那眼神里，仿佛充满了失望......考好后，老师把他叫到办公室。从抽屉里拿出那个差生的成绩单递给他看，他的手在抖，忽然又感到内心深处一颤，那个差生居然及格了！回家后，他站在窗前，望着光芒万丈的太阳，决心重新开始。他在房间最显眼的墙上贴了一句座右铭：一分耕耘，一分收获。500字 六年级 叙事
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往事，触动人心浓浓亲情，动人心弦。亲情是六月里的一阵凉风，把舒适和清凉吹进你的心灵；亲情是严冬中的一件毛衣，把温暖和幸福送进你的美梦。亲情是人间真挚而美好的感情。回忆往日亲情，总会让人心里一阵感动。儿时，离家不远的地方有一片桂树林。每到金秋，林里的桂花就放了。沁人心脾的桂香回荡在空气中，让人久久回不过神来。那个清晨，几个朋友约我出去玩。不知不觉就逛到了那片桂树林。金色的晨光穿过纵横交错的树杈透过来。我们几个中最机灵的小紫说：“不如我们去摘桂花吧！”话语一出，几个人都随声附和，惟独我，展开了强烈的心里斗争：妈妈说过，不能去摘那片桂林里的桂花。而且看桂林的那个张老头很凶，被他抓住摘桂花的，哪一个没被骂得狗血淋头？“我还是不去了。”我推脱着是哦，但硬是被他们拉到了桂树下。她们像猴子一般灵巧地爬上树，飞快的摘下桂花往兜里装。我闭上了眼睛，周围充斥着浓浓的桂香。突然一道尖锐的声音划过天空：“偷桂花的！不准跑！”我猛然睁开眼，看到看守桂树林的那个张老头向我们跑来。伙伴们立即四处逃窜。我想迈开步子拼命奔跑、但发现竟然恐惧得动弹不得。被张老头押回了家，然后他向妈妈细说了整个过程。妈妈的脸色越来越难看，送走了长老头，妈妈转头质问我：“你去偷桂花了？”“没…没有…我只是…”“还嘴硬！”妈妈愤怒地打断了我的解释。“真的！我没有…”“啪！”我被妈妈的举动吓呆了。那一巴掌犹如钢铁和磁针骤然相撞，撞在我心里。妈妈，居然打了我…从妈妈打了我之后几小时，我就一直躲在被窝里赌气，不肯吃饭。后来听到门外的门外有人敲门，妈妈开了门，然后他们交谈的声音：“妹子啊。”张老头抱歉的声音在门外炸开：“是我错怪你们家小颖啦。和她一起的那几个毛孩子说她没摘桂花，只是在树下看着…”之后又谈了些什么我没听到。只觉得脑子“嗡”的一下，委屈、愤怒、不甘在胸腔燃烧着…随后，妈妈进房间了，我连忙闭上眼装睡。妈妈坐到床边，默默地抚摸着我微微红肿的脸颊。痛…我不由得痛的呲牙。妈妈拿出一种我不认得的药、轻轻地擦着我的脸。脸颊突然传来一阵清凉的、温热的感觉，妈妈，哭了…往事如风、拂过却驻在心里，回忆起来百感交集…800字 六年级 记叙文
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心灵的触动在一次偶然的机会里，这结识了两个大山深处的孩子，看到世界儿童贫困的另一面，明白了贫困差异能给一个人带来些什么！什么叫“穷人的孩子早当家”。他们从小生活在深山中，他们没有见过面包，没有看过电视，没有玩过电脑，他们吃的不是鸡鸭肉，甚至连一顿饱饭也吃不饱，身上穿的衣服也是破烂不堪。他们读书的权力也是来之不易的。为此，他们与他们的父母必须更加辛苦地的劳动。他们还要在深山老林里砍柴，挖野菜，加之身上数不清的伤口才能凑足学费。但是他们兄弟俩却无法同时读书，家庭负担不了如此之多的学费。所以，他们只能轮流读书。贫困赋于了人怎样面对困难，怎么样在困难面前树立起勇气和信心的能力。