我能做些什么
400字
四年级
日记
从5月12日到今天，得知四川汶川地区发生7.8级强大地震后，灾区人民的生命安危牵动着全国人民的心，也牵动着我——一位普通学生的心。然而，我们又能做些什么呢？我又能做些什么呢？
说实在，我很想过去，参加抢险救灾的大军，亲手帮助灾区人们脱离险境；亲口给他们送上一句温暖的话语；可这种涌动只能是一种涌动，只能是一种心灵的闪光，丝毫不能为灾区人们做出一点点贡献，我能做些什么呢？
这一让中国人兴奋，让中国人感到美好的数字，让中国人感到扬眉吐气的一年，遇到这样的不幸，都决不会袖手旁观，。我想，我还是能为灾区人们做一些力所能及的事情。一方面，我会积极做募捐的活动。我们家虽然不富有，但我认为救济灾民，拯救苍生是一种快乐的事，是我之所爱。我会尽其所能，为灾区出力。这样做会一举两得，为灾区尽了自己的微薄之力，同时传承着一种亲情，播种着一份爱心。另一方面，努力学习，长大后，我也要像军人叔叔一样，为国奉献，。
为了灾区人民，为了中国的我作为一名普通的学生，我倾其所能，做出自己的一点努力。
有一种友情叫“同桌”
650字
初二
记叙文
我叫她“同桌”。
小时候，我对友情的认识非常浅薄。一心想在自己王国里做自己的国王。我把大部分时间用来饱览群书。我划着书的孤舟在知识海里游荡，直至那年，我认识了“同桌”，她鼓励我，让我勇敢地抛出“交友”的黄金锚。那天傍晚，阳光染黄了我的头发，微风亲吻着我的脸颊。我静静的坐在河边，翘着脚丫，细细的品读着《梦的解析》。时间的影子在书的每一页里，缓缓溜走。天边的余晖已越来越少，一阵淘气的风吹过，我原本只以为它玩弄我裙摆，当我回过神来，心爱的拖鞋已被吹入河里，正往水急的下游跑去。由于河水过深，我只能向他人求助，可是没有一个人愿意帮我。秋的凉风吹着我光着的脚丫，吹着我孤独的心。突然一阵微凉的暖光出现，她拎着我的拖鞋，裤腿高挽着，袖口湿漉漉的，头发也沾满水珠。我抬头，大吃一惊，她是我的“同桌”。残阳西下，凉风大起，天色渐黑，我们的友谊就从此诞生了。
“同桌情”是种奇怪的友情。我与“同桌”相伴几年，才对友情有了朦胧的认识。她时常会在学习上激励我，与我竞争。记得又一次，成绩下降了很多，而“同桌”却进步了不少，我失利的哭泣，她一边用激励，一边讽刺的说“成绩的好坏只与你平时的努力有关，谁让你不努力了，活该。”可她紧接着说“一起努力吧。”她见我还在沮丧，便又高声的把普希金的那首《假如生活欺骗了你》念给我听，我被她那滑稽的声音逗乐了，便擦干眼泪又与她一起努力奔跑。她当然有时会与我开玩笑，我有时会信以为真，被她气得咬牙切齿，但依然与她共享其乐。有她的生活是五彩斑斓的。即使与她在一起的时光如流星一般飞驰而过，但那还是令人难以忘怀的。
现在，我对友谊已有了深刻的认识，即使在将来的很远很远，我忘记了她的容貌，忘记了她的名字，但我永远不会忘记，与她在一起的甜蜜和欣慰。同桌，让我们一起写下那难忘的回忆吧！
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少了些什么，多了些什么什么脚步近了，什么的脚步远了？我都竖起耳朵，认正听着……突然，所有的感官全都变迟钝了，只有耳朵不听话了，非要让我听那首最爱的离别歌。所有情绪都变脆弱，只有那双灵眸湿透了，左右耳朵都抱怨着，好像少些了什么，好寂寞……你的声音，不知不觉地在我耳边回荡着。你的面容，不知不觉地刻入在我的脑海中。回忆着，你没有厌烦我的倾说，你没有驱赶我的孤独。真心的，想感谢。每一次，你的脸上都挂着笑容，每一次，你都耐心地倾听着戎的诉说。真心的，谢谢你。要离了，要别了。心房里，空荡荡的，好像少了些什么……最后一次坐在这个教室，我真的己经好好地，认正地，深深看着你。