眺望
牛顿在探索了一生之后,终于歇下脚步,他将精力转向了似乎与科学背道而驰的神学,人们都在叹息,甚至抛弃了他,然而,他真的失去了本真了吗?真的所谓精神失常了吗?不!我们不会相信这些只看重成果奖项的人的话,我知道,牛顿在穷其一生的科学研究之后,已经顿悟,宇宙之大,不会在乎人生自鸣得意的小智慧,越是深入地探索,越是能体会到造物主的深奥与不可窥探,只有肤浅的人才会拿着一点点小发明高喊:“我看清了世界!”牛顿探究上帝,更不是祈求通往天国的路,他只是在山脚下,眺望山顶美丽的风光。
周敦颐有文:“可远观而不可亵玩焉。”这是中国人关于距离美的含蓄表达,难道称不上精辟吗?绝世的美人难道非要将毛孔放大到清晰可见才看得见美?五彩的油画难道必须被肢解为一块块的色斑才能体味?精妙的诗句一定要把一个字扩展成一段话才能欣赏?这个世界已经够繁琐了,一定要将细节一一展现吗?
滚滚红尘,不尽爱恨情愁,芸芸众生,谁能乘云归去?与其在俗世间滚爬,不如畅游山巅,共红日之沉浮。南山下的雏菊,映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸,世与我而相违,复驾言兮焉求。污浊的尘世,无尽的诱惑,金钱,地位,声名,然而,这些海市蜃楼般的期盼,谁又能真正看得清呢?有时,回头不顾,在青山外眺望着似云似雾的一切,也是一种勇气。
人都会有追求,也都会有一探究竟的渴望,然而有时努力追求的是一种残缺、遗憾,而在远处眺望时,你收获的却是完美。
花脸李铮
今天下课时,李铮拿着王小玉的章印到手上,点到我的头上,我很生气,就印了一个点,点得他满脸都是,他很生气,就往我脸上也点了一个。我又很生气,我就点了他满脸,鼻子上也有一个,这次可把他气坏了,拿起一个印章往我头上点,可是我抓住他的手点到他自己的脸上了。
体育课上课时,老师让他管队,李铮管的时候,大家都笑他。李铮不知道怎么回事,问我怎么回事。我偷偷地笑了,大家都告诉他,你的脸是个花脸。他很丢人就回到了位上。我偷偷的又笑了,李铮却一肚子气,就对我说:‘你给我点这么多点干嘛?’我说:‘是你先点的我的脸“。他又说:’你妈来了我告你妈”。我说那你告去,就这样今天一直再没和他玩。
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眺望周敦颐有文:“可远观而不可亵玩焉。”这是中国人关于距离美的含蓄表达,难道称不上精辟吗?绝世的美人难道非要将毛孔放大到清晰可见才看得见美?五彩的油画难道必须被肢解为一块块的色斑才能体味?精妙的诗句一定要把一个字扩展成一段话才能欣赏?这个世界已经够繁琐了,一定要将细节一一展现吗?滚滚红尘,不尽爱恨情愁,芸芸众生,谁能乘云归去?与其在俗世间滚爬,不如畅游山巅,共红日之沉浮。南山下的雏菊,映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸,世与我而相违,复驾言兮焉求。污浊的尘世,无尽的诱惑,金钱,地位,声名,然而,这些海市蜃楼般的期盼,谁又能真正看得清呢?有时,回头不顾,在青山外眺望着似云似雾的一切,也是一种勇气。人都会有追求,也都会有一探究竟的渴望,然而有时努力追求的是一种残缺、遗憾,而在远处眺望时,你收获的却是完美。350字 初三 书信
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眺望他,是一个被迫辍学的孩子。大山的贫瘠,那终日面朝黄土背朝天的父母似乎早就注定了他是属于这儿的。苍凉的戈壁滩,漫天黄沙就像死神在诅咒着:你是属于这儿的,你逃不掉。突然,他心中就像有一团火在燃烧,炽热的心让他惊醒。于是他拼命地往前跑,似乎有一股无形的力量在驱使着他,让他的双脚不停使唤。踏过了这荒凉的戈壁滩,飞过那颗枣树,记得小时候他总是骑在爸爸的肩上在那摘还是青涩的枣子。但终于,他的双腿受不了他玩命的折腾,扑倒在地。他吮吸着黄土的气息,一股熟透在心的味道,一股令人作呕的味道。那几座孤零零的土砖房在这片黄土中并非有多么显眼,因为经过多年风沙飘尘,早已和着黄土融为一体了。那儿住着生他养他的父母,当然,也记载了他二十年的青春。