钟
一个没有上足发条的手表是不会走动的
一个没有责任感和压力的人是不会永远向前进的
时针的转动一时间看不出在转动
但每天都会转两圈
玩乐对前程带来的影响暂时看不出一丁半点
但前程却会毁在一时的玩乐上
秒针看似走得很快却代表不了多少时间
埋头苦干不寻找方式方法的人看似很努力会成功
却不会有很大的成就
钟也许和人一样
会因为物质因素的变化而变化
却不会因为周围环境的变化而变化
人也应该像钟一样
可以因物质条件的因素而变化
而不能因为环境的改变而变化
有了目标就必须坚持不懈地走下去
做人也许就应该像钟一样
自己的一点小感悟喜欢就转
镜子
众所周知,望远镜望得远,显微镜看得细微。望远镜能从空间距离引申到时间距离,产生“远见卓识”的意涵;显微镜则让我们联想到洞烛幽微,产生“明察秋毫”的意涵。
在政治中,有一种望远与显微融合一体的镜,它叫“马镜”,即马克思主义,具有望远与显微双重功能。
我国执政党在建国前就确立了马克思主义是中国革命的思想基础和理论基础。
马克思主义的思想基础是人民利益,他始终站在人民利益一边,为人民利益说话做事,为人民利益着想。
马克思的理论基础是民主发展,用民主发展论指导社会革命与改革,终达权力共产主义。
显微镜放大着那个时代的人和事、景和物。透过那裂缝的伤痕,将人生的信息传递给观察者。乐此不疲地在显微镜下观察人生,看到人生的悲伤,不是英姿飒爽,不是朝气蓬勃,不是张扬个性,是慢慢枯萎的青春。
在政治显微镜下,人民,是由一个个具体的人构成的实体,个人与人民不可分离,不可切割,否定具体个人,把个人排在人民之外,那人民就成为一个虚构。
人民的个体不是随意可以打倒的,因为人民的个体受到法律的严密保护。随意打倒人民的个体体现着打倒者无视法律,在他们的心目中,自己就是法律,大权在手,可在法律之上。实质上,这种人一脉相承的是帝皇思想,王者风范在中国满天飞翔。
我的家门口对面边上现在就挂着“一切权力归于人民”的大横幅标语,自己一边看着一边呻吟,我年近古来稀了,只投过圈定候选人的选票,从没有拿过直投选票来指点江山啊!还没品尝过一点儿权力的味道呀!
在政治望远镜下,要达到人民的实体功能化,那就得不断发展民主,使每一个社会公民都有权利参加对社会的管理,让全社会公民主持社会的正义。那当然的需要宪政,在宪政下主持正义,实现科学的社会主义——宪政民主主持社会正义。
在马克思主义中早就说了,在社会主义最初期的是不完全民主的社会主义,发展下来的就是完全民主持社会主义了。
现我国领导人说了,应用科学发展观。那我大胆说,谁否定我国将进入完全民主管理,坚持完全民主管理不适用中国的话,那他就否定了应用科学发展观,否定了马克思主义是中国革命的思想基础和理论基础。这种人完全谈不上坚持马克思主义,应用科学发展观的,应该快快下台,不要再当中国发展的绊脚石了。
生活就好像是一面镜子,它会时时刻刻照着你。
的确,当你突然被大家否认了,另一个人抢了你的“奶酪”。这时你是否想起了你平常是怎样对待工作的,怎么对待大家的,你就会发现,你真的有很多的地方做得不对,再将心比心一下,你一定会觉得,当你是他们也会这么做的。这就好了,当你心怀愧疚,好好地对待工作和大家时,大家一定会为你惊人的改变而重新认可你,幸运的话,你还可以在大家的心里威信倍增。此时,是你已经得到了生活的笑脸,那你为什么在前一段时间得不到它的认可呢?——因为你没有对它笑。笑?怎么笑?是不是用力扯动脸上那两块疲惫的肌肉,机械般地笑?不是。那又是什么?是你对它的态度,当你好好的善待生活,好好的善待身边的每一个人——如果在镜子前,你一定也会得到镜子里那诚挚的微笑。而生活,生活好像一面镜子:当你对着它龇牙咧嘴,它也会对你龇牙咧嘴;当你对着它甜甜地笑个不停,它也一定会对你开心地笑个没完,这样,你快乐了,生活快乐了,就连身边的朋友、家人、同事、同学都会和你一起开心地笑起来。这样不好吗?
