青春因个性而精彩
人们歌颂彩虹,是因为她的绚丽,源于她的七色光彩;人们赞美青春,是因为她的精彩源于每个人的独特。
我是红色,我活泼,我开朗。下课时,我是同学们的开心果,有时候一个小动作都能浪同学们笑倒。生活上我的同学们的诉苦筒,只要有什么不顺心,不明白的事,都会来问我。
她是橙色,她与众不同。在人群中,你一眼就能发现她,她有自己独特的风格。在课堂上,她的答案总是让人半知半解,也许是她的回答太深奥。
她是黄色,她亲和力强。和她在一起时,你完全不用担心会说错什么话,做错什么事,因为她会笑呵呵的转移话题。
她是绿色,她清新可爱。她的装扮永远清新,笑起来两个小酒窝便到脸上来“抢镜”了。每当别人帮助她时,她总会甜甜的说:“谢谢!”
她是青色,她正直仗义。她有一头“假小子”的短发,生气时,眼睛会瞪大很大。她虽然“假小子”,同学有难二话不说,仗义相助。
她是蓝色,她十分文静。她哪的一手十分好听的小提琴,写的一些十分优美的文章。有时候,我都想上去说:“喂,我们换个身份吧。”
她是紫色,她十分优雅。“钢琴公主”的称号永远属于她。曾经在钢琴比赛中获得一等奖。在一次音乐课老师要求她弹一次,优美的旋律像潺潺的流水划过我们心田。
我是红色,个性开朗;她是橙色,与众不同;她是黄色有亲和力;她是绿色,清新可爱;她是青色,正直仗义;她是蓝色,文静温和;她是紫色,优雅大方。
红尘黄绿青蓝紫,不同的颜色,不同的个性。我们的青春因个性而精彩。
让我感动的一个人
妈妈像一轮红日,给我带来温暖;妈妈像一把雨伞,为我遮风挡雨;妈妈像一根蜡烛,燃烧自己,照亮我成长的路。
妈妈,这两个普普通通的字,却是伟大的,却是无私的,却是为我们默默奉献的。母爱如一座高山,母爱如一片大海,妈妈给了我们无私的爱,但我们回报过她吗?答案自然是:没有。
记得有一次,我没有听妈妈的叮嘱,放学后没有直接回家,而是在路边的水洼里和同学玩水。我只写了一点作业,就头昏脑涨的,趴在桌子上昏昏欲睡。不一会儿,妈妈下班回来了,发现我正趴在桌子上,满脸通红通红的。妈妈赶紧摸摸我的额头,又给我量了量体温,我竟然烧到了三十九度!她连忙放下包,把我抱到床上,盖好被子,又跑到厨房,拿出几块冰,有毛巾包着,敷在我的额头上,又赶忙给我泡感冒药吃。不知不觉中,就过了半个小时了,妈妈忙完后,就默默地守在床边,紧紧地握着我的手,我立刻感受到了这只手上浓浓的温情。妈妈还时不时地问我:“好点了吗?要不要去医院看看?”我也不知道中了什么邪,一会儿喊冷,一会儿喊热;一会儿要喝冷水,一会儿要喝热水。虽然妈妈已经累得汗流浃背了,但还是坚持给我扇扇子,喂我喝水。几天后,我的病虽然好了,但妈妈的头上却布满了一道道皱纹,皱纹夺走了她的青春,她的眼睛里也布满了血丝。这完全是为了我啊!