他的那双布满厚茧的手不小心触摸到了自己的心房,那个隐藏在胸膛里的心今天竟跳动的如此之快,好像就要冲破肌肉的束缚。“爹,我想出去!”他似乎用尽了勇气,坚定的说。但不难听出依然夹杂着他颤抖。他知道这句话的分量到底有多重,家里的困境从小他就知道。父母已经年老了,再也不是那个能让他骑在肩上摘枣子的父亲了。大哥前年上山拉石头时不幸被石头砸死,而姐姐已经出嫁了。其实话一出口的时候,他就有点后悔了。他轻轻地低下头,几颗黄沙顺着发梢掉下来。老父亲缓缓地抬起头来,睁开那已经浑浊的双眼。他的双鬓早已经花白,背重重的弯着,就像一张弓,但更像一只快要垂死的虾。他意味深长的看了他一眼,嘴唇轻轻地抖动了几下,但最终还是没有出声。第二天,他揣着褶皱的两百元和几个红鸡蛋,随着村里难下的队伍离去。一路上,凛冽的寒风刮起黄沙在他眼前打转,沙吹进了他的眼睛,眼泪混合着泥沙落在了脸颊上。他强忍着没有回头,他知道年老的父母正在眺望。他耳边似乎又响起了父亲那句句似针的话。“真想出去?”“嗯”他故作镇定的点点头,心里早已翻江倒海。“孩,我不敢拦你,你有自己的追求。但你记住,你是属于这片土地的。”城市的繁华让他眼花缭乱,但这都不是属于他的,他和老鼠一同住在廉价的出租房里,啃着一元两个的馒头,翻过垃圾筒,也睡过天桥底。城市,让他受尽白眼,他孤独找不到人倾诉,只有玩命的奔跑。每一次的奔跑都让他想起了父亲的话,他要证明,他不是属于那片土地的!套用一句很庸俗但却是字字真理的话,上帝为你关上了一扇门必定会为你打开一扇窗。五年后,他坐在名车里,事业蒸蒸日上,他拥有了城里人所拥有的东西,甚至更多。每天围绕在赞美声和奉承中,但他依然感到孤独,他依然奔跑,父亲的话依然萦绕在他耳边。是该到了拐弯的时候了,他放掉了手中所有的股票,把自己的名车豪宅套现,回到了那片他原来日夜想逃离的黄土地,建起了一座希望小学。有人问他是什么促使他这么做。他自豪的说:他曾经说过,我是属于这里片土地的!他发现旁边的父亲腰杆挺直了。1200字 高二 记叙文
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眺望在居家隔离的这段时间,十分无聊。每天只有学习、写作业可干,让我抓狂而又烦躁,于是,我时常伫立窗前,眺望远方,期待疫情能早日结束,能走出家门,尽享春光。今天我写完了作业,站在露台上,只觉得凉风习习,十分舒服。此时已是黄昏了。夕阳将半边天染成了橙黄色。几只叫不上名来的鸟从我头顶掠过,发出几声幽远的叫声。远处几棵松树随着微风荡来荡去。夕阳明显下落了不少,可仍然有少许微亮。给天边留下几条条”柔软的丝带”,这场景是多少有些熟悉的,仿佛曾经见过,但是又说不上来在什么时候!这真令我苦恼!我将一只手遮住太阳,可那醉人的晚霞依然从我指缝间透了出来,让我忍不住想去触摸这条彩带。天慢慢黑了。远处,一排排灯渐渐亮了起来。车流、行人渐渐都模糊了。我所能见的不过是如同黑夜中繁星一般的灯光罢了,一切静寂的令人窒息,这不禁让我记起街头巷尾曾经的熙熙攘攘,路边扑鼻的烧烤味儿、伴着音乐跳着喜庆街舞的大妈们、更有一家四口散步的欢声笑语……而此时的我有多向往那些有些遥远的场景啊。天,全黑了!霓虹灯亮了,亮的却有点错综复杂,眼花缭乱!恍惚间!这如闪电般的灯光直射我的内心,竟让我心潮澎湃!激情四射起来!霎那间我不禁惊呼:这星星点点难道不是黑暗打破之前的胜利曙光吗?!真希望今晚过后,明早便可以飞出家门,让阳光洒满我的肩头,骑上单车自在地品味这冬去春来,山河无恙!想着想着,我努力看向更远方……550字 六年级 记叙文
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眺望隔着书页,立在文字之上,极目远眺,又望见了将手随意搭在扶手上,两指夹烟微笑着的先生,正低头言语些什么。他总是远眺着,有时沉默,时间像是他两指间烟卷上的火光,化做一个小巧光圈,无声向烟尾靠拢。双眉微皱,他抬起手来吸上一口烟,让尼古丁随血液在体内游走,给持续的思考带来一点新的活力,再思上许久。提笔挥毫时,才发觉指尖只剩下一条长长的烟灰了,却无分毫落下。文如泉涌,诙谐妙语中,他却先将那烟灰安置好,这另为他内心拘谨不放松处。先生自认是矛盾的,东西文化的冲突自是不可能避免。不求甚解,互相矛盾,再才是融会贯通、相辅相成,先生做到了!自从西洋留学归来任教北大,林语堂总是自愧于国文欠佳,在与老朋友的信中也不住哀叹。但先生没有回避,他的心中没有鸵鸟精神,琉璃厂里的小书店老板成了他的老师。他与这些落榜的秀才们交谈着,此时先生最爱家乡闽南音,有时竟为与闽南商贩多谈些话而兴致冲冲地买下一堆无用的铁丝铁钉。此时的先生,是立于西洋向满目疮痍的中华大地眺望,立于中华向家乡眺望着。只是眺望着先生的我看不清,也猜不透回望疮痍大地时,先生的心情是怎样悲痛。450字 初中