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钟“滴答,滴答,滴答……”我躺在床上,似乎还能隐隐约约听到钟表走动的音乐。淡淡的青绿色,细长的表带。那表盘里的三兄弟,日夜忙碌,在生命结束前,从未停下过。小时候,我总喜欢把它拿出来玩,捣鼓捣鼓这,又捣鼓捣鼓那。去研究它的指针为什么会转,去研究它是干什么的,去研究它是怎么来的。二年级数学课钟表那一章,我就是根据它而学会的。听妈妈说,这块表是太姥姥留给姥姥,姥姥又给妈妈的宝物呢!算算看,也传了三代了!小狗的四肢也能战力了,在窝里走来走去,这时候小狗可想生下来那辆,一直待在窝里。200字 四年级 说明文
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钟钟,每时每刻滴滴答答地走着。它是时间的记录者,更是时间的守护神。时光之水从它的身体之中缓缓流过,但带给它的不是欢乐,而是刺骨之痛。它的齿轮已经老化,并且生锈,每一次转动都像是一把匕首,深深地刺进它心中。一天86400次的转动,一天痛苦的煎熬。虽说这样,它还是如此敬业,在每一次转动中,极力掩盖住身体中的疼痛,使自己尽量发出美妙的滴答声,给人类计量时间。它身上背负的是时光,是人类对它的期望。在这种信念的驱使下,它奋力工作。直到那一天,它坏了。当人类打开它的外壳时,许多零件都滚落出来,那些零件已经四分五裂,这上面曾经承受过无数次的心灵之痛,它们饱经沧桑。再想,如今在一线工作着的人们,不正如这钟吗?这种“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神,正在他们的身上所体现。人们正谱写着一曲生命的赞歌!300字 五年级 叙事
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钟钟作者:南村镇大高庄小学宗绪杰我家有一座中,座中在赶路,麦冬三条不同的腿,一条长且细,一条短而粗,另一条介于二者之间,显出完整的美感。看着它们,我轻轻地数:“哒、哒、哒、哒”秒针脚步轻快,音韵和谐,活泼的像个美丽的少年,他仿佛优势不仅的活力和无穷的热情。认定了一个信念,就一直向前进取,毫不松懈,它的每一步都热切地追求明天。分针,脚步更稳健,更成熟。它的追求始终不变。它是秒针的继续,也是秒针顽强不屈的结晶。时针,短而粗。在它的身躯内仿佛枯竭,似乎已经放弃行走,可在不知不觉中,它仍然前行,曾不停止。它的活力蕴藏在博大的胸怀中。它每行一步所行更远,收获更大。秒针欢快地跳动,分针从容地追求,时针深沉地跳动着岁月的脉搏。爸爸告诉我:“人生就如这座钟,从秒针到时针,生命默默地走向辉煌。”我认识到了这一点。指导老师:高连芳350字 五年级
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钟座钟在赶路,迈动三条不同的腿。一条且细;一条短而粗;另一条介于二者之间,显出完整的美。看着它们,“哒、哒、哒……”秒针,脚步轻快,音韵和谐,活泼得像一个少年。他仿佛有使不完的活力和无穷的热情。认定了一个信念,就一直朝前进去取,毫不松懈。他的每一步都热切的追求明天。分针,步伐更稳健,更成熟。在他的追求中除了不变的执著以外,还具备了战无不胜的意志。他是秒针的继续,也是秒针顽强争斗的结晶,所以显得比秒针强壮、从容。时针,短粗短粗。在他的躯体内仿佛生命已濒临枯竭,似乎放弃行走。可在不知不觉中,他仍然前行,不曾终止。他的活力蕴藏于博大的胸怀中。他每一步所至更远,收效更大。它那深沉与力量的完美结合,也许正是秒针的愿望,也许正是分针的升华。“哒、哒、哒、哒……”秒针欢快地跳动,分针从容的追索,时针深沉有力地跳动着岁月的脉搏。人生犹如座钟,从秒针到时针,生命默默地走向辉煌……350字 初一 叙事
