带着母爱继续前行
月光斜照在床前,夜一片岑寂。我躺在床上,想到中考彻彻底底的失败,心灰意冷。我想对一旁陪着我的母亲说:“妈,我不是念书的料子,我明天不想去复读,想去打工。”可是望着她那忙碌的身影,我一次次欲言又止。
母亲终于收拾好了我的包袱,在我身旁坐定。一只蚊子嗡嗡地飞来,落在了母亲的左臂,叮着。母亲明明发现了,却一直等到蚊子吸足了血,才打。我纳闷地问:“妈,你看到了蚊子为什么不打啊?”“等它吸饱了,飞不动了,才绝对打得到。”母亲笑着说,“打到了,它才不会再去叮你啊!”我望着母亲左臂上被打死的蚊子和殷红的血迹,顿时默然无语。
虽然我没有跟母亲说出我的想法,但是母亲似乎有所察觉。她试探着问我:“今晚月亮很好,你起来,妈陪你去看看月亮好吗?”我苦笑着摇头,失败的痛苦充斥着我的心,我哪里还有什么心思去看什么月亮呢?
不知道什么时候,母亲竟然端了一盆清水进屋,她将溢满清水的盆放到我的床前,笑着说:“今晚的月亮多圆多亮啊,你看,多好看!”我看见,月光展开透明的翅膀,跃进了盆里,圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走,上下翻腾,仿佛是一个奋力前行的旅人……
望着那月亮,我仿佛看到了未来的自己。母亲静静地站立一旁,望着我,眼眸中满是爱怜与期盼。其实母子连心,她早已经洞察了一切,只是顾及我的心情,没有挑明。心,被那月光般皎洁的母爱照亮,我看到了前行的方向。我伏在母亲耳畔,细语呢喃:“妈,我明天一早就去学校复读。”……
第二天,母亲送我到了车站。车站人很多,我挤上了车,母亲提着包袱跟着,忽然“啪”的一声,包袱的绳子断了,包袱掉在了地上,里面的衣服、水果等许多东西散了一地。母亲慌乱地拾起东西,重新打包袱,可是她很快发现绳子短了。母亲迟疑了会,居然解下了自己的腰带,接长了绳子,弯下腰将包袱死死地绑住,然后红着脸,一手提着裤子,一手将包袱塞上了车……
我接过包袱的时候,早已经泪流满面。蓦然之间,我才明白,这包袱里满满的都是母爱,我是带着这深厚的母爱,在求学的道路上继续前行。泪眼朦胧中,我仿佛又看见了母亲左臂上殷红的血迹,水盆里奋力前行的月亮……
车子开动了,母亲在拼命地向我挥着手,她的身影越来越模糊,可是那份母爱却在我的心头愈加分明,激励着我继续前行。
带着淡然,一路前行
淡然,是水与火的缠绵,火与水的较量,相互依存,相互支撑,从而达到了完美的结合。宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,满岁天外云卷云舒。
——题记
喜欢淡淡的感觉
夜的静美,雨的飘逸,风的洒脱,雪的轻盈。此时的淡然是一种心境。
独自一人漫步在午后田园,欣赏着动人的风景,手捧一杯香茗,细细品味,淡淡的,散发出一丝芳香,似浅似浓。我喜欢这淡淡的感觉,细细的品味,淡淡的享受,就这样,有了一件属于自己的天地,心,如雨后的天空一样纯静。
喜欢淡淡的音乐
有了属于自己的天地,有了雨后天空般一样的纯静的心,那美妙动听之音,是多么让人心旷神怡。徜徉在音乐的海洋,任情思插上翅膀,飞舞在那片音乐的空灵里。轻柔的音乐,如清风,似泉水。如初音的柳絮,如夏日的清荷,如秋空的明净,如冬雪的缠绵。那淡淡的古曲,滤过心尖,丝丝绵绵。轻柔如淡雅,丝丝浸入心田。
喜欢淡淡的生活
过着平平常常的生活,却拥有一颗淡然的心,地上,床边,一朵朵栀子花静静的绽放,续添了一份淡雅,一份祥和。栀子花开的那份淡雅,那抹留白,静和了稍许烦躁的心绪。这就是生活,淡淡的生活。这平静的生活,正是我心中的意境。
淡淡的愁,千丝万缕;淡淡的寂寞,独具滋味;淡淡的思念,绵缠浓厚;淡淡的牵挂,悠远久长。淡淡的红尘里,用存着以往的岁月,当初的擦肩而过,何必要记的那么清晰。
是淡然,伴着我一路前行。当天边的最后一抹晚霞恋恋不舍的挥袖别去,风静静的吹过,飘落下一空的清风流云,牵起一帘似水幽梦。淡淡的一世,淡淡的一生,有了淡然,才有了一世一生。谢谢你,伴我前行!