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眺望牛顿在探索了一生之后,终于歇下脚步,他将精力转向了似乎与科学背道而驰的神学,人们都在叹息,甚至抛弃了他,然而,他真的失去了本真了吗?真的所谓精神失常了吗?不!我们不会相信这些只看重成果奖项的人的话,我知道,牛顿在穷其一生的科学研究之后,已经顿悟,宇宙之大,不会在乎人生自鸣得意的小智慧,越是深入地探索,越是能体会到造物主的深奥与不可窥探,只有肤浅的人才会拿着一点点小发明高喊:“我看清了世界!”牛顿探究上帝,更不是祈求通往天国的路,他只是在山脚下,眺望山顶美丽的风光。周敦颐有文:“可远观而不可亵玩焉。”这是中国人关于距离美的含蓄表达,难道称不上精辟吗?绝世的美人难道非要将毛孔放大到清晰可见才看得见美?五彩的油画难道必须被肢解为一块块的色斑才能体味?精妙的诗句一定要把一个字扩展成一段话才能欣赏?这个世界已经够繁琐了,一定要将细节一一展现吗?滚滚红尘,不尽爱恨情愁,芸芸众生,谁能乘云归去?与其在俗世间滚爬,不如畅游山巅,共红日之沉浮。南山下的雏菊,映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸,世与我而相违,复驾言兮焉求。污浊的尘世,无尽的诱惑,金钱,地位,声名,然而,这些海市蜃楼般的期盼,谁又能真正看得清呢?有时,回头不顾,在青山外眺望着似云似雾的一切,也是一种勇气。人都会有追求,也都会有一探究竟的渴望,然而有时努力追求的是一种残缺、遗憾,而在远处眺望时,你收获的却是完美。550字 六年级
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眺望孤立于孤鹤轩中,眺望沈园悠悠夏景。孤鹤轩四面临空,抬首便见湛蓝的天空,了无一丝的杂质,唯见几抹洁白的云彩点缀其上。垂下眼帘,便是葫芦湖。那依稀的葫芦的轮廓,被岸边侧立的依依杨柳隐约地构勒出来。因正值盛夏时节,湖中繁茂的莲叶熙熙攘攘,遒劲粗壮的根须牢靠地抓取住河床的淤泥,从而生长出伞盖般的叶片。眺望着俯视而下,一池碧绿间已热烈地淀出簇簇鲜红,如刺绣中那浓墨重彩的一帙画卷,葫芦池的灵性被其一点而出。河岸是水之脊梁,葫芦池岸便那么挺拔,伟岸;岸边的青石砖层层层叠叠,好似一本本文事斑驳的古书叠摞着,河道有多长,这书的岸便有多长。园中溪流皆源于葫芦池,曲水流觞般贯穿沈园。溪水好似条条蜿蜒阡陌,纵横交错。葳蕤的苔痕早已爬满沿溪的石砖,使岁月不再在其上镌刻下斑驳的痕迹。微风轻拂,一道道涟漪缓缓漾起,缠绵着盈盈绕绕,轻抚着岸边石。假山石堆砌的顶端,耸立着放翁亭。那枯槁沧桑的亭梁现出孤高的气象,却神似一位白色苍苍的哲人了。亭旁傍着地一株苍松,枯藤虬枝间显出铮铮风骨。二景合一,惊心动魄。眺望中的沈园,景色娟秀。我继续眺望,锐利的目光透过荏苒时光的罅隙,触及骚客别致的情怀。当年,陆放翁也一定停留于这水榭之中,舞文弄墨,寄情山水,只是那时,这水榭非名“孤鹤”二字吧。只因那时有才女唐婉相伴。一纸休书,从此隔断了二人的念想。二十年后,二人又于沈园相遇,只是此时已物是人非,唐婉身边已有赵士诚相伴,与陆游只得隔湖相望。诗人只将满腔忧思现于诗文。两人相继做出《钗头凤》一词,怏怏而去。如今,两块石刻碑紧挨在一起,两颗心也紧贴在了一起。“错,错,错!”“莫,莫,莫!”这是永生永世的忧思啊!眺望中,沈园厚重的情怀,更迷人了。700字 初三
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眺望踩着梯子爬上房,望海犹恨隔城墙。不想飞越想攀蹬,人站多高看多长。50字 初三 诗歌
