我和《小学生时代》共成长600字

我和《小学生时代》共成长

600字 四年级 叙事

书,赋予我们知识;书,是人类进步的阶梯。在我的身边有一位好朋友—《小学生时代》。这本书我从我二年级时就开始看了,这本书用自己无穷的魅力感染我们,然而我已无法抗拒我心目中那一份疯狂的爱。我爱这本书,

当我第一次接触《小学生时代》,我就被它迷住了,一篇篇文章被我“品尝”着,“咀觉”着。在这本书中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟着人物笑、哭整个人似乎已经融入到书中去了。

《小学生时代》中一个个人物写的栩栩如生,那一个个精彩的故事,一个个可以令人捧腹大笑的笑话,还有美丽的童话世界,《小学生时代》用无声的语言将知识种于撒播在我们的心灵里,然而今天,种子开始萌芽,结出了知识的果实。

每当我看到它时。一切不愉快都抛之脑后了。它像一把金钥匙,让我打开知识的大门;它又像一位向导,带领我挖掘智慧的源泉,在书中,我认识了西子姐姐、杨歌等一大群好朋友,他们带我领略了书中的快乐与烦恼。书中的爆笑超市是我们生活中的开心果,动物频道让我更加了解动物,儿童在线让我一分便知天下事,反正各个栏目都有自己的特色,让我们一起去看《小学生时代》,让书中的文字浸润我们的心灵,记住在我们的脑海,让我们随着文章一起在书的海洋里遨游吧!

《小学生时代》拥有一颗小鸟般的童心,它陪我们一起走过欢乐的童年,陪我们经历成长的挫折与困难,失败与成功。今天,这本非同一般的书,将与我们牵起手,一起走,走到成功的彼岸。

四年级:张妆如

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韩国的奥秘(一

500字 四年级 叙事

每个双周的星期五我都要上选修课,我报的是韩语入门。我们将伴随王雪老师一起探索韩语和韩国的奥秘!

上节课,我已经知道了韩国的国旗是太极旗,国花是木槿花,首都是首尔。世界最大的宫殿是我们国家的故宫,而韩国的宫殿也是很有名的哦,叫景福宫,在很多韩国历史剧中大家应该有看到的。而且,你们知道韩语是谁创作的吗?是“世宗大王”创作的哦!我还学会了些简单词汇的韩语。如“你好”,它的发音开头像“安宁”,学起来很简单的;再如“谢谢”一词,后面都有思密达,思密达是尊敬的意思,像“感激”“谢谢”等这类词汇,后面都有,这就叫“思密达”语。大家还记得吗,在今年春晚看到的一小品中就运用了这种“思密达”语呢。

韩语和英语一样,也有元音和辅音,一个音标和一个“O”加起来就可以组成一个字呢还有单元音和双元音。双元音发音,像我们中文“呀”;

一个单词的发音像“优”,“无忧"牛奶。你们看,其实,韩语学起来真得是不难的。

这节课老师带领我们打开了进入韩国的大门,让我们徜徉在异国情调的世界里。我回到家里,用了刚学会的几个简单词语就把爸妈唬住了,呵呵!妈妈还说,将来我学好了,带我去实地探秘呢!哈哈,如果你们大家还想知道什么,那么就请关注“韩国奥秘(二)”吧!

四年级:汪睿佳

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