啊,妈妈!春天,我愿化作一只小鸟,给您带来动听的乐曲;夏天,我愿化作一缕凉风,给您带来丝丝凉意;秋天,我愿化作一股泉水,给您带来甘甜;冬天,我愿化作一团熊熊燃烧的火焰,给您带来无穷的温暖。
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青春因个性而精彩人们歌颂彩虹,是因为它的绚丽源于它本身的七色光彩;人们赞美青春,是因为它的精彩源于每个人的独特性。我是红色,我活泼,我开朗。诗歌朗诵会上,我激情澎湃的朗诵常常赢得一阵又一阵热烈的掌声。演讲比赛中,我充满思辨色彩的话语引起观众的喝彩。联欢晚会上,我抒情的演唱博得阵阵欢呼。她是橙色,她与从不同。她上课喜欢发言,可她的发言却没人能够理解,也许是太深奥了吧!她敢于和男生“挑战”,敢于直视男生的眼睛。她会在你不注意时,悄悄走近你,袭击你的背部,并大声嚷着:“你好可爱哟!”她是黄色,总给人以温馨感。她有两颗小虎牙,总是甜甜的对你笑。和她待久了,你会觉得,她好像永远都长不大。我的前任同桌这样评价过白开水:无味却必需。写着写着,我眼前又浮现出她那天真无邪的笑脸。她是绿色,清纯而静美。她是一个淑女,借用完你的东西,她会说声“谢谢”;你帮她拾起掉在地上书本,她会说声“谢谢”。但她也是懂得拒绝的,当男生向她表达爱意时,她会委婉而毅然地拒绝。她是青色,刚强而柔美。她既有貌似“假小子”的一面,又有柔美的一面。她很漂亮,偏分的留海常常遮住她的眼睛,她喜欢笑,露出两个甜甜的小酒窝。可是,她却喜欢神经质的说:“早上好”!无论什么时间,无论对谁。她的性格,让人容易接受,和她在一起,你会发现:自己的交友范围忽然地变广了许多!她是蓝色,很文静。她说话声音不大,能拉得一手好小提琴,写得一手好文章。“文静的女孩子总是很随和”,是的,和她在一起,你不用担心自己做错了什么。她是紫色,娴静而优雅。她学过钢琴,能弹奏许多优美的乐曲。一次音乐课,老师邀请她弹一曲。跳动的音符像潺潺的流水,像美丽的精灵,流进人们的心中,而她,就像是操控精灵的公主——童话里无比优雅的公主。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,我们的青春因个性而精彩!650字 初三 书信
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青春因个性而精彩彩虹,被人们歌颂,因为它的绚丽源于它本身的七色光芒;青春,被人们赞美,因为它的精彩源于每个人的独特性。题记红色——活泼“活泼”、“开朗”是形容一个人性格最简单的两个词,但并非所有人都具备这种性格,在此,我想说说我自己,因为我坚信自己正是这一类型的女生。我很大方,在公共场合绝不怯场,成绩总之是不算差的,兴趣也比较广泛,尤其热忠于看篮球赛。我爱对自己喜欢的人喋喋不休,以和他对立为荣,喜欢做“恶作剧”捉弄人,尽管手段并不那么高明,往往被他们“嗤之以鼻”,可我仍从中获得乐趣。因为在我眼里,欢乐永远那么纯,那么纯……我不是天生的乐天派,却因为收藏了生活中太多太多的“快乐之石”,使得我变得活泼、开朗。橙色——与从不同“大自然中,橙色是最明显的颜色”。小学六年级的科学课上,我记住了这句话,并且再没有忘记过,上了初中,我认识了一个女孩子,她和我记忆中,感觉上,甚至意识里的橙色有着惊人的相似之处,她就是——馨聪。班上同学对她的评价总是褒贬不一,难以达到高度的统一。她喜欢上课发言,可她的发言却没人能够理解,也许是太深奥了吧!她喜欢和男生“挑战”她敢于直视男生的眼睛,是我们班鼎鼎有名的“侠女”!她会在你不注意时,悄悄走近你,袭击你的背部,并大声嚷着:“你好可爱哟!”她的与从不同,我们有目共睹。黄色——给人以温馨感和她在一起久了,你会觉得,她像你的她叫锦艺,个子不高,有两颗顽固的小虎牙。记得我的前任同桌这样评价过白开水:无味却必需。我想锦艺在我心中的地位会不会就是如此呢!