这些是城里的小姐少爷们很难拥有的，同样的年纪，不同的境遇，不同的经历，这一切可以改变一个人的生活，却无法决定人的意志，这要相信，只要他们有坚持不懈的精神，努力读书，用知识来改变自己的命运，走出大山，拥抱未来。比起他们来，我们幸福多了，我们自小成长在蜜罐罐里。或许，当我们在向父母撒娇时，为一点点站伤口哭泣时，他们却下在山上为凑集学费而卖力地砍柴、挖野菜。经过这一次的接触我想我长大了，是真的从心灵深处长大了。临走时同行的人都给了他们一些钱，但这仅仅是车水杯薪，我从心底呼吁全社会都来关心我们身边的贫困人群，多给他们一点关爱。但改变根本只能靠自己。500字 六年级 议论文
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触动我想我是恋着秋季的，这个踩着满地金黄色落叶的季节，清脆的“咔嚓”声触动着我的神经，因为只仅是看着这飘零的落叶便可有无数的感慨，悲伤而又温暖。——题记与黑暗对峙，与时间对峙，与那颗沉重而压抑的心对峙。我关上了灯，静静地坐在书桌前，屋里一片漆黑，窗外灯红酒绿的城市依旧繁华。父亲的那席话语飒飒的秋风在我耳中一遍又一遍地回荡，久久不散。父亲说，我是他的骄傲，我要好好地学习，将来要有出息，考上清华、北大，如果考上Harvarduniversity（哈佛大学）则最好不过了……我看着他坚定的目光与自豪满足的幸福笑容，我沉默了，我害怕了，我只能在心中一遍遍地对自己说，要努力啊，不能让父母失望。15岁是个未雨绸缪的年纪吧。我在幻想着，我考上了Harvarduniversity时，父母自豪而又幸福的温暖笑容。我可以那样高兴地扬起头，对父母说谢谢，与他们拥抱……可是当华丽的想象在黑夜里被压抑的哭出声响，我的心能不能一直麻木下去，一直沉浸在美好的幻想中？我隐忍地望了望窗外的城市。现在的社会是有多么残酷呢？激烈的竞争，我可以这么一直站在战场上不被打倒么？心里像揉进了一把碎玻璃，有石头在不停地堆积，越来越重，越来越高，摇摇欲坠。总有一天，他会崩塌的。我告诉自己，我只是想要快点逃离这里，可以把父母像落日般苍茫而又深远的目光都在身后……可是我的眼前又浮现了父母自豪而又幸福的温暖笑容，我垂下眼帘，挣扎的摇了摇头。此夜，辗转，几次在梦中惊醒，大口大口的喘着气。终于在凌晨，再也睡不着了，匆匆地起了床，逃也似地离开了家，这个压抑的空间我一秒也不想再停留。秋风还是带来了奶奶繁琐而又温暖的叮咛，路上小心，冷空气来了，衣服要穿好……五点多了吧，行人寥寥无几，马路上很空旷。天呈现出一片墨蓝色，底部是象征着朝阳的酒红色。昏黄的路灯一字排开，安静的伫立着，望不到尽头，一条街灯火通明。还有几颗贪玩的星星仍在天空上闪烁，却也渐渐消散。最让我欣慰的还是铺天盖地的金黄色，银杏叶落满地，这么地铺散开来，有些还仍在空中飞舞，秋风竟还不舍将它放下，在空中打着旋，在与相依一年的树告别，那样的不舍与痴情。像是天鹅湖中垂死的雪白天鹅，迟暮却仍要舞一曲，优美，顺畅的舞姿使万物为之一倾。就是这样的美，与踌躇的往事，一同捣碎，揉在一起，深深地留在心间。我的世界像是突然被调了静音，在无声无息真空的月球上，处于一场安静而又庞大的空间里。我看见飘零的落叶，终于落地，这么小心翼翼地落在树根，即使是离开了，也要尽最后一份力。“落红不是无情物，化作春泥更护花”他就这么睡去了，为树保留最后一片温暖，然后腐烂，接着变成肥料孕育新的生命，新的开始……他就像这样毫无保留的奉献，他因树而生，最终归根于树，这是与树的情谊啊！