想把你的音容相貌，毫无瑕疵地刻入脑海，深入骨髓。可是，时间却是如此地匆匆。左右眼也开始跟着抱怨着，好像，少了些什么……我还记得网课时，说过，让你发一篇写景的作文给我。一个学期了，我不提，因为我知道你很忙，我一个后辈，始终不懂得一个成人的忙碌。直到最后一刻，你走过来，对我说:我答应你的，我一定会写给你！心如冰川融化成海水一样，暧了，慢慢地，不在乎成绩了，不在乎身旁的朋友了，渐渐地，心倾别了您。心，也开始抱怨着，好像少了些什么……你多么温暖，可你又是多么的冷漠。如同双面镜一样，一个是天使，一个是恶魔。最后一学年了，我想帮你做些什么，但是每次你都叫课代表，意想不到的，还是课代表回来时的神情啊。真想哭！可是我也忍了，因为，谁叫别人比我优秀呢？所以今后的日子，我会更加努力的！左右手，也开始渐渐地抱怨着，好像少了些什么……泪水“刷”的一声落下，像断了线的珍珠一样。双腿似乎软了，似乎想念着什么，它不想动了。它好像忘了，一次又一次地走向那神圣的办公桌前。于是，它抖了，好像少了些什么……哭过了，笑过了，放下了。双耳为何还在抱怨着，灵眸为何还在湿润着，心与手，为何还在迟钝着。似乎在想念着什么，似乎少了一个人……风起了，雨也下了，在这风雨之中，似乎少了些什么，但又似乎多了什么……800字 四年级 散文
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我能为家乡做什么我，小小的我；家乡，大大的家乡，那么小小的我能为大大的家乡做什么呢？也许，我可以保护家乡的环境，从小做起，从我做起，为家乡的环境出一分力量，影响大家，把家乡的环境保护好。努力让家乡成为旅游胜地！也许，我也可以好好学习，天天向上，长大成为科学家，为家乡做出巨大的贡献。也许，我可以在公交车上为老人让座，尊老爱幼。把中国的传统美德传承下去，让我们家乡变成文明家乡！也许，我可以从现在起，学习救人之术，长大后成为一名医生，为家乡的人们减少病魔的痛苦。也许，我可以去孤儿院，为那里的孩子增加快乐，我可以去养老院，为那里的老人表演节目，我可以去聋哑学校，教他们我所学到的东西。我能为家乡做什么，这句话时常在我耳边回荡。那么，让我们从现在开始，从小事做起，我们要把我们也许会做的事情都做起来，做到社会主义核心价值观，一起为家乡做点什么吧！让我们的家乡成为真正充满爱的人类家园吧！350字 四年级
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我能为班级做什么我能为班级做许多事，如做清洁、帮同学、为班级争光，为班级制止不文明行为。。。。。。我虽然力不大，但也可以把地拖干净，我虽然身体笨拙，但也可以把垃圾扫得一个不剩，我虽然个头小，但也可以把窗户擦得亮亮的。这是为什么，因为我有特异功能吗？错！是因为我经常为班级做清洁，熟能生巧。而且我也喜欢做清洁，相信我能把班里清洁做得更好。我不聪明，但学习成绩还不错，可以帮助一些同学。我也很爱运动，虽然跑不快，但可以教有运动天赋的人一些要领，也可以陪他们练习。我历史不大好，但如果有同学问我，我也一定会教他们一些基本知识。我不灵敏，也不健壮，不能用暴力制止不文明行为，但我可以自己说普通话、不乱吐痰、不乱仍垃圾，用我讲文明的行为来感动别人，让他们也讲文明。从自己做起，虽然力量不大，但一传十，十传百，以后会有更多人讲文明，直至整个班级，甚至整个校园都讲文明，懂礼貌。我，不聪明，不灵敏，力不大，个不高，但可以帮班级做许多事，给班级争光。350字 四年级 状物
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