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眺望远方抬头,看见天;低头,看见地;回头,看见过去;眺望,看见的是光明还是黑暗……——题记一日度一日,一年又一年,时间如流沙般的消逝。正如朱自清所写“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”多么希望可以不长大,又多么希望时间能凝固在这一刻,这样我们就永远接触不到黑色又恐惧的死亡。这种烦恼从我爷爷去世的那一天就产生了。看着那白骨,谁又能想到可亲和蔼的爷爷呢?看着爷爷70岁大寿的照片,泪水迷糊了我的眼睛,我既伤痛又害怕,我何尝没有这一天呢?也许“死亡”这两个字离我还很远,但又使我觉得离它很近,近到让我窒息。我开始讨厌《西游记》,那些“长生不老”“转世投胎”的名词让我厌恶,若真有“投胎,长生不老”之说,我的爷爷呢?倒是把爷爷还给我啊!尽管我知道谁也无法听到我的呼唤。我也明白生命是短暂的。我又一次一次地告诉自己,不要想着死,不要想着未来,可是往往我总会梦见一个女鬼正张牙舞爪、血盆大口地向我走来,我总是在睡梦中惊醒。这似有似无的烦恼天天缠绕着我,我越刻意地忘记,就越深刻。时间呵,你夺走了多少人的生命;死亡呵,你让多少人看见了你满身的血腥。一年365天,月月变,日日变,时时变,多少人在岁月的变迁中从婴儿长到幼儿,从幼儿长到少年、青年、中年,最后是饱经沧桑的老人。我也在成长,谁能告诉我怎样去掉那片乌云,谁能告诉我时间会在哪一时刻停歇?这烦恼,谁也解不开。是的,谁也解不开。“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”600字 初三 书信
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眺望远方抬头,看见天;低头,看见地;回头,看见过去;眺望,看见的是光明还是黑暗……——题记一日度一日,一年又一年,时间如流沙般的消逝。正如朱自清所写“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”多么希望可以不长大,又多么希望时间能凝固在这一刻,这样我们就永远接触不到黑色又恐惧的死亡。这种烦恼从我爷爷去世的那一天就产生了。看着那白骨,谁又能想到可亲和蔼的爷爷呢?看着爷爷70岁大寿的照片,泪水迷糊了我的眼睛,我既伤痛又害怕,我何尝没有这一天呢?也许“死亡”这两个字离我还很远,但又使我觉得离它很近,近到让我窒息。我开始讨厌《西游记》,那些“长生不老”“转世投胎”的名词让我厌恶,若真有“投胎,长生不老”之说,我的爷爷呢?倒是把爷爷还给我啊!尽管我知道谁也无法听到我的呼唤。我也明白生命是短暂的。我又一次一次地告诉自己,不要想着死,不要想着未来,可是往往我总会梦见一个女鬼正张牙舞爪、血盆大口地向我走来,我总是在睡梦中惊醒。这似有似无的烦恼天天缠绕着我,我越刻意地忘记,就越深刻。时间呵,你夺走了多少人的生命;死亡呵,你让多少人看见了你满身的血腥。一年365天,月月变,日日变,时时变,多少人在岁月的变迁中从婴儿长到幼儿,从幼儿长到少年、青年、中年,最后是饱经沧桑的老人。我也在成长,谁能告诉我怎样去掉那片乌云,谁能告诉我时间会在哪一时刻停歇?这烦恼,谁也解不开。是的,谁也解不开。……“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”550字 初三 书信