亦或者说是……我与落叶相视一笑，这便是他要告诉我的吧。刚想说写什么，却也忘记了，欲辨已忘言。风一下子狂涌过来，卷起落叶，漫天飞舞，我不禁打了个寒颤，突然想到了奶奶的叮咛，路上小心，冷空气来了，衣服要穿好……朋友的诺言，“有地狱我们一起去猖獗”。我便笑了，我的心在微小的一个角落悄悄地绽放。几米说，我的心里每天开出一朵花。望着漫天飞舞的金色落叶，一个城的天，仿佛都要被感染了般。我突然想到了，凡·高画的向日葵，象征着爱的最强光和极度的温暖与舒适……我便这么一直笑着，脑海中浮现了刘禹锡的《秋词》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。初二:asd26351850351200字以上 初二 叙事
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触动在生命中，每一刻的触动，都让人落泪，心痛的感觉随着血管在身体的每一个地方蔓延，繁殖，直到神经元也产生了抗体，然后微笑着看尘世云卷云舒。说好不哭，一起昂起自己高贵的头颅，让一切在自己灵动的足迹中，化为飘渺的飞絮。可是为什么，又是谁让眼泪划破我们让世人臣服的微笑。勇敢的用微笑代替哭泣，用幽芷若兰的芬芳演绎着友谊的繁华。是谁说人一生中最美好的友情是在高中，可是我们这群小孩都喜欢在初中的回忆中沉淀。有点傻，但却很真实，每一个人在那里都将自己最真诚的友情付出，即使朋友间曾经有那么点怪怪的摩擦，可是大家似乎都选择“忘却”。让风帮助忘记，让礁石帮我们铭记，铭记一生中最真实的触动，。一群傻瓜，一群把朋友看作全世界的傻瓜。一群永远不会分开的傻瓜。讨厌分开，讨厌彼此的人间蒸发。害怕会有人代替自己在朋友的心中。对于世界而言，你是一个人；但对于某个人，你是他的整个世界。我的世界。朋友的世界。才是完美而繁华的世界。灵动中的触动。350字 五年级 记叙文
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触动中午，本来就不大的餐厅挤满了人。我来的时候，人更多了，也更热了，声音也更吵了。初三的学生在外面等着，急的好像要冲进去似的。我这对人不算多，但等了不少时间，队伍走的那么慢，不时有同学探出头来，眼里很急切但又很无奈。又等了不少时间，同学们开始有怨言，甲同学：“等了半天啦，怎么还没好呀”。又扭头看了看教师的窗口，更不满了，不悦地说：“那儿都没有老师了，怎么不把那个也开成学生窗口”，乙同学又说:“就是呀！还有那个初一的窗口，还有水果，我们都吃了一年盒饭加粉笔灰了，还给我们弄这么差的条件”。又过了很长时间，初三的学生进来了，他们的耐心更有限，等了一段时间，又看着前边还有这么些人，更是吵闹得不行了。 终于轮到我打饭了，但是我一看：“咦，怎么才一个人在打饭呀！难怪打饭的队伍走的那么慢，我等了一会儿，还是没人来，有些着急了。一个初三的学生直接插队在我前面，打了卡拿了饭大摇大摆走了，还在向后边苦等的同学吹嘘。我便也麻利地打了一下卡，巧的是打饭的师傅恰好没看到。“坏了，那阿姨没看见我打卡，她会给我打饭吗？要是让我再次打卡，那我不是亏了？况且说我冒充怎么办？那丢人可大发了！”正纠结着，那个打饭的师傅回来了，“不管她”我说：待她转过头来的时候，我赶紧说：“我刚才已经打了卡了，能不能帮我打份饭”，她停顿了一下，说：“好”，又按正常程序给我打了一份饭，接下去为下一位同学打饭了。我坐在椅子上，慢慢吃着饭，回头看了看那个人，这时才看清她的相貌，并不出众，但她待人的那份诚信，令我倍受感动。550字 初二 记叙文
