我们的校园600字

我们的校园

600字 二年级 写景

我游玩过秀丽的江南古镇,玩赏过家乡的龙湖公园……,我最喜欢我们的校园—蚌埠第三实验小学。

走进校园大门,首先映入眼帘的就是五层的“未来教育馆”,红黄相间的瓷砖,圆形、方形的窗户,眼前一片壮观。门的上方正中间有一个“电子屏幕”,这个屏幕用来展示获奖同学的名单,以及鼓励我们学习的名人名言。教育馆的旁边种着一排整齐的芭蕉树,树上的叶子像是小朋友的手掌,一阵风吹过不停的在枝头摇动,仿佛在跟每一个路过的的同学打招呼。再向左边看,是一个用红色大理石砌成的“升旗台”,不锈钢的旗杆上一面鲜艳的五星红旗在迎风招展,每每走过这里,我总会下意思地摸摸红领巾,告诉自己“我是一名光荣的少先队员”。绕过“升旗台”就来到“风车亭”了,为什么叫“风车亭”呢?因为它的顶部酷似风车,同学们都喜欢它,每到课间总有很多人来到里面聊天、做游戏、或是趴在桌上看书、画画。

穿过教学楼的走廊,就来到了宽阔的后操场,操场上铺着火红火红的塑胶跑道,下课时,宽阔的操场给同学们带来了无穷的乐趣,同学们在操场上追逐嬉戏、踢足球、踢毽子……

走出后操场,抬眼望去,学校新建的表演大厅展现在我眼前,走进去,大厅的正前方有一个宽阔的演出台,面对演出台的是一排排紫色丝绒的座椅,四周窗户上挂着红色的窗帘,在明亮的射灯照射下,聚集800或1000人开晚会,一定不觉得拥挤。

出了表演大厅向北看,就是我们学习的教学楼了,展现在你眼前的是青绿色的柱子,粉白的墙壁上贴着同学们的手工作品。每当上课铃响过,楼里面就传来朗朗的的读书声,间或偶尔夹杂一两声小鸟的叫声。

我爱我们的学校,它仿佛是我可爱的“家”,让我吮吸着知识的营养,伴我快乐的成长。

小小“变化簿”

900字 初一 叙事

人生,必经历许多风风雨雨。每个人都有自己的“变化簿”,当然也少不了一些小小的变化。

第一天

被医生抱出来后,一瞬间,看到世界如此缤纷,许多新生事物一下子就把我吸引住了。于是情不自禁“哇——”一下就哭出来了。听爸爸说,当时我哭的声音比街道上的汽车的喇叭声还大。还有,当天晚上外婆外公都在医院里看着妈妈,都希望能帮妈妈分担一些痛苦,分享着幸福。

2岁

两岁的我,口中只有四个洁白的乳牙,常常哭哭闹闹,有时把家里弄得翻天覆地,弄得老爸老妈手忙脚乱,或许是想快点长满两排牙齿吧。到了晚上,还会不经意得在床上扔几个“手榴弹”,而且还是“臭气弹”呢!

5岁

五岁,我迎来了小学生活,已经会写阿拉伯数字1、2、3、4、5……在这么小的我心中,会写这些数字就如同爬上珠穆兰玛峰一样骄傲。“妈妈,我是怎么生下来的啊?”“爸爸,为什么橘子是橘黄色的?”“妈妈……我常常问爸爸妈妈一些毫无意义的问题,经常会让他们不知道该怎么回答,要是回答了我也只是似懂非懂地回答一声:“哦,我知道了!”

8岁

我八岁时,已经读三年级了。生日那天,爸爸妈妈带我去照相馆照相。“来,笑一个!”照相的叔叔叫我笑,不知道是什么原因,我就是笑不出来,不仅如此,还莫名其妙地哭了起来,眼泪像水龙头话哗哗地流。后来在爸爸妈妈和照相的叔叔的共同努力下才算是完成了“任务”,那张带着笑容和泪水的相片现在还摆在我的床头,好像

9岁

有一天,爸爸接了一个电话后就出去了。过了一阵,我的肚子唱起了“空城计”,看见爸爸已经切好的菜,脑子里冒出了一个异想天开的主意——自己来做饭。于是我学着平时爸爸炒菜时的动作,放油、倒菜、加盐……第一次炒菜,没炒熟是不奇怪的。但不知道是我运气不好还是因为别的原因,炒了三次才炒熟。享受着自己的劳动成果,那顿饭觉得特别的香甜。

现在

现在的我已12岁,已经是初中二年级的学生了。尽管担子比以前的更重了,但还是因能得到更多的知识而更开心了。并且,我们还多了一门科目——物理。听爸爸说物理很有意思,生活中的一切事物都和物理有关。

在暑假里,我学会了做许多事情:洗衣服、洗碗、拖地……我明白了:做任何事都要有技巧。而且,这为我将来的独立生活打下了基础,也使我更向往大学生活。

经过了一个个变化,我感到我真的长大了,我的“变化簿”里还有更多的空间留给未来。我相信,我一定会把“变化簿”里的幸福装得满满的。

江西宜春初一:世界。荒诞

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