难忘那道目光
650字
初三
记叙文
目光，是另一种形式的交流方式，它就像是一束束无形的光，在我们的四周交错穿行。“水是眼波横”、明眸善睐、目露凶兆、顾盼生姿、眉目传情、含情脉脉、瞠目决眦、怒目圆睁、眼神迷离、目光炯炯、目光灼灼、目光呆滞……各种各样的眼神在我们得四周飘散，其中让我记忆最深刻的目光还要算我的小学语文老师给我的三道目光了。
记得第一次的目光是在期末考试之前，老师让我们积极复习，以便在期末中取得优异的成绩，但是我不但没有去听从语文老师的忠言，反而在复习的时候应付着就过去，在课堂上还和班上的同桌讲
话，做小动作。在考试的前一天，我和一个同桌在复习时讲小话讲得正上兴你们在说什么，要说到外面说去，不要影响别人”语文老师指着我的同桌大骂。我以为我将会是第二个，然而事
实并非我所想的，迎接我的是一道目光，一道严厉到可以看透你心里的目光，语文老师瞪了我一样，就没有说什么了。
第二天，我们迎来了语文的考试，原本在前天晚上过过一遍的我，原以为这次没问题，但是世事难料，没想到上面的题目我一道没复习到，但却都是语文老师上课跟我们讲的重点复习内容，正当我
不知所措的时候，一个动作启发了我——我的同桌在翻书，然而当我拿出书正要翻开的时候，语文老师发现了，一步一步的向我这边走来，我想这下我完了，这下子语文考试不用考了，可是，我又算错
了，语文老师过来只是意味深长的看了我一眼就走开了。
考完试后，语文老师做的第一件事就是翻开我的试卷看，当她看完后，又蹬了我一样，仿佛说“该复习时不复习，该人真时不认真，如今考成这样成绩，看你怎么去面对父母。”
从那以后，只要在复习阶段，只要想起这三道目光，我就会抛起掉所有和复习无关的想发，重新埋入复习的阶段中……
目光，有的时候可以让人感到厌恶，但是有的时候，却可也改变人的一生。
本文章纯属原创，看完的同学们记得给个评价哈！）
难忘都一课
600字
初二
记叙文
天空阴沉沉的，并下着淅淅沥沥的小雨，仿佛在暗示着什么。
一进入教室，就感到一种莫名其妙的气氛，让人感到一丝恐惧的寂静。我静悄悄的走到自己的座位上，推了推同桌，问他：“发生什么事了？”他叹了叹气，无奈地说：“你做作业没？做了交上去。”
看着他那一脸的无奈，我感到莫名其妙，但还是默默地拉开了书包的拉链，把作业本交了上去，我是越来越感到奇怪：今天是怎么了？同学们怎么都这么忧伤呢……于是我又问了问其他的同学，这才恍然大悟：原来昨天考得语数英试卷都发了下来，大家都认为自己考得太差劲了。
过了会，上课了，课堂里的气氛比以往更紧张了，没多久，老师走了进来，面色严肃，眼睛不断地转动着，仿佛要看穿每一个人的心思，这对同学们来说，并不是可怕的，可怕的是老师抱着一摞上面布满鲜红色明显的错号的试卷，同学们茫然中有些不知所措，那些试卷仿佛牵动着全班同学的心。
老师走到讲台上，他仿佛也注意到了屋内的气氛，所以他慢慢地将卷子放在讲台上，一点一点地把卷子分给了五六个同学，手挥了挥，五六个同学便将卷子发了下去，没一会儿，卷子发完了，许多同学都苦苦地一笑。但又紧接着又是死一般的寂静，沉默。
终于，老师打破了寂静，开始讲卷子，同学们都齐刷刷地写，连以往从不听课的几个同学，也认认真真地做了笔记，班中的声音除了齐刷刷的写字声和翻书声外，死一般的寂静。这一节课，是我最难忘的，也是受益匪浅的一节课。
终于，下课铃响了，大家期盼已久的下课铃响了，老师回办公室去了，但同学们还是坐在位子上，仿佛思考着什么。