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夜空的眺望坐在阳台的椅子上,我眺望着夜空,突然,几束烟花在我头顶上方绽放,五颜六色,闪耀着迷人的光芒,从内到外一点一点伸展开来,正如它名字之中的“花”一样,迫不及待地展开它们美丽的“花瓣”伴随着欢快绽开的响音,仿佛在为新年送上绚丽的祝福。这是一年一度的除夕之夜,烟花过后,一切重归平静,我看着天空,这一切没有让我感到太多的欢乐。夜空下,我想起了已经去世的外公,仿佛又回到了过去,回到那个小得在地图上都看不见的小村庄,儿时的我和外公曾在那里眺望过美丽的夜空。记得夏季的一个深夜,外公叫醒了我:“小孙儿,外公带你去看看农村的夜空。”我和外公坐在了房顶,外公手指着空中那一轮明月,感叹说:“多么美,多么美丽的月亮呀。”城里的月亮朦胧,时隐时现,这里的月亮光明磊落地挂在我们头顶,晶莹剔透、洁白无瑕,在天空缓缓地移动着,像一个美丽的仙女,又像一朵开到圆满的白莲花,向人间洒下它纯洁的光辉。外公指点着月宫中的桂花树,给我讲起了嫦娥奔月的故事,让我悠然神往。有时,我们一起眺望星空,天上的星星数不胜数,农村人可不知道北斗星之类的,爷爷只是告诉我:“瞧,那像不像一个锄头,这几颗连在一起像不像熟透的茄子。”我眺望那星星,就像是漆黑的墨纸上洒下了无数粒白砂糖,又像是天上的神仙不小心打翻了一箱子璀璨的珍珠,四下散落着,点缀着人间的美好。外公陪伴我一起眺望夜空,启蒙了我最初的美感,让我学会了安静地欣赏自然之美。外公是不是也化作了一颗明亮的星星,一直照耀着我,护佑着我。在喜庆的节日,望着稍纵即逝的烟花,我不由感叹那些美好的时光如烟花般消逝,唯有珍惜当下,珍惜亲情。650字 初三
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眺望,那夕阳呼呼……师傅,赶上了……不怪我吧。遗忘随风。人们说,黄昏到了,一切都结束了。只是,还残留着那抹淡淡的夕阳,似乎还在诉说着那些飘忽随风的回忆。还是不能遗忘,静静地回忆。那边山头,夕阳还在坠落,无法挽回。到黄昏,点点滴滴……——序幼时的我爱江南的小桥流水人家,犹爱陪着你静静坐在屋檐上眺望着那在水波潋滟中悄悄坠落的夕阳,染红了那大片天空,唯美得让人窒息。我不敢打破这段安静,甚至不敢喘息,只是,它终将湮灭在回忆中。[两个小女孩坐在屋瓦上,凝神看着那片夕阳,渲染得她们的脸也红红的,只是,那片红晕只能代表结束]是在我们还是朋友的时候,就喜欢上了看着夕阳从地平线上缓缓落下,我不明白这是终结,永远的终结。只知道,每天都会有这片鲜红,虽然,会被那层厚重的黑暗埋没,还是期待第二天的黄昏,期待着第二天的红晕。这样的日子持续了很久,久得成为了习惯。但,还是在夕阳下,你宣告着结束。要离开了,到很远很远的地方,远得让我看不到你的眼睛,那双水汪汪的眼睛。或许,唯一能羁绊友谊的只有分别。这并不像“海内存知己,天涯若比邻”说的那么简单。幼时的我,那段离别,就好像生死挣扎。是泪光潋滟下的那片朦胧的夕阳。依旧是唯美的让人窒息。依旧是唯美的让人窒息。我眼前散开了那片红晕……|日照西桥 愀然空灵 独坐房檐 眺望那夕阳 惨然泪下|岁月涟漪,还是散发着光辉,夕阳将那仅存的光辉普照在那条流年,只有潺潺声响,缓缓流经那片夕阳,辉映了红晕。可是我们的故事还没有结束。那年,光阴已匆匆消逝5年余载,五年后,还是见到了你。还是很安静地对望,在彼此眼里看到了默契,我笑了,你也笑了,辉映着天边的夕阳。或许,我们的离别是结束,开始也注定成为结束……我拉着你去早已变得很繁华的夜市看晚景,声音很嘈杂,我们却笑得很欢。笑声在嘈杂的环境中变得分外清朗。我不知道我们的相逢会不会是偶遇,但它至少带来了我5年来唯一的欢乐,哪怕这是最后一次,我不会再奢求。我们去夜市里逛游,很高兴很高兴。这时,我突然发现不远处有卖一副夕阳山水画,很美……我奔了过去,只是,没有看清不远处驶来的那辆跑车,你跟在我身后,还是笑着,忽然,你对我叫了一声当心。我迷茫地回过头,却被你重重地推了一下,我跌倒在地,再回头时,却发现身后已成了血泊,你正静静躺在那,微笑着,望着不远处的那幅夕阳山水画,笑得很灿烂很灿烂,轻轻低吟了一句,便闭上了眼。那溅出的血喷溅到那幅夕阳山水画中,似乎诙谐着那片红晕,只是,它刺伤了我的眼睛,我忘了,红色注定也代表了终结,就像那片夕阳,坠落后的空虚……我也闭上了眼,如果能就这么沉睡……|即闪红波 故人静卧 灯火冉珊 夕阳不复存在|我开始在人间彷徨,再寻不到你。如果相逢便是错误,又何必再相知呢?独留我坐在屋檐眺望着那夕阳,如果那道交接是结束,我想我会奔赴过去,消逝在夕阳的余晖中……|折菊轻放 独盼归堂 夕阳轻坠|恨不能遗忘……静静地,眺望,那夕阳……1200字 高中 书信