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钟望着眼前古红色的钟无力的手忖着思考的头默默的瞅着转动的针静静的听着滴答滴答的声这滴答声是敲开心扉的锤撞开了深处对你沉默的思突然 让我一惊这思化成彩色的蝶飞向远方不知他是否落到你心中那美丽的园她消失在我的视野迎来的是玲玲声原来是一场梦是一场梦终会被无情的闹钟惊醒100字 四年级 诗歌
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没有指针的钟每个人的生命里,必定有一份爱自始至终都陪伴着他,像一个胎记。——林培源《没有指针的钟》遗忘的风刮过日历,吹走片片光阴。岁月似阳光下蒸发的水,愈久愈少。回忆是一个独特的存在,看不见,摸不着。在百回千转的心中,它在,依旧。独自一人走在新校园里,迎面而来又擦肩而去皆是陌生的脸;新的讲台旁站着新老师,那棱角分明的脸却是那么刺眼。心中募地不知怎的想起了那张熟稔的脸,你,我的恩师钟,没有指针的钟。杜拉斯说过:人一开始回忆,就老了。以一种敬畏的姿态回顾你我的年华,似有关回忆的电影。灯影桨声里徜徉着你的爱,只是幕布已拉起,爱只能回忆。暮色四合,林檎虬乱的枝桠,把黄昏切割成凌乱的碎片。永远记得你用平淡的语言讲着关于你不平凡的外号——没有指针的钟。你平和的内心注定你没有指针般尖锐的矛头。你有的是大海的胸襟,沧溟的浩瀚。而我们只是大海中逐流的扁舟,沧溟上过境的大雁。你给予我们过往,却不收取任何。念及此,两条软软的东西爬下脸颊,像冰凝的烙印。黄昏将光线涂成蜜糖色,只可惜我闻不到任何甜的味道,充斥鼻息的,是满满对你的思念,是不已的伤痛。曾经的我是一个懵懂的人,脸上带着未退的稚气。后知后觉的性格让我们闹得很僵。谈心时倔强的脾气让你不知所措。但你脸上不曾展现一丝愠气,你只是轻轻摸了摸我的头。对我展以一个笑,不知是苦笑,还是微笑,或许是微笑中的苦笑,又抑或是苦笑中的微笑。只是永远忘不了那种被抚摸的感觉。头顶的肃穆之气从上至下,赋予你彼时的缄默。我知道那是一个长者对晚辈的深深的宽恕以及一个过来人对此的明白。没有指针的钟,或许不是没有指针,而是指针转得飞快,早已分辨不出何在,似你忙碌的生活一般。备课本上满满的字是你“孺子牛”的写照;课堂上你如艾青诗中的鸟儿用沙哑的嗓音为我们把明天唱亮;课后你办公桌旁挤满的人是你孜孜不倦的昭示;夜晚灯光下的你永远保持惊世骇俗的清醒。告别时背着满满的书离开。夹杂你的味道永远封存,以感恩的心为永恒的封窖。窗外的树木参差不齐宛如一幅毫无规则的抽象画。夜幕降临,一点点覆盖我们内心的灵魂,。在漆黑中放飞一只对你思念的夜莺。时过境迁,对你的百感交集似内心上累赘的心结,如孙犁笔下故居上突兀的杂树,在心上真实的扎根。时钟默默跳到了12点,似乎有点停下来的感觉。指针消失了……你依旧在……到永远……仍然……在……谨以此篇献给全体老师以及祝老师教师节快乐桐乡凤鸣中学高一:杨得耀900字 高一 抒情散文