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触动她刚走出门，身子虚晃了几下，便倒了下去……又到了周六，我一到课外班，就拿起漫画书，迫不及待地看了起来，过了一会儿，她进来了。她背着沉甸甸的书包，手里还提着笔记本电脑，扶着门框，大口大口的喘气，用唯一一个空闲出来的手，不停地抹汗，接着，又不敢停留地走到了书桌前，把手提着的电脑往桌斗一放，迅速的转过身，翻出作业，疯狂地写了起来。”“这孩子要忙坏了吧！”我心想。“看你满头大汗地，不会又是赶过来的？”我望着她，一股说不出的感觉萦绕着我，“是啊，中关村那边的物理课拖堂了，我急忙忙地就过来了，还好，没迟到。”她边写边说。我不禁生出了疑惑“奇怪，离上课还有十分钟呢，你这么急干什么？”“我还得到这儿来写作业啊！”“不会吧，你作业都没写完呢？”我更好奇了，“不是的，不是学校作业，这是我的化学课外班上的作业。”我一惊，“拜托，你才刚要上初二，这就开始学初三的化学了！”“嗯。”你应声回答。“真不明白你们重点中学是怎么了，全是疯子吧！”我感叹道。“不是的，我上午的班里，有个同学英语都学到大学了！”我一听，更惊讶了，“你一天到底有几个班呀？”“不多，上午数理化，下午语文英语。“什么，五科！我一天才两科，就把我累得半死了。”我吓了一跳，接着又问：“那你几点起床，几点睡觉啊？”“五点起床，十二点睡觉。”她的眼睛盯着一道题，手也飞速地演算着，“啊”，我连忙捂住嘴，唯恐他人听见，“这是要累死人的节奏啊！”我摇了摇头。上课了，她专注的听讲，但时不时的稳定一下虚弱的身躯。转眼三小时过去，老师清清嗓子说：“这节课就上到这里，下课啦！”，她和其他同学一样，开始收拾起了书包，又拎起笔记本电脑，刚走出门，身子虚晃了几下，便倒了下去……我大声呼救，“老师，老师！她倒在了路上！”老师赶紧跑过来，拨打了急救电话，同时让前台阿姨通知了家长。我静静的攥着她的手，心里涌起了一种苦涩的感觉。救护车来了，医生摸了摸脉搏，说：“病人的心跳比普通的运动员还快，是太累了，需要调养。”说罢，就把他抬上了救护车。我瞬间被雷倒了，“天啊，竟然上着课外班累出了病！”我皱紧了眉。她倒下的身影触动了我，勾起了我的思考：“她就像一根弦一直在紧紧的绷着。社会上有许多人，就像她一样，紧紧地绷着，但是，在忙碌之余，还要学会放松，一根弦绷得太紧，总会断的，如果社会上的这些‘弦’都断了，琴就不能再‘弹’了……”初二:范思园800字 初二 写人
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触动我相信每个人的心底都有一处最脆弱的，最软弱的一个神秘的地方。我们班在期末考试的最后冲刺时，出现了“危机”，就是在上课，同学们都没心思听课，因为压力太大了，还有每天大量的作业，每个人下课，都是一脸沉睡。直到星期一早自习时，老师因为开会，所以我们就“放假”了，虽然，每个人都在自己的座位上，但真正复习的没几个。下一节，是班主任的课，老师实在看不下去，我们这种呆泻。她一进班门，非常生气。“同学们，你们这种状态怎么考试？还能考试吗？其实老师明白，你们这种心情，我也理解，可是眼看考试快到了，我看你们没有考试的勇气了！”