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在有风沙的日子里人的一生不可能一帆风顺,更不可能事事顺心,所以,我们要接受生活所给予的一切。无论是荆棘、坎坷、有风沙的小路,还是平坦、宽阔的大道,我们都要学会接受。不知不觉的,我已在人世间度过了十五个春秋,一路上,有欢笑,有悲伤,有风平浪静,也有遍地风沙。记忆中,印象最深的还是那边的的风沙。记得刚刚迈入中学的第一步就是军训,一个人在一个陌生的环境里和一群陌生的人生活七天。那事,我还很小,十三岁,不懂得怎样和别人相处,所以,我只是孤独无助的依靠自己。但我那时,不知从哪来了一股劲,竟自己主动和别人交流,连我都为自己的勇气吓了一跳,从那以后,我不子害怕陌生,只是慢慢接受了他。我想,这应该是风沙的力量吧!一个人,如果不经历风吹雨打,怎能成为一个强人呢?勇气和沟通只是我在风沙中学到的其中一些,接下来还有,坚持、忍受。严厉的军训开始了,站军姿、跑步的一系列的训练向我砸来。记得在军训的第一天晚上就有同学被家长接了回去,但我没有,我是一一的接受了,一次次的在太阳下暴晒,一次次的被汗水湿透衣服而我,并没有服输,只是默默的忍受、坚持。军训虽然很苦,很累,但在其中,我学到了在学校里学不到的东西,我觉得很欣慰。在生活中,有风雨,就会有彩虹,有付出,就会有收获,不管是什么,我们都要接受并要好好对待,因为风沙比平坦更容易使人成功。接受吧,接受每一次的风沙,你会比别人更家成功。石家庄市第五十四中学初三张玉珊本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!600字 初三 书信
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我为妈妈庆“三·八”妈妈:妈妈,您好!今天是您的节日,可你却远在首都北京,我没有办法亲自为您庆祝,因此我想通过写信的方式祝您三.八妇女节快乐!妈妈,您是位善良.勤劳.慈祥的母亲。在我去北京的那段时间里,每天早上我起床时,总能看到身旁叠放整齐的干净衣服,闻到香喷喷的早餐,我知道是您起早为我准备的这一切。还记得在开学前,我要买文具,就问您要钱,您说:“你在我的钱包里拿吧。’’我跑到床头取出您的钱包,想在里面找到要去买文具的钱,哪知道您的钱包里,被我买东西花得只剩下区区一百元钱了。我走到您面前对您说:“妈妈,我不买文具用品了!”您笑着说:“没事的,你只要给妈妈留下五元钱,我只要用五元钱买一张地铁票坐回去就行了。”听完您的话,我的眼睛湿润了。妈妈,此时此刻,我多么想念你!妈妈,您对自己的妈妈也非常孝顺,那一次为了给婆婆买一件既好看又质量好的衣服,您跑遍了许许多多的超市.商场。还有您给自己买衣服的时候总说这个太贵不用买了,把钱省下来给我的儿子买件衣服多好,每次听到您讲这话我都非常地感动。妈妈,我真为你感到自豪!妈妈,我想对您说:“您辛苦了!我爱您!”我答应你,从今以后,我要努力学习,提高自理能力,做一个懂事的好孩子!“谁言寸草心,报得三春晖!”妈妈,您放心,我会让您感到满意和自豪的!最后祝您在北京一切顺利,祝您三八妇女节快乐!爱您的儿子:陈3月8日550字 四年级 书信
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读书的滋味读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁,也不必说因损伤视力而愁,单是家长不让看书就足以够我愁的了。敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字,两岁翻书,三岁看书,四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书,加之视力下降,所以煞费苦心地不让我看书。为此,愁坏了我,不得不与父母左右周旋:我常常在写作业的时候,忍不住偷看有趣的小说、漫画之类的别的书,导致每次写完作业都要很长时间,故此,妈妈有所警觉,在我写作业及休息期间借端茶送水为名,查看行踪,我不得不一边藏书,一边应付妈妈,忙得我团团转,有好几次还是露了馅,父母只好下了“禁书令”,只许一心一意啃书本,不准走马观花看课外。