我的自传
450字
初三
写人
我是在众人的期待下出生的。从我一出生那一刻起就倍受宠爱。而我的妈妈--我一生中影响我最大的女性--认为没吃过苦的小孩，是不知道惜富的。所以，从小妈妈就训练我做家务事，她不希望她的女儿成为一个茶来伸手、饭来张口的千金的小姐。从小学一年级开始，我就必须帮忙洗碗、洗衣服等。妈妈对我的管教甚严。小时候不懂事，常为妈妈的不公平待遇而怀恨在心。现在回想起来，也就是以为妈妈的苦心，才造就了我凡事都能独当一面的能力。我爱我的学校，爱我的班级，更爱身边对我关心倍至的老师们和与我情同手足的同学们。学习上，我总是各科均衡发展，尤其美术最为得心应手。去年，参加学校的美术比赛，获得铜牌今年的美术考试，我更以满分漂亮拿下了班级第一名。虽然我是热爱的学生，却不忘记自己的文学素养，有空的时候就爱翻翻课外书，所以便有了接笔立成的作文能力。我的个性活泼开朗，只是偶尔有一点点懒惰我大方而不奢侈，只是偶尔有一点点粗线条我直爽而不婆婆妈妈。只是偶尔有一点点口无遮拦我热心助人，只是偶尔有一点点没心没肺。在我众多美丽的优点，在我可爱的缺点的陪补下，使我获得了绝佳的人缘。我相信自己，我相信我的潜力无穷，毅力无限！天下无难事，只怕有心人！
流水，落花
600字
六年级
记叙文
落花有意随流水，流水无情恋落花。
那是一座古老的山林，山上有郁葱葱的树与不胜娇羞的花，有一条贯穿山谷的小溪，每天哗啦啦的流。
每天清晨从夜的黑暗醒来，迎接清晨肆意的清新。鸟欢鸣，水随流，花随露。花吸收着露水的清幽迎接清晨的第一缕阳光，水伴随着哗哗声与朝阳肆意的流淌，流过山坳，流过山林，流过一切它经过每一站，流向它也不知道的远方，汇入万千的水，最终消融。
清晨的露散了，阳光出来了，水依然流过，花不胜娇羞的开。
溪流旁，一株花盛开。流水冲击过花下的石头发出不一样的声音，是那样的美妙，花听的痴了。它从含苞开始期待那个让它心灵陶醉的声音直至花开。
花听着流水在心里诉说着他对流水的爱，但流水却依然如故的流。如泣如诉，低徘徊，但却没有人知道花的心。
花一如既往的诉说着对流水的爱，流水依然如故，发出那个让花魂牵梦绕的声音。花在伤心欲绝的哭诉，“流水啊，难道你不曾听到我对你的诉说吗？难道你不曾理解”？
流水依然如故，流向那个它也不知道的远方。在太阳的照耀下，花，更艳了，那是鲜血一样的红颜。花，心伤了，痛了，流血了，直到心里流出的血染红了身。
日复一日的等待，换来的依然是等待。花，碎了，她的心碎了。在日复一日的等待中没人听懂她的诉说，她的爱，她的情。花，鼓起了最后的勇气，决然的从枝头飘落，去追随她的流水。
终于，她脱落了，飘向空中，向流水落去，花的心醉了，她就要投入她所爱的流水的怀抱，去走出她最后一步，追随流水。
她终于落于水面，随水直流。她在流水的怀抱中诉说着她的幸福，她的心，在这一刻，她是最幸福的。
飘啊飘啊，流水一直没有回答，花，真的伤了，她只能随水漂流。
随水漂流，花直到枯萎也没等到流水的回答，她在流水的哗哗声中死去。