这一节课，是我最难忘的，也是受益匪浅的一节课。
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初三
记叙文
650字
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感谢那道目光我抱着一丝希望，分外紧张地接过组长手中的试卷，可试卷上那醒目的分数却无情地将我那仅存的一点希望变为深深的失望。可恶！想当初我的数学成绩那么好，一学期就拿了几个满分，而上了初中之后，成绩却总是在及格线上徘徊。如果此刻换一幅秋风扫落叶的背景，再来点悲伤的背景音乐，配上我现在的心情，相信那会是一幅多么凄凉的画面。林莫幸灾乐祸地看着我，嘲笑说：“这么简单的题都不会，你白痴也不用白痴到这种地步吧！”他的话让我鼻子一酸，眼泪开始在眼眶打转，但我强忍着不让泪水流下来。我不能哭，否则只会让林莫更加瞧不起。当天的作业很多很多，我做到了很晚。我被一道数学题难住了。困意在催促我该睡觉了。我揉了揉双眼，正打算合上课本时，眼前又浮现起林莫那充满嘲讽的目光。那道目光实在让我无法忍受，虽然我真的是个理科白痴，但我实在不服！“可恶！”我胡乱咒骂了一翻，打消了要睡觉的念头。就为了那道嘲讽的目光，我赌气地抵抗着睡意对的的袭击，势必要与那道数学题抗战到底。天注定我真的是个白痴，我用了将近两个钟头的时间也想不出个所以然来。第二天我顶着两只熊猫眼去上学。林莫是数学尖子生，尽管不太情愿，但我还是拿着那道题去请教他。我面对的还是那道嘲讽的目光，但他的表情似乎有些惊讶。这是当然的，之前我一碰到数学题就恶语连连，不然就置之不理，而现在我竟然会为了一道题去请教一个我很讨厌的人，这难免让人惊讶。在之后的数学课上，我认真得有点过分，更是让人大跌眼镜。有一次，我竟然解开了一道数学难题！林莫说：“你一直说你是个理科白痴，骗人的吧！”那道目光开始在改变。别说林莫惊讶，连我自己都不敢相信，当时我真想把这件事告诉全世界。又一次数学测验，结束之后，林莫问：“这次考的怎么样，该不会又要历史重演吧！”我想起之前他那嘲讽的目光，不禁轻轻一笑。我没像以前一样恼怒地对着桌子又捶又打，然后哭得像世界末日来临一样。而是对他打了个“V”字型的手势，说：“一切顺利OK！”我知道，那道目光还会再改变，因为只要努力，就没有永远的白痴。我看着林莫，再一次笑了，我要感谢那道嘲讽的目光。800字 初三 书信
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难忘那失望的目光太阳高高地挂在天上，几缕白云在微风中缓缓向前。天空一碧如洗，像一块蓝宝石。伴着明媚的春光，我和妈妈去公园走走。走进公园，一阵花香扑鼻而来，路旁的大树像是守护公园的卫士，一棵棵高大挺拔。走着走着，我似乎听到了几声微弱的狗叫声。我放开妈妈的手，循着声音找过去。忽然，我在草坪里发现了一只小狗。它浑身脏兮兮的，两只耳朵耷拉着，瘦得皮包骨头。它的毛长得拖在了地上，它用乞求的目光看着我，仿佛在对我说：“给我一点儿吃的吧。”它的目光中充满了期盼，发出“嗯嗯”的微弱声音，歪着头，想要站起来。我看了看手里的面包，正要伸手去喂狗。这时，妈妈走了过来，一把把我拉走，说：“这狗这么脏，身上全是细菌，别去碰它！”我极不情愿地跟着妈妈回家了。