底下，一阵小声的议论，等同学们议论完，老师又说“同学们，我曾经不是老师时，我看过一本书，其中一句话写的非常好！我在这分享给你们，记着‘等你在玩游戏时，或许有些同学已经做完一道题'所以你们要珍惜时间！老师说了一节课，我感悟到了！到了下一节课，数学老师，给我们讲课时，发现同学们各个都神采奕奕，精神焕发，这节课后，老师表扬了我们，说“以后这样表现就好了”。课后班主任，笑着走进来说“你们进步挺大的啊！继续保持！”老师的那句话，我们彻底的醒悟了。也可以说老师的那句话触动了我们的心灵。450字 五年级 叙事
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触动突发奇想，决心直面面对。以小说的形式，记下了它。记忆也被连串地出。写下那两个字时，心里为之颤动，匆匆收笔，已无勇气再思索下去。夕阳此时也如此无力，如此凄凉。简直像是金乌的垂死挣扎一般。但明日不也会议就高挂天空吗？如果这既是轮回，那真是悲惨呐。生了又死。死了，却又不得不再次体会痛楚。没有任何改变，只是徘徊于生死之间，为何不一死了之。活着，不会有任何改变，悲惨而已。偶然看见一颗泡泡。从塑料管中挤出后，便晃晃悠悠地升高。我看着它，不知为何。直到飘到金乌前时，我便被强光逼地闭上了眼。惊慌不已，立即睁开，泡泡却已消失。我感到怅然若失。这泡泡享受了片刻的灿烂，便破灭了。无法轮回，也就死彻底了。这还真有些凄惨。但又正是因为这种瞬间，它与这个世界不会有任何瓜葛。落一清净。但我缺早已跟世界结上了渊源，被这紧紧缠住，任何一个方向，都尽是纠纷。这泡泡倒是幸福了一生。直面从未敢直面的回忆时，竟会有如此感触。可笑至极。所谓小人得志，也正是这么回事吧。决心以笔为武器，斩断这种令我心烦意乱的瓜葛。斩得断吗？希望是能吧。400字 初一 散文
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心灵触动哇，这个夏天好热哦！尤其在教室大家在聊天的时候更热！咱还是在门口站站吧！自然风比较凉快~我的眼神左晃晃，右晃晃。恍惚看到了一个颜面苍老的老人家向我慢慢走来！我也不知道他是来干嘛的！佝着背，传着一个蓝色的很透气的单衣向我走来！手里还拿着一些塑料罐。由于我在门口！他就冲我笑了下！我当时也没在意，就回笑了一个！然后老奶奶进了我们班的教室，吵闹的环境顿时变的安静了！不知是不是鄙视这位老奶奶，还是出于礼貌？这个我不而得知！他们的目光全盯到老奶奶看，老奶奶利索的捡起了垃圾桶里的瓶子！快步走出了教室！我也跟出了教室，看到老奶奶苍老的背景我有些触动了！我想：“如果，当自己老了会不会要这样养家糊口？会不会…… 为什么这位老奶奶会这样的呢？”这些问题让我的心有点触动！叮叮叮……上课了！坐到教室里，刚好是体育课！第一节体育课，不出去。我们就在教室写东西！别人在写！我在思考！我的外婆虽然也是会这样捡瓶子！现在接近80的人了还去打工！哎！这些真让我心酸！一个年近八旬的老人，为了自己是生计如此的辛苦！我不禁的问一下！他们的儿女呢？干嘛去了？为何要让老人如此辛苦？为什么400字 高一 记叙文