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我的自传作文网专稿 未经允许不得转载大家好，我叫小仪，我的爱好是游泳。你们想认识我吗？那我自我介绍一下我自己吧！我是一个身体娇小的小姑娘，长着一头乌黑的头发但是有一点点短，我平常喜欢扎马尾辫，我的脸型是瓜子脸。我长着一双大大的水汪汪的眼睛，长长的眼睫毛往上翘，一上街有些阿姨就会夸我：“眼睫毛好长呀！好漂亮呀！”，双眼中间长着一个小巧的鼻子，我还一张爱吃东西的嘴巴，白白的牙齿。我是一个爱笑而腼腆的小姑娘，上课的时候，虽然我专心听讲，我从不发言，但是下课我和下伙伴玩的时候，我确实是个嘻嘻哈哈的小姑娘。我最大的缺点就是粗心大意了，记得二年级的时候，有一次考试，我自满的以为自己要考一百分了，可试卷发下来一看，我把“本”写成了“木”，哎！我就这样与一百分擦肩而过了。但是我也有我的优点哟！我也喜欢帮助同学，热爱劳动。粗心大意是多害人呀！我一定都会努力改掉它，继续发扬我的优点做一个优秀的好孩子。三年级:代宛邑350字 三年级 写人
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我的自传我2006年出生，当时家里并不宽裕，妈妈经常上班，我一会儿待外婆家，一会儿待奶奶家。过了两年，爸爸办了一家公司，我慢慢长大，家里逐渐宽裕，又搬到了时代都市广场。现在的我，在苍南县第三实验小学就读。自从当了班长，我十分自豪。我在同学心中是重要的，打篮球我也打得很牛，钢琴也弹得牛。说到朋友，毫无疑问就是许柏林和陈锐。不瞒你说，一二年级的我成绩很差，是朋友把我带到现在。当时羡慕兰星晔（他成绩十分优秀），而现在我却成为了他。慢慢地考到全班第一第二，又很少考差的我得到了老师的认可。我的爱好是从大班开始产生，以前妈妈经常弹琴，之后我便学起了钢琴，成长是一个段落，慢慢地一年级开始学羽毛球、书法。二年级学篮球，四年级学起作文。有时候，我会讨厌这些课，但是又慢慢喜欢上这些。在家里，我是老大，又是老小。在外婆家是老大，在奶奶家又是老小。哥哥姐姐有点坏，弟弟妹妹又太乖。这是最终得出的结论，哥哥姐姐想什么东西的时候，就从我这里骗走。而我就从弟弟妹妹那里得到想要的，我很内疚，欺骗了他们，到现在，我对弟弟妹妹的情感加深，对哥哥姐姐轻视了些。（哥哥太坏，姐姐还好。）这是我的自传。450字 四年级
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我的自传我姓欧阳，名嘉辉，是双鱼座的男生，在2005年3月17日，我幸运地来到这个美丽的世界。在经历了13年的风吹雨打，我从一个毛毛虫变成蝴蝶，从一个牙牙学语的小不点变成身材高大，思维敏捷的小大人。我和大家一样，在小的时候都会发生一些囧事。记得在我七岁的时候，我看见日夜操劳的妈妈出去买菜之后，便想到为妈妈分忧，于是便帮妈妈洗衣服。我来到厨房拿出“洗衣液”——油，来到一堆衣服面前，把“洗衣液”倒了一小半，撸起袖子拿起两件衣服，不停的搓，等妈妈回来的时候，我不知道我为什么被打屁股了。还有一件囧事，在小学四年级的时候，我坐在最后一排，我的同桌，听到上课铃声响起，便赶忙从前门跑进来，来到座位上。老师说：“上课！”我们都站起来，我悄悄地把他的凳子挪我凳子后面，我们便说：“老师好！”然后我们都坐下，突然一阵骨头撞击地面的声音伴随着哭声进入全班同学的耳中。结果在当天，我回家之后便吃了一餐“竹笋炒肉”。你们别看我小时候有这么多囧事，但是现在我已经改了那些坏毛病，已成为一个成熟、富有梦想、将来能为国家付出一份力量的小大人了。我要为这些而努力奋斗。450字 初二