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我不要做钟指针绕着一个点日复一日、年复一年地运行在同一个轨道上,单调而乏味。有人歌颂它,说它永远尽职尽责地工作,为人们指明时间。而我却不甘于做一个“钟”。我喜欢做溪流,溪水里有我奔涌的血液。心系着远方,追求梦想,冲破山间嶙峋怪石的阻挡,永不停息,汇入广阔无边、汹涌澎湃的大海,这是我的理想。社会很现实,竞争很激烈,只有永远的前进,而无永恒的终点。有的人成功了,但他也从此永远地失败了,因为他觉得这样就够了。有的人失败了,但他注定要取得辉煌,因为他还能认清前路漫漫,成功就在前方,不断地超越,成功就不遥远。我们伟大民族的复兴,靠的就是发展,发展来自创新,而创新源于那些永不甘于停留在原点的人。如果只看眼前就满足,那与井底之蛙又有何异?追求更高、更远、更广阔的世界,超越人生的每一个局限,才是成功。只有超越,人生才会焕发光彩,展露生机。只有超越,时代才会被我们主宰,而不是我们被时代抛弃,被人生抛弃。也只有超越,跳出那约束梦想的翅膀的茧,才能获得阳光,让世界认识到我们的存在。人生几十年,其实并不漫长。有的人重复着同样的节奏是一生,有的人忙忙碌碌还未享受自己的成功便匆匆离去,也是一生。然而,即使如此,我依旧选择后者。只有在动态的生命中,我才感觉到我还存在。没有追逐,没有竞争的意念,我恐怕早已不是我自己。我是一个平凡的人,我渴望离开这个地方,去更广阔的天空里寻找自己的方向。我希望靠我的手去创造一个成功的未来,让我的家人都过上好日子。每当看到父亲头上的白发和沧桑的面庞时,我的心都好难受。他操劳了几十年,我希望给他一个幸福、安详、无忧的晚年。于是,我总是告诉自己,没有哪一点成功是永恒的,没有哪一个安于平淡生活的人能叫做成功者。能够带来实际意义的成功是永不停息的超越。我要做一个成功的奔跑者,而不是一个只知绕着原点滴答的“钟”。650字 高一 散文
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写给钟南山院士的一封信尊敬的钟南山院士:您好!今年的春节,疫情毫无征兆的爆发,新冠病毒的传染性极强,且恰逢春运,病毒像长了翅膀一样飞往全国各地,弄得全国上下人心惶惶。而您却在危机时刻,毫不犹豫地前往一线,做一个最美逆行者,为了我们的健康冲锋在前。我是一名普通的高中生,我以前并不认识您,是在疫情的时候,通过新闻报道以及一些网络资料,我才认识了您。“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”而您就是我们的英雄,逆行者的先锋。您在零三年的时候就在抗击非典战斗中表现卓越,十七年后的今天,在疫情蔓延的危急时刻,已经八十四岁的您又再一次挺身而出,为抗击疫情奔赴一线。了解您的事迹,您无私奉献的精神深深感动了我。耄耋之年,仍然拼搏实干的精神,也使我敬佩不已。明明已经可以退休享受生活的年龄,为什么前往一线呢?经历过非典的您一定知道病毒的危险,这一切甚至意味着一去不复返的可能,可是你还是主动去了,这是为什么呢?我知道的,因为您担当。您有着要救天下苍生于水火的责任感。您穿上了一身白大褂,便当起了用生命去履职的重任。您在成为一名医生时曾宣誓:“我郑重的保证自己要奉献一生为人民服务。我将凭着我的良心和尊严从事医业。”十几年来您从未忘记,只要一息尚存,便绝不辱使命。我知道的,因为您仁心。您有着“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的仁爱之心。您不忍心看到那些孤独无助的孩子,不安的躺在病床上,您不忍心看到与亲人隔离后,躺在病床上的老人呼吸困难、奄奄一息。面对空荡荡的街道,紧闭的商铺,死气沉沉的一切,您终究是不忍心,您说,祖国的孩子病了,他们需要我,我要去救他们。我知道的,因为您勇敢。您有着勇于正视困难的心态和战胜困难的决心。