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带着个性前行个性是什么?梅花不与百花争春,追求自己的个性,于是有了‘暗香浮动用黄昏’的风韵;杨柳不慕青松的挺拔,追求自己的个性,于是有了‘万千垂下绿丝绦’的婀娜;枫叶不慕绿树的苍翠,追求自己的个性,于是有了‘霜叶红于二月花’的绚丽——个性就是坚持自己的风格。个性需要张扬,宁静致远,以柔克刚,这是水的个性;倾吐芬芳,奉献自我,这是花的个性;崇高自由,搏击天空,这是鸟儿的个性。他们都以自我的个性展现于大自然中,他们张扬自我的个性而活的异彩纷呈。而我,也有着自己的个性。个性——永不服输。还记得十岁那年,我哭着闹着要学骑自行车,哥哥好不容易答应我了。也许是刚刚接触的原因吧,摔倒了好几次,看着红而肿的胳膊,似乎在向我倾诉委屈,而哥哥说:“我就说吧,不是一时半会儿的事,少则六七天多则一俩月才能学会,我们慢慢来”。我大声说:“不行,我一定要学会,”说着便推车出去练了,脑海里回想着哥哥教的要领,果然功夫不负有心人,一俩天的功夫我便可以慢慢骑了,不管怎样,不服输的信念已在我心中生根发芽,将伴我一生。个性——自信豁达。步入初中之后,由于小学的基础不牢固,在初一时,有段时间我跟不上,甚至在初二时也是如此,但我坚信付出一定会获得回报,而且学习了陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的乐观豁达,以积极的态度去面对人生,去面对现实。我相信,生活是美好的,人生是需要拼搏的,在自己的努力下,成绩正一步步提升。如今的我已告别差生,但我想要做的更好,更加完善自己。放心吧,天塌下来有个高的顶着呢,坚持自我。个性对我来说尤为重要,纵观历史个性也是如此重要。个性使司马迁将屈辱的泪水融进笔端写出了‘史家之绝唱无韵之离骚’的千古名篇《史记》。个性使徐悲鸿挥笔画出了《八骏图》流芳至今;它能使一介匹夫执着追求信仰,能使一代伟人奏出民族昌盛的乐章其实啊,每个人都有他的隐匿的精华,他们具有自己独特的气质,等待你去开发。我知道的东西谁都可以知道,而我的却为我所独有的。张扬个性,是自我风采的展示,祝福每个人都可以坚持自我,活出个性,活出精彩。相信明天最耀眼的主角会是我们。让我们带着个性前行,做明天最耀眼的主角。800字 初三 叙事
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带着父爱前行我想要将父爱比作一株默默倾吐着芬芳的茉莉,只因它平凡而又无私,伟大却又含蓄。我不够乐观,常常抱怨学习的苦闷。每每放学回家,我便将积蓄了一天的郁闷以沉默的方式发泄给他——父亲。“最近暖气停了冷不冷啊?”饭桌上父亲边向我碗里夹菜边问道,热情却掩不住他声音里的沙哑。我知道他已经感冒一周,作业的加班更使他本就憔悴的脸上蒙上了一层黯淡。而他的脸上挂着微笑,仿佛春冬交替的冻土撒上了一层阳光。我有些心酸,却无法表达什么。转身回房的那一刹那,背后的空气在他的叹息与忧虑中凝固了。停了暖气的屋子格外冷清,只有羽绒服布面的摩擦在嘶嘶作响。忽然,一阵嘈杂的声音从客厅传来,随即父亲推门进来。“挺冷的吧?这电热扇放你屋吧,会暖和点。”他一边憨笑说着,一边将电热扇放置在地上,从肩上抽出一条抹布,便开始擦拭按钮。