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我的自传我出生于2004年，生在一个农村的家庭，生活很不富裕，汉族，8岁时我就爱让老爸骑着自行车接我，我非常不老实，老晃动车把，差点就倒了，就因为不老实，老爱在车把上动。在上小学的时候爸爸就爱说，好好学吧，不能再玩了，我说嗯，第二天我就全部都忘了。爸爸说，明天再说吧，小学快放假了，还得考试，考的非常不好，然后父亲还说，放假了去奶奶家里，去干活吧，我说不行，父亲说压水，我说哦，学习起来也十分吃力，父亲寒冷的冬天也要去干活，非常不怕吃苦，父亲一直在努力争钱，我想让我的一天都在父亲身边，因为父亲老了，十年后不知道父亲和母亲会怎么样，十年后父亲老了。我也不知道为了什么，十年后有可能也没有工作，不可能的，爸爸一天到晚的忙，没完没了的忙，我以后也应该也很忙吗，当然我是不信，十年后的今天我会怎样，也不知道他们会怎么样，在奶奶家我得干活，时间过的非常快。我希望时间过的很慢，这样我就可以慢慢长大，看见爸爸在干活，干的都不是我能干的活，都是抬东西，我希望我以后想不让父亲再干，我以后要好好学习，不让父亲再那么累，为了让父亲可以好好歇着。我要再努力一点，我要好好学习，比现在的自己更优秀！450字 六年级
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我的自传我姓付，叫多巍，出生于江西省，今年十一岁，在百兴学校读书，成绩在班上名列前茅。小小的眼睛一见到食物就两眼放光；耳朵不大不小，身怀绝技——动耳神功；粉不粉红不红的嘴巴一日难开，正是因为沉默是金啊。出生之后不久被奶奶带到乡下抚养，直到三岁时妈妈来看我和我姐姐，我一见到妈妈就哭，姐姐一见到妈妈就跑，我们姐弟两个都以为来了个陌生人，后来才知道那是妈妈。那个时候的自己真的是傻到连妈妈都不认不出来了。五岁时我去上学前班，正是玩性大发的时候，一下课就一马当先的冲出去开口就是：“过来玩。”一次下课回家看见一条狗，我不分是非，抬腿就踢，幸喜狗主在旁，才得以保持住小命，小小年纪的我真是真是胆大包天。六岁时，我坐在车上，前往去城市小学的路上，我在车里左看右看，这还不是夜晚，我也从未晚上出行也从未坐过车，我把这认为是有脚的房子，真是没见识哦。11岁时也就是现在六年级冲刺时的阶段，我很相信我的水平能考上二中和我姐姐同一个学校，所以我还要不断地加油，为自己的升学做准备，真是自信满满的自己。这就是我，我就是付多巍，但愿我能上二中，你们也一起加油吧！450字 六年级
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我的自传我叫付乙然。2005年10月23日的傍晚，伴着嘹亮的啼哭声，我出生了。总的来说，我是一个好奇心强、特别调皮的男孩子。听父母说，在我一岁的抓周仪式上，面对着形形色色的东西，我唯独拿了一个篮球。随后，我拿着球就在地上拍。家人们看了都笑着说：“这孩子将来一定喜欢打篮球。”“这孩子以后估计能当体育老师。"转眼间，我上了幼儿园，每次幼儿园的小竞赛我会有收获，深受幼儿园老师的喜爱。现在回想起来，那是的竞赛无非就是数数、朗诵古诗、口算加减法而已。但那时的竞赛我也很重视，表现不够出色就会板着脸，跟别人欠我钱是的。不知不觉间，我已经成为了一个小调皮。一次，我不知危险拿了一个打火机玩，不知道怎么搞的，点着了衣服。见状我急忙把衣服脱下，还好没被烧着。从那以后的很长一段时间，我一见到火就会退避三舍，再也不碰那个会伤人的东西了。”有一次考试，我只考了76分，再看看别人的分数，个个都比我考得的好，考的高。我越看越伤心，心想：以后决不能马虎，只要我认真做题和事情，就一定没问题。岁月总是在不经意间流过。自信乐观的我一定会在人生的棋盘上，走好每一步。450字 五年级