解剖小白鼠
今天下午我们班要一起去解剖小白鼠了!我心中有许多疑问,小白鼠是怎样的呢?血吸虫有长成啥样?
盼星星盼月亮好不容易熬到了下午,我们排好队,在老师的带领下我们走进了同济大学。刚到实验室门口,我们便看到了一个骷髅头形状的标志。我们七嘴八舌地讨论起来,觉得这里很阴森。我们共分成十个小组,每个小组有四个人,我是我们小组的“主治医生”。
我想显示我的胆量,于是,我对帮忙的老师说:“你们帮我按住小白鼠就可以了,剩下的我来搞定。”老师帮我按住了小白鼠,我刚要把手伸向小白鼠的头,一位老师赶忙叫到:“这样它会咬到你的手的。”于是,我就瞄准它的头颈开始了新一轮的进功。功夫不付有心人,一波三折的我终于把那淘气包按在了泡沫板上。我们按照老师的指示,好不容易把小白鼠来了个开膛破肚。这次的任务是要从它的肚子里找到血吸虫。说罢,老师就从它的肚子里取出一个血吸虫给我们当样本。我们开始追踪目标,过了一会,我们就找到了十几条血吸虫。我们还在显微镜下观察了血吸虫的形态。
这次解剖让我意犹未尽,我希望学校以后可以多开展一些这样的活动。
未说出口的祝福
老师要走了,他是一个好老师,他考上了硕士,不再教我们了。他的离去为六月的天空抹上阴影,阳光灿烂的笑容已不在。给我们留下的只是思念的痛苦。老师,我们想你!
董老师,我不懂你!先前,你考上硕士,我本以为你要走,便想亲口送你一声祝福,希望您在不教我们的时候,仍能记得我们。您桃李满天下,我知道要记住我们很难,对不起,老师我任性了。但您没有走,于是我的那句祝福便成了多余的话,于是,我没有去祝福您。而现在您真的要走了。您利用了一节语文课的时间与我们告别,我的那句未说出口的祝福差点在课堂上就脱口而出,但我忍住了,我没有。
想要单独的祝福您,但您仿佛从人间蒸发了一样,从我们的视线里消失了,于是我的祝福真的成了未说出口的祝福。老师您知道吗?您的离去使我们班同学有多么伤心。虽然您有时候会恐吓我们,但大多数时间,我们都是在笑声中度过的。您说您喜欢我们这个班级,我们也是喜欢你这个语文老师的,当然更多的是崇拜与敬佩!
老师,既然您决意要走,我们也不再挽留,毕竟您有您的自由,我们还有我们的学业!
最后,我把我一半的祝福送给你!
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