这一招果然见效,几日不读书,愁得我茶饭不思,如同索命。这无书可读的愁味,可真难受啊!其实读书的愁味还在于“剪不断,理还乱,别有一番滋味在心头”。我曾与高呼“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈子同吟《离骚》,共愁楚国社稷;也曾与感慨“安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜”的杜工部同游泰山,悯怜黎民百姓;还曾与“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅齐书匕首,拯救麻痹民众……是进亦愁,退亦愁,然何时不愁?如此种种愁,让我体验自我,感悟人生。我在这读书的愁滋味中了解了书的梗概,学会了一种精神,悟出了一种生命蔓延的方式。读书的滋味,欲愁还休,为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣;读书,让我的生命更有滋味。600字 初三 书信
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那个眺望的眼神自从他来到我们班以后,班上出了好多以前从没发生过的事!不过,这也让我们班有了新的一面吧!渐渐的,我们也感觉到这位老师,是用心来教我们,用自己的感情来感化我们!也许因为我们是他的第一届学生吧,使得他把所有的精力和感情全都投入到班里.我们看出来了,他很努力!现在我们毕业了!回顾他的成绩,是的,他的能耐很大!我们班连续两年拿了学校篮球赛的冠军,班里的成绩也很优秀.我们班的班风也很好.他的成绩是那样优秀.这让一个刚毕业的学生,年轻的他,该是多么辛苦.是的,在他的第一节课,说话断断续续,内容不详,语音不准的他,现在,一转眼,我们这个他的第一批学生毕业了!他,在每一个将跨出母校门槛的学生眼里,是一个优秀,责任心强,有他独特的教学方式,让每一个人刮目相看.他的能耐是很大呀!转眼,也许那眼镜加深了度数,眉间多了几丝忧虑.一切一切都变了!让我们用新的眼光看着那早已熟悉的走廊边的墙,俯视那个早已熟悉的身影……那个看起来没有一丝忧虑的他在篮球场上打球的影子……让我们坐在课桌椅上向窗外看,那个倚在墙上,微俯着身,双手托着下额,眼睛向远处眺望,熟悉的背影,在那不动,也许想着永远想不完的事——我的学生,我们要走了,请带着那个熟悉的身影一起走吧!也许,在今后的路上会想得更多,走的越好.因为他,那个熟悉的身影……500字 初一 记叙文
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你已高过我的年轻眺望你已高过我的年轻眺望。我对这座城市陌生,这是一种无需解释的生活。公车开过那座老城,斑驳而不明亮的路灯开始在青墙上投下一柱孤独的影子。那片影子里有着梧桐叶,青墙上也有,然后有风吹过,影子就开始摇啊摇的。怀念你,如果可以把你的事,把我自己,全然忘记,如果可以,当初,和你,不要相遇,即使,没有眼泪可以屈服,即使,拂过脸颊的清风流不下一点点可以追忆的过去,还是希望忘了你。这段感情以及流过的眼泪,种种无助及诸多无奈困顿。可是和你,连袖子还没来得及拉住就不明不白的说再见了,如若不见,如若,当初。所有的风都从眼睛前面压过才肯继续向前唱歌,被带动这跳舞的还是青涩金黄。不停地将身上的丝带摆出最优美的弧度,那种还未成熟的气息,在身体的四周弥漫起一层薄雾看不清楚,光线模糊,看见你站在远处眺望这更加渺远的深处。大群迁徙的候鸟,还有静立在不安世界中,支支貌似孤单电线杆,连接这地平线的暗淡墨蓝。离你遥远,无法从你的眼里看到我想要看到的世界,即使焦躁把眼睛蒙蔽,即使风,没有从脸颊擦抚出爱恨忧伤。很多天,很多天以前我还在写字,而现在却什么也写不出来了。我的笔长时间寂寞地凝固在干净的纸上,开不出青色的花来。村上春树说,我写过的字可以注满整个游泳池。而我只是用文字来填满精神。500字 初一 散文