您勇敢拼搏,不怕困难,纵使前方是前所未见的强敌,重视病毒的信息未知,纵使可能面对死亡,那又如何?你坚韧的决心,无所畏惧的精神,不是小小病毒就可以打倒的!正如罗斯福曾说的“我们所畏惧的正是畏惧本身。”您的勇敢精神,像灯塔般照亮千万人民的心。您真的很拼,人的责任与担当以及那无所畏惧的精神,使我内心燃起了努力奋斗,勇敢拼搏的火焰。在未来让我们身处何处,从事任何职业,我们都不会忘记您那“天下兴亡,匹夫有责”的责任感,都不会忘记您那重情重义,无所畏惧的精神。这样的中国精神必使中华民族繁荣昌盛!在这里我代表广大青年学子向您表示真诚的感谢,也请您一定要保重好身体,让我们一起见证中国的伟大飞跃!此致敬礼1000字 高一 书信
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钟在这个城市,我认识的第三个人是她。第一个是店主,也是修钟表的师傅,第二个人是修钟表师傅的徒弟。她那个时候很美,一身素衣,脸上总是挂着笑不到心里的温和,淡淡的,看上去有些忧郁。那时,她大概四十岁,手里总是牵着一条小狗。小狗很调皮,她很平和,总是用很标准的普通话说到:“请给我一个钟表的指针,至少十年以上的旧钟表拆下来的指针,谢谢!”这个要求很奇怪,修钟表的师傅也是迟疑了一下:“你确定?”“是的”“好的,我找找。”不久,店主找到了一个多年不用的钟表,拆下指针递给了她,她小声的说了一声谢谢,付了一整只手表的钱,匆匆走了。往后的每一年里,她都会来一次,每次都会买一个旧时钟的指针,每次都付一整只钟表的钱。来的多了,店主和她也熟络了起来,聊些邻房小事,时事政治,但每次问及她家里的事,她总是恬静而勉强的摇摇头,表示没有什么好说,转身离开店铺。慢慢的,来买钟表的人越来越少,钟表店终有一天撑不住,关门了。店主见有些老玩意也卖不出什么价格,便送了许多给她,她执意要给钱,店主说什么也不要,推搡间,在店主临走前,匆匆的塞了一笔还占有少许洗衣粉的钱,然后快步回家。因为老钟表实在太多,我便也混迹在那一堆老玩意中。初到她家,一切很温馨朴实,很有家的味道,是记忆中我的家的味道。那一年,她六十岁了。刚开始,她拆装指针还算挺灵活,但因为老旧的钟表很多,她日渐年迈,拆指针,调指针的手指慢慢的已不如早先灵活。又过了许多岁月,我才被她小心翼翼的拆下来,放在一个小檀木盒里,再点燃一根檀香熏一整天,带到她的小卧室里。那是我第一次进入她的卧室,见她的床铺上的花纹和我的指针上的一模一样,透过窗子,可以望见屋外叶已深黄的梧桐树潇潇颤抖。不久,我就被安装在了一个精致而小巧的古董钟里,钟很漂亮,但走不动了。她不知何时拿起了一本书,絮絮叨叨的说着:“那年你去的突然,我才四十岁的时候走了,这古钟是你唯一留给我的。每一年你都要换指针,一定要换十年以上钟表里的指针,你说,这样的响声才会有时间的味道。你喜欢荒北的胡杨,床单上都印着胡杨,还记得,为此我还和你吵过架吗?记得你最后对我说的一句话是,记得要年年换指针,但不要让它走动,因为我……说罢,你便再也无了声息。”说到这里,她面带微笑的擦去了滑落在白色衣襟上的眼泪,继续说到:“以前,我有时会想,你是不是更爱钟,但你和我说过,你珍惜钟是为了希望在未来,我和你健健康康,逆流过去的时间,我们永远在一起。”她轻轻的抚摸着我,说:“但你却先走了。”她合上书本,书本里有那四十年仅有的几张照片。我透过她的镜片,感受到了她指尖微微的凉意,感觉清爽而又舒适。这位年近古稀的老人,为了她的伴侣,坚持了那么久。我突然想在时钟里逆转一圈,只希望时间能倒流。我没有什么信心,但心里充满希望和暖意你,我用力推动自己,拼劲全力在她瞪大的双眼的目光下,艰苦的转了一圈。