因为担心小狗，我不由自主地回了一下头，小狗还在朝我们的方向看着，它吃力地抬起爪子，仿佛在叫我们回去。我准备转头走了，小狗的目光里满是失望，我低着头觉得很内疚。回到家，我坐立不安，担心小狗会发生什么不测。于是，我一个箭步冲出家门，来到了公园。我被眼前的一幕惊呆了：小狗侧卧在草坪上，眼睛闭上了，头歪向一边。我不敢相信这突如其来的一切，我走近了一看，小狗已经死了。我一时无法接受这个残酷的事实，觉得是因为自己没有伸出援手，才导致了小狗的死亡，感到十分愧疚。我慢悠悠地走在回家的路上，脑海里满是小狗在我离开时那失望的目光。回到家，我什么也吃不下，躺在床上，呆呆地看着天花板。一闭上眼，眼前就浮现出那抹失望的目光，它就好像一把锋利的匕首，扎在我的心口上。这失望的目光在我的心上烙下了一条疤痕，让我永生难忘。650字 初一
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难忘那触心的目光生活中，我们总是用自己的目光去观察感受周边的世界，有信任，有怀疑，有宽容，有挑剔……同时，我们也生活在别人的目光里，那一束束不同意味的目光，有的充满真诚，有的透着冷漠，有的让人怦然心动，有的叫人心有余悸……可是你注意过动物的目光吗？是那样令人震撼，又是那样触动人心。完全是一个偶然。那天学校组织我们去绿地广场义演，我去得太早了，但广场那里已是人满为患了，我挤到广场边，静等演出的开始。那时离我演出还有很长一段时间，百无聊赖的我毫无目的地走到马路边，欣赏起周围的风景。随着一阵尖锐的刹车声，一幕惨景映入了我的眼帘。只见一只小白狗躺在旁边的行车道上，一只小黑狗，彷徨在躺着的白狗跟前，无助地围绕着白狗来回悠。他呜呜咽咽地把白狗鼻子和嘴上的血迹舔干净，并不断用前爪刨着地上的白狗，把她摇来摇去，他不断地刨着，但小白狗依然躺在地上纹丝不动。一次，两次，小黑狗失败了……因为他的身体太小了，地上躺着的狗体型跟他一样大，机动车不断从他身边经过，但小狗一直没有离开半步。那种痛苦、绝望的表情，看得我十分心酸，我知道他所有的努力都是为将她带到一个安全的地方，尽管她的身体已渐渐冰凉。一位男士走近他，穿着一件白色体恤和一条浅蓝色牛仔裤。小狗望着男士，不断地摇着尾巴，用乞求的眼神看着男士。男士似乎明白了他的意思，抱起地上的小白狗往马路边走，小黑狗前脚离地，也配合着抱着白狗走到马路边。男士将已经死去的小白狗放在窨井盖上，小黑狗仍然不断地用双脚刨着白狗，甚至与白狗交颈而卧。男士从口袋里掏出一根火腿肠，小黑狗含了半截，往白狗嘴里塞……看着这一幕，我的心就像是一块石头投进了平静的湖面，被深深地触动了，久久不能平静。动物的感情真诚得让人惭愧，也许冷漠的人触及到这来自最原始却最柔情的目光时，才会明白。那一刻，我傻了。650字 初一 记叙文
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那道风景马路中夹，一辆车，一个躺在血泊中的女人，与一辆跪在他身旁哭泣的老师，孩子们，与家人。清晨，学校组织了一个年段去看电影，每个班有两个老师跟随。学校到电影院需要经过三个路口。微风轻轻过，这个班中的孩子们，都成群结队地走着。孩子们的脸上洋溢着笑容。在通往电影院的最后一个路口，其他孩子都安全通过人行道了，还有一个孩子，被落在了后面，他急匆匆地走着。一不小心，摔在了地上。