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运动会剪影短跑比赛开始了,只听“砰”的一声枪响,比赛开始了,鲜红的跑道上一群运动健儿像离弦的箭一样飞奔出去,顿时,人声鼎沸,加油声,喝彩声,响彻整个操场,特别是快到终点时,欢呼声一浪高过一浪!现在,轮到我们班的同学了,我们全都兴奋地围在跑道上,大声地呐喊,运动员们个个奋力奔跑,啊!太棒了!只见他们像一匹匹奔驰的马儿,旋风般冲向终点。剪影二 扣人心弦的接力赛接力赛开始了,我们班的运动员个个如猛虎下山,精神抖擞计站在起跑线上。一声枪响,我们班的田子涵同学一个箭步就跨出了几米,接着就像出山的猛虎般冲向前方,我们全都挥舞着双手替他加油,他也像充了电似地越跑越快。第二棒是霍欣然,只见他一把抢过棒,脚一蹬就飞出老远,可别人班我们跑得更快,眨眼就超过了他,我们全都着急起来,他也急得满头大汗,最终输了第二棒。第三棒库在伯因为前面的人落下了,追起来十分吃力,可他仍然奋力奔跑,几乎就快追上别人了。我们全都紧张地注视着,只见他一会快要追上别人,一会又被别人甩出了很远,一会库在伯又追上了,啊!超过了,太好了!张杰跑四棒,他同二班的同学展开了拉锯战,看得我们心都提到了嗓子眼了。真是扣人心弦啊!这次运动会精彩的地方太多,我只能给你剪辑这两个片断,从这两个片断中,你是不是已经感到,这实在是一次非常有趣的运动会啊!500字 五年级 叙事
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运动会剪影运动会剪影女子100米:我们班的李逸珈飞快地跑了出去,不过,马上被人追上了。她开始在队伍的最后一名了,我们真为她捏一把汗呀。最终,取得了第六名的成绩。下次加把劲,争取取得前三名。男子1500米:我们班的李佳宁和何宇啸 参加1500米,他们都不算高。茅老师担心他们弱小的身躯,支撑不住1500米你的打击。可是,他们不畏惧艰险,下定决心要在这次比赛中取得一个好成绩。但是面对他们的是6圈他们能进前三名吗?同学们都十分担心。女子1500米:前面几圈,俞雪茗一直遥遥领先,可是,后来,隔壁班的张晨超上来了。俞雪茗一直奋力追赶,拉拉队仿佛也较上劲了,一声比一声响。可是最终张晨取得了第一,俞雪茗只能屈居第二。啦啦队:不但运动员在运动场上你追我赶,我们班的啦啦队也扯破了嗓子喊:加油,五(6)必胜!那声音即使隔方圆几十里都听得见,有震耳欲聋也不为过。男子跳远:我们班参加男子跳远的:洪伟哲,盛嘉涛和盛威杰,洪伟哲在昨天的跳高比赛中取得了第一名,大家都对他信心十足, 抱有很大的希望。只见盛威杰轻轻一跃,在空中划过一个完美的弧度,便稳稳当当的落在了沙坑上。男子4﹡100我们班的男子4﹡100中的人可都是精英,如果让他们去跑100米,都是可以的第一的,可是,谁知道,半路杀出一个程咬金,害的我们班人只能得第三。500字 四年级
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那个风雨中的身影作文“轰隆隆”,又打雷了,我无奈地摇了摇头,八月的天嘛,台风天,不下雨才怪呢!可是我并没有想到,这竞是一场暴风雨!才两分钟的功夫而,窗外的小雨已经发展成了滂沱大雨。我若无其事地打开了蔚蓝的英伦伞,走出了校门。隔得老远就看见了一个熟悉的身影。我叫了一声:“老松叔!”他缓缓地回过头来“哎哟,是阿琦呀!来帮我把这孩子送到对面那辆大众车里面喔。”我应着:“好嘞,老松叔,你怎么也没带伞来啊!“他只是笑,痴痴地傻笑,过了许久才回答:“我担心你们这帮孩子呀!”我看见远远的有一帮小朋友正在东张西望。我走过去,二话不说牵起他们的手,将他们送到了对岸。有一位家长急急忙忙地赶来,对我说:“谢谢啊!,我忘了把他们接走这一回事了。”说完还塞给我50元的纸币,我没收,却将两颗口袋里的水果糖放入了她两个儿子的手中。转过头,老松叔的背影令人惊叹,昔日的风华已风消云散,取而代之的苍老的皱纹和爆满青筋的手,那是岁月的痕迹,是无法抹去的伤。老松叔回过头,执意送我回家,在老松叔的背后,是人对人的一片真情。我赶上老松叔,对他说了一句:“老松叔,你真棒!”老松叔笑了,似一朵菊花美丽地绽放了。这就是老松叔,一个乐于助人,在背后默默付出的人,他那背影已经深深在留在我心中。500字 五年级