我身躯碎裂,但我清楚的听见钟里传来了一阵低沉的男声:“我知道,在最后我一定没有坚持说出没说完的,我爱你!”对啊,我爱你,我心想。我眼前出现了一棵胡杨,传说它长千年,生千年,死千年,即使没有那么久远,他也愿用有的年华守护着你。眼神模糊之际,我听见胡杨上那个她抱着的小女孩在说:“爸爸,该走了。”熔金的烈日包裹着我身躯,眼前思思绿意被拨去,只剩下时钟来回摆动的声音。那一年,她七十岁。点评:从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。1200字以上 高三 写人
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钟爷爷的故事每个人都有自己的一技之长,有的人会做鲜美可口的饭菜;有的人一挥笔,便能画出栩栩如生的画;有的人一张口,便能唱出委婉的歌曲;有的人提起笔来,便能写出优美的篇章......正如俗话说“三百六十行,行行出状元”。种花也能成为“名人”。在我们家的楼道上,摆着许多盆栽。夏天时,走入楼梯,一阵阵迷人的芳香迎面扑来,这些花儿在微风中对我点头致意,好像一张张可爱的笑脸。这些花儿的主人就是我们家的邻居——钟爷爷。钟爷爷今年五十八岁,他原来是个农民,随后由于女儿到国外留学,钟爷爷住进了城里,后来开了花店,倒闭过三次,现在,他把花店开到了家里。钟爷爷待人很热情,也从来不与别人吵架,为人厚重、和蔼。钟爷爷说:“当初我提出要开花点的时候,女儿就不同意,倒闭了三次,女儿就对我生气了,现在我把花店开到了家里,生意比以前好多了,再加上这些花都是我精心培育的,开的花也十分旺盛、漂亮,来买的人就更多了!现在的生活也富裕了许多,女儿也同意我开花店了。”说着,钟爷爷那布满皱纹的脸上露出了笑容,“只要看到女儿那天使般地微笑,我就心满意足了。”我又疑惑地问:“您当初是怎么想到要种花的?”“那一年冬天,女儿才六岁,走在田野上,她问我:‘爸爸,花儿都没了,我很喜欢小花,但是......’‘爸爸给琳琳种好不好?我们拉钩,在明年冬天,爸爸一定给你很多的小花。’从那以后,我就一直在种花,并研究花儿长出来的原理,种出了许多花,在第二年冬天送给了女儿。”钟爷爷深情地说着,边抹了抹眼泪。“那么,您觉得种花累吗?”“不累。”钟爷爷抚摸了一下我的头,接着说。“我的女儿,她想要在冬天看到花儿,我就给她种,我也是在为我自己种。”“是哪一句话支持您走到今天的?”“我爱女儿。”说完,他招待客人去了,听说这位客人也是闻钟爷爷大名,特来此买花的。钟爷爷种的花我也买过,一直放到现在还是没有枯萎,而且花儿极香,钟爷爷的家里到处都弥漫着花香味,这些花在他的家里摆得不繁簇,井然有序,仿佛觉得没有这些花,他的家里都有些空荡了。让我最想不到的,是钟爷爷如此爱女儿,也是因为女儿,让他变得富裕了,这位“种花达人”心中的一句话是“我爱女儿”,我的妈妈不也是这样爱我的吗?在我的心中,钟爷爷是一为“种花达人”,也是一位“伟大的父亲”!800字 六年级 写人
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慢钟,快钟前言:不要以为我是个啰嗦的老太婆,要知道这些绝对是真的。或许你是个利用时间的高手吧,那么——谨以此书献给各位“没有时间观念的人们”谢谢。很早以前,人们迟到经常有这样一个理由:我的钟慢了;我的闹钟没响。他们总爱找理由推去自己的责任。试问:为什么你事先不检查一下钟表呢?似乎钟只会慢,不会快。那些人时间掌握得很不恰当,早就有人说那些时间如何如何安排,怎么怎么去利用。但又有哪些人真的做到了呢?不,很少。学习也是如此,“时间就像海绵一样,能挤的话还是能挤出来的”,难道不是么?把你的闹钟调快,每次约会提前到吧,让自己成为时间的巨人。慢钟变快钟,时间变更多。谢谢。250字 初三 日记