细沙子划破了孩子那稚嫩的膝盖，血，一滴一滴地流了出来，掉在了地上。小男孩咧着嘴艰难地站在，就在他站起来的那一刹那间，灯变红了。早已走在前面的梅老师，回头看到了这一幕，她奋不顾身地冲了过来。就在这时，一辆客车飞快的向小男孩逼近。梅老师的眉间紧皱着，脚下飞快的奔着。眼看客车即将要撞上小男孩了，梅老师，奋力一推，小男孩被推出了老远，而刚想跑走的梅老师，却与客车来了个大大的拥抱，被撞在了马路中央，可车刹住了脚步，可梅老师却再也跨不出步子了。梅老师的血源源不断地向外流着，不久没老师就躺在了血泊之中。那个小男孩回过了神，飞奔到了梅老师身旁。小男孩的眼泪夺眶而出，不久，全班人全都聚集到了梅老师的身旁。另一个老师打了120。梅老师的家人很快就赶到了。大家都围在梅老师身旁，放声大哭。梅老师微微的扬了扬嘴角，艰难地握住了小男孩的手，说道："没……没……事了。"说完梅老师的眼睛就永远地闭上了。路中央孩子们依旧一遍又一遍的喊着梅老师，可惜她再也听不到了，听不到她最亲爱的朋友，孩子们呼唤她的声音了。远处救护车来了，可却没有人为之所动，因为他们知道，即使梅老师到了医院，但是梅老师却再也张不开她那明亮的眼睛了，梅老师将永远的成了一幅美丽的“风景”。650字 六年级
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那道风景虽说已是春日，但还是一派奄奄一息，万物未得到春风的感召，不敢悄然起行。白雾夹杂着细雨轻轻飘落到人间。残余的枯黄落叶上盛着一滴晶莹的小水珠。枯瘦的枝干上光秃秃的，近看才知道已经发了一些小芽。似一尊石像，毅然驻立。刹然间，又像一个老人，把我的思绪勾引。熬过严寒的冬日，太阳终于重新露面，依偎在曾祖母的怀里，才知道，原来，这么温暖。满头银丝，满脸皱纹，却让我觉得无比和蔼。她总笑眯眯地看着我，逗我开心。她总把我搂在左怀，右手拄着一根陈年拐杖一瘸一拐，我却觉得那是能给我带来安全感的。挖了几尺深的小坑，种下一株小树苗，浇上几滴水，就算成活了，我在一旁看得发呆。她平淡地说：“孩子，当这颗小树长大了，你也应该长大了吧！它永远都是你的老师。曾祖母走后，你要善待它！”“曾祖母，您去哪啊？”回应的只是那么纯真的孩子。不久后，听妈妈说：“祖母离开了！”我傻傻地望着“那，她去哪里了？”“她去了很远很快乐的地方，不会回来了。”我呆呆地用小手抹着眼泪……如今，我是一个渐渐长大的孩子了，不再动不动就哭鼻子，等着那谁来安慰我。门前溪塘边的小树也长大了，它下垂着枝条，伸开双臂，把自己的全身都奉献给人类，夏天为人们遮阳，寒风吹打，毅然傲然挺立。夏天，听说另人不寒而栗的台风又来了，伏在窗口，心急如焚地望着被烟雨笼罩的大地，终于找到了它，它的枝条随着狂风摆动，却丝毫不显惊慌，即使旁边棵棵大树拔地而起，它依然屹立不动。曾祖母是一位生活在封建社会的农村妇女，曾祖父过世早，她拉扯几个孩子长大，村里分粮食，人人都看不起她，她依然坚守着自己的人格过活。人人都为钱财迷得神魂颠倒，她却不动声色，以此来教育子孙后代。作为一个后来人，我依然继承她的守则，那棵柳树，总在危难时显得那么靓丽炫目。永远是我心中那道最美的风景。春日来到，寒风仍在。曾祖母离开了，他的精神却永寄柳树。650字 初二 散文
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