写着写着,眼前又浮现出她那扬溢着笑容的脸了……绿色——纯纯的清丽“筠”是竹子的意思,而竹子又是绿色的,所以一般人都可以断定“筠”和绿色有着某种关系。然而,细致的观察者,还可以发现“筠”的言行和绿色的本质一脉相承----一种清丽之感尽显无疑。如果不算武力,“筠”在“言”这个方面做的还是相当淑女的,她的“谢谢”一词,从未忘说过,这真让我惊讶?但她也是懂得拒绝的,当某种朦胧的感情滋生时,她毅然拒绝。她也因此可以在这个美丽的花季里,翩翩起舞。蓝色——文静“月”自称是个活泼的女孩子,可我认为她不像,相反地,我倒是觉得她相当的文静,她说话声音不大,能拉得一手好小提琴,写得一手好文章。“文静的女孩子总是很随和”,是的,和她在一起,你永远不用担心自己做了什么不尽人意的事情。给点时间,让我停留,停留在她深邃的蓝色世界里吧!靛色——中性靛的颜色是独特的,我们既可以将它归纳到冷色调去,又可以将它归纳到暖色调里来,于是,伴随它的,也产生了一种特殊的性格——中性。青青,既有貌似“假小子”的一面,又有柔美的一面。她很漂亮,偏分的留海常常遮住她的眼睛,她喜欢笑,露出两个甜甜的小酒窝。可是,她却喜欢神经质的说:“早上好”!无论什么时间,无论对谁。她的性格,让人容易接受,和她在一起,你会发现:自己的交友范围忽然地变广了许多!紫色——优雅和我一样,宇婷也是学钢琴的,可她却能弹出让我倾慕已久的曲子。记得是一节音乐课后,她来到钢琴旁,坐上琴凳,弹奏了一首在我看来是难度极高的曲子。音律在它触键后迸落,像极了精灵,而她,就像是操控精灵的公主——童话里无比优雅的公主。尾声“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”,陪伴在我青春的左右。因为拥有无数好友,她们的种种个性赋予了我精彩的青春。青春因个性而精彩,不仅因为自己的,还因为他人的。1200字 初一 散文
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青春因拼搏而精彩青春,它的真正含义就是在于勇敢地去拼搏,即使拼搏后面对的是失败,那么我也会很高兴,因为我拼搏过。记得那是在小学五年级的时候,有一次,学校开运动会,老师高兴地说:“这是磨练大家意致的一次运动会,大家一定要踊跃报名。”于是大家都积极地报了名,当老师点了名后发现我没报名,就说:“张松,放学后到我这里来一下。”放学后,我来到了老师的办公室,老师我来了,变放下手头的作业,语重心长地对我说:“你为什么不参加运动会啊?”我小声地说:“我运动方面不太好,怕给班级拉后腿。”老师听了说:“正因为体育不好,你才更应该参加这次运动会啊,你要学会坚强……”听了这话我感到有些奇怪,参加运动会怎么会变坚强呢?但是最终我还是答应了参加运动会,使参加800米跑。很快运动会如期进行了,那天,许多学校的同学都到了,观众席上是座无虚席。我开始有点害怕,害怕自己跑了最后一名,出了洋相,于是就打算偷偷溜走,但是一看旁边,老师正信心满满地看着我呢,于是我就有鼓起勇气,准备奋力一搏,随着枪声的想起,我们同学就像离弦的箭般飞奔在了跑道上。我当然拉在了最后,就这样持续了两圈,在过半圈就跑完了,可是我已经累得脸色苍白,想停下来开始走,可是一想起老师的话,我就自己给自己打气:我怎么能放弃呢?放弃是极其懦弱的行为,我不能放弃,即使跑了最后一名我也是光荣的,因为我拼搏过。不知不觉,我突然觉得有一股力量支持着我,于是我就咬紧牙关奔向了终点……休息室里,我坐在椅子上休息,老师过来说:“没事吧。”我努力地摇摇头说:“没事。”老师说:“你今天的表现很出色,坚持到了最后,我很为你感到高兴。”我也开心地裂了裂嘴。是的,青春是需要拼搏的,是需要我们的毅力来坚持的,只有我们拼搏过才会懂得青春的真谛。七十九六年级:于洪亮650字 六年级 叙事
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