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谈谈“钟”钟和手表都是用来计算时间的,也是为了让我们掌握时间,了解时间的,下面我就来说说“钟”吧。钟的式样有很多,有台钟、挂钟等,就连手表也是钟的一种。钟的形状也有很多有正方形、长方形、圆形、、、、、、钟的颜色各式各样,有白色的、有黑色的、有黄色的、、、、、、钟的上面有12个大格,有60个小格。钟面上有3根针,分别是时针、分针、秒针。秒针又细又长,秒针跑一圈等于一分钟。分针不长不短,它跑一圈等于一小时。时针又短又粗,时针走两圈就是一天了。钟的发明就是为了让我们知道时间的重要性,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”我们要好好珍惜时间。250字 小学 状物
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花钟花 钟百花朵朵、竞相怒放、清香扑鼻。只要我们仔细观察,就可以发现,不同的花在不同的季节开花。春天,迎春花迎风张开了花瓣;桃花们正在竞相怒放,在比谁美丽;梨花正从冬眠中醒来,张开了雪白的花瓣;映山红舒展开了花瓣,好像在给山铺上一条地毯。夏天,喇叭花好像买了一个紫色的小喇叭;芳香四溢的荷花在绿叶间翩翩起舞。秋天,美丽的菊花仙子正从梦中醒来,伸了伸懒腰,起床了;桂花姐姐张开了花朵,散发出了淡淡的清香。冬天,梅花哥哥们傲骨迎寒,竞相怒放。如果把这些花种在一起,只要看看什么花刚刚开放,就知道现在是什么季节了。环山小学三(5)班周昱辰250字 三年级 写景
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制作钟面今天晚上,我和妈妈一起做钟面。我找来一块白色的硬纸板,妈妈用圆规在纸板上画了一个圆形,先用剪刀把圆形剪下来,然后用铅笔把圆平均分成12份,再用红笔依次写上1~12这些数字,一格代表一时。又将每一大格分成五小格,一格表示1分。然后,我用刚才剩下的纸板做时针、分针和秒针,时针做得又粗又短,妈妈把它涂成黑色,妈妈说:“时针最重要。”分针做得比时针略细稍长一点,涂上了咖啡色,最细最长的是秒针,我把它涂上了红色。一切准备好后,我拿来一根图钉和一卷透明胶布,妈妈又用图钉把时针、分针、秒针的一端穿起来,再穿过钟面的中心,接着,用老虎钳把针头拧弯,贴上胶布,这样,钉子就不扎手了。一个漂亮的钟面就完工了。250字 三年级 叙事
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心灵响钟每个星期二都要上钢琴课,我非常讨厌上钢琴课,所以上课时我的心情总是闷闷不乐。为什么我这么讨厌上钢琴课?因为当我弹错音,或没练好曲子,钢琴老师就板起脸孔,骂我回家没有好好练琴,有时她还会气得火冒三丈,接着请我吃“竹笋炒肉丝”。唉!真希望换我当老师,反过来叫钢琴老师每首弹个一百遍看看!最近托管班老师知道了,我讨厌上钢琴课的事之后,就告诉我说她读初中时,班上有位同学只要参加书法比赛,一定能拿到前三名,大家都以为她很喜欢写书法,但没想到她说:“小学时我总是用泪水在磨墨,因为老师很凶,而且写得好累!”想不到后来,写书法竟成为她最大的乐趣,她也不再讨厌她的书法老师了,其实她的书法老师就是她最亲爱的爸爸!250字 三年级 记叙文