一场冲突600字

一场冲突

600字 初三 记叙文

“不是当事人,你永远不会懂!”当时,你这么告诉我。

我们三个,是同学,也是朋友,情同手足。上学、放学,形影不离,上课、下课,如胶似漆。因为总有另外两个人做后盾,因为在总有两股力量做靠山,我们三个人,在面对困难,都有无比的勇气来面对。只是,太美好的天空,终究是出现了裂痕,两朵乌云坏了亮丽无瑕的云彩,也酿成了可怕的冲突……一发,而不可收拾。

她和我说,你多自私,多不可理喻, 以前会处处体谅别人的你,在一夕间成了不明事理的幼稚鬼。你和我说,她多无知,多莽撞冲动,以前会静心听他人劝告的她,在转瞬间变成难以亲近的孤僻鬼。在我面前,你们撕破脸,怒气如同火山爆发般,宣洩出来,难听的话,不经大脑脱口而出,你们口不择言,互不相让,而我夹在中间。

该帮谁说话?你是我朋友,一直一直都是;她是我朋友,从来没有变过。现在你们各说各话,现在你们互指对方的错误,我该相信谁?又该怎么做?多希望我是甜美的果酱,能将你们两块土司,紧密的黏合成一份可口的三明治。只是,我始终做不成彩虹,所以乌云赶不走,所以阳光不露脸,所以看不见从前的万里晴空。下不完的暴 雨,停不了的狂风,解决不了的剧烈冲突……

各退一步,方能海阔天空,但你们却只计较着对方的那第一步,不肯后退,不肯道歉,不肯低头。多 希望你们道歉合好,多盼望一切能在重头,但不是当事人,我改变不了你们。最后毕业,最后各奔东西,那缘分,那怨分,也都随着渐行渐远的步伐,越走越远,冲突,本该随着时间淡去,然,因为浓厚的尴尬气氛,我们三人仍旧回不到从前,流下的泪,留下的悔,也只剩那破烂不堪的两个字──“可惜”。在好多年后,每当 想起那时,还是只有那憋在心中而说不出的话。

“其实夹在中间,比你们更难受。”当时,我是这么想的。

一场别开生面的活动

550字 五年级 记叙文

有趣的击鼓传花

在我童年闪光的岁月里,我参加过许多活动,郊游、野炊等等,其中,最有趣的要算那别开生面的“击鼓传花”。

六一儿童节,同学们坐在座位上兴奋极了,谈笑风生,教室里热闹非凡,大家都积极地议论着今天要搞什么活动。

过了一会儿,老师手中拿着一朵红色的塑料花,笑容满面地走进来。同学们都丈二和尚――摸不着头脑,不知道老师葫芦里装的什么药。

老师让我们把座位围成一个圆形,然后对我们说:“同学们,今天我们来玩一个有趣的活动,叫击鼓传花。”哦,原来是这样,同学们立刻欢呼起来。老师讲完活动规则后,把花递给她身旁的那个同学,然后老师手拍桌面,那朵花便开始了“长途旅行”——从这个同学传到那个同学……突然,拍桌的声音嘎然而止,花正好落到我的手上。同学们不约而同地望着我,我快步走到圆圈中,清了清嗓子,洪亮地唱了一首歌,大家听得津津有味,有的同学还和着节拍跺脚,有的同学跟着哼唱。唱完后,响起了同学们热烈的掌声。

“鼓”又“咚咚咚”地响了起来,同学们热情高涨,传得可迅速了。没过多久,“鼓”声又停了,花落到了一个胆小的同学手里,他脸涨得通红,低下了头。“快,快,快!”同学们大声地叫道。他这才不好意思地走到中间,声音又小又细地给我们讲了一个小笑话,让大家哈哈大笑。

拍桌的声音一会儿有,一会儿停,同学们纷纷表演自己拿手的节目,有的讲故事,有的表演舞蹈,甚至有的同学做了个鬼脸就回座位了,大家虽然表演得不算很好,但大家都非常开心。

最后,老师宣布游戏结束。我心里还意犹未尽,真想再来一次。这场别开生面的击鼓传花活动真让我难忘!

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