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触动心灵在人生的历程中，有许多触动我们心灵的事，像天上的繁星一样数也数不清。我也不例外，在我心中也有触动我心灵的事，是那么令人感动，令人难忘。那是一个寒人的冬天。冷风像一群发怒的雄狮，向人们发起进攻，打得人们瑟瑟发抖。大街上的人们早已逃得无影无踪，几乎躲在家里开着暖气看电视，玩电脑。我也不例外，当我打游戏最起兴时，表妹的一声河东狮轰把我吓了一大跳，“出去玩就要就要，OK”表妹嘟起了嘴“不要表妹坐在地上“哇”的一声哭了起来。我无来的说“好在路上，表妹和我去了公园，公园很冷清。正当我正准备带表妹离开公园时，前方出现了一个人，一个卖地 瓜饼的老奶奶，表妹这只馋猫快速跑去，我在后面追喊道：“云儿，小心点”表妹站到那儿，我一看就知道 她的心思，“俩块地瓜饼”“好”我心想：老奶奶，这么大年纪还出来摆摊？我又问了一句：老奶奶，这么大年纪还出来摆摊呀！”“生活呀，逼得，”我望着老奶奶，她那饱受风霜的脸上布满了皱纹。地瓜饼，好了我付了钱就走了，老奶奶又追了上来“你的钱，我还没找钱呢！给”他把钱递给了我，走远了，我沉思了起来那天我触动了，老奶奶虽然生活困难，但却拾金不昧，人穷志不穷。400字 五年级 记叙文
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家长会后触动这个星期五开展了家长会，这次家长会对我来说是雪上加霜。应为这次语文只考了XX分，身为课代表的我，妈妈感到很失望，甚至连老师也失去了对我的信任。我知道家里一定为我留着那“原汁原味的麻辣烫”等着我去吃！下午放了学，我以最快速度写完了作业，然后帮妈妈刷碗，用妈妈的话说那就是“小猪起来了”。我又早早的钻进了被窝，可是心还是扑通扑通的跳，就好像胸口有一只小鹿在乱撞。当家里的古钟敲响时，已经十二点了。这时我听到一个脚步声传来，只看见妈妈走了进来，悄悄坐在我床头，我不敢直视她，于是闭上了眼睛妈妈说：“行了，我知道你没睡着，其实只是一次失败而已，很多人不也是失败中长大的吗？人生中那里会有一帆风顺。”我强忍住了眼泪，慢慢地睁开眼睛，妈妈，对不起让你失望了！妈妈说：“没事，现在要查漏补缺，要走出失败的阴影。结果并不是所有，在前进的过程中付出了努力，我是看得到的。”说罢，妈妈从身后拿出练习题，为我考试中犯错的类型又讲解了一番。妈妈讲的是那样的仔细，我听得是那样的认真，当古钟再次响起，已经1点，妈妈摸摸我的头走出房间。不知怎的，我内疚的泪水流了下来400字 五年级 叙事
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心灵的触动长城，是中华民族的象征，“上下五千年，纵横两万里”是它的真实写照，如用词语来形容它，那真可谓是"宏伟，古老与伟大吧！今年暑假，我怀着崇敬的心情，参观了我国的——万里长城。 一看到长城，我惊呆了。如此巨大的工程是如何慢慢修建起来的呀，怪不得民间流传着"孟姜女哭长城"这般可歌可泣的故事。从春秋战国时期，就有不少国家开始修建长城，秦始皇统一中国后，把各断长城连接起来，而且又加修了不少。往后，各朝各代都有修长城，致使几千年后的今天，有了这一奇观。试想像，当年秦始皇修长城，用了多少的人力物力啊！使人们写出”生男慎勿举，生女哺用脯，不见长城下，尸骸相支拄"的诗句！面对这用"血"铸成的长城，又是一次心灵的触动。云关难越一夫莫敌，多少游人兴叹。长城，我敬仰它。"不到长城非好汉"，我有幸来到这长城脚下，是我的荣耀。每看到它，就是一种触动。我爱我的国家，也爱着万里长城。它，是我国古代劳动人民智慧的结晶，也是我国杰出建筑的代表作。它，我国的万里长城，赢得了国内外同胞的赞赏。每每看到它，就是一次心灵的触动！400字 五年级 状物