我的心一颤,只觉得一股暖流袭遍全身,方才的寒冷全部烟消云散。父亲屈一条腿蹲在电热扇跟前,他微胖的身体显得很是吃力。不一会他便站了起来,喘几口粗气又在电源旁蹲下,翻动着一根根电线,检查着。他干脆将一只手撑在地上,将屈着的右腿跪在地上,继续检查电源的安全,生怕有一丝疏漏。最后,他终于放心的打开了开关。金色的光芒立刻笼罩着整个屋子,父亲依然站在电热扇后面,调整着散热方向。他的一方角落是昏暗的,房间里的余光为他的脸上镶上了金色轮廓,父爱也在熠熠生辉。此时,父爱的热度温暖着我,我的心里充斥着幸福与感动。父亲总是这样,以一种含蓄的方式带给我感动。父亲承担着家庭的一切,却毫无怨言,他正是这样在一点一滴中影响着我,关心着我,教我去乐观地面对生活。“好好学习吧“说罢,父亲推门出去。此刻我的心中充满无限的动力,将父爱带给我的感动化为学习的热情。我握紧笔杆,全心投入到学习,哪里还有什么苦闷而言?我也要一直做一个乐观的人,像父亲一样。一株茉莉也许没有沁脾的馨香,但它会永远让你感到清新。父爱正是如此,用它独特的清香伴我前行,让未来充满希望!800字 六年级 记叙文
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带着期望,一路前行在如今这个现实的社会里,我们就犹如逆水行舟一般,不进,则退。所以,我们每天都在前行。然而在我们前行的过程中,所遇到的考验并不少,但每当在准备放弃的时候,总有一个良师益友支持着你走下去。还记得,那时,我刚上初中,带着稚气穿上了中学的校服,心里对即将来临的初中生活感到无比的兴奋。然而,初中校园生活的第一天,却冲刷了我所有的兴奋。当初中老师在讲台上用不同于小学老师的讲课方式来授课时,我的脑海里像是被蒙上了一层浓重的雾气,而我用尽全力,却也拨不开那团阻挡我前行迷雾。我焦急了,这时我才真切地感受到,小学与初中的区别,在初中的课堂上,老师不会再苦口婆心地劝我们抄笔记,不会再大声地呵斥我们要安静,同学们不会再一板正经地坐着……然而突然改变的这一切的一切,让我不由自主地对初中生活产生了抵触。直到有一天,班主任陈老师找了我去办公室谈话,一进办公室的门,老师便亲切得走了过来对我说:“来了啊,坐吧。”我有些拘谨地伸手把在我旁边放着的椅子拖到我身后,坐了下来,小心翼翼地问:“老师,不知道您叫我来是有什么事吗?”只见老师一脸和蔼地说:“最近见你上课经常走神,是不适应还是因为其他什么原因?”听到这句话,我的心中泛起了一圈涟漪,不由得对陈老师的一语道破,产生了敬佩之情。我点点头,然后把自己的内心的感受,用倾诉的方式全部都说了出来,在这个过程中,陈老师一直都认真地听着,并没有一丝丝的不耐烦。说完以后,陈老师语重心长地跟我说:“其实,凡事都有一个适应的过程,初中时比小学要辛苦得多,慢慢就适应了,至于周围的环境问题,有一句话说得好,师傅领进门修行在个人,只要管住自己,不受外界的干扰,相信你会成为一个优秀的学生的,加油,相信自己能行的!”听完了这句话,我脑海中的那层浓重的雾慢慢地散去了,我仿佛又看到了,人生前行的道路上充满着一个又一个新的目标。在接下来的人生旅途中,我将带着老师对我的期望,带着我自己最初的那个梦想,在以后人生的道路上,披荆斩棘,勇敢地前行下去。初